Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Это продолжение — ты прислал(а) то, о чём я просил(а): само задание. Разбираем лист целиком (Spotlight 7, Unit 2b, «Journey to the Centre of the Earth»).

1. Слова из текста (перевод)

Что поправить у тебя: п. 2 — слово «adventure» дописано не до конца; в п. 10–11 ответы перепутаны местами (raft — это плот, rock — скала); в п. 12 по сюжету герои не «open», а discover (обнаруживают) послание.

2. Исправь ошибки

1. The book is called «Journey to the Centre of the Earth». (не Trip / Center)
2. This adventure story is by Jules Verne. (не Agatha Christie)
3. Axel is the professor's nephew. (не son)
4. They find a mysterious message from an explorer. (не a detective)
5. They go on a dangerous journey. (не relaxing)
6. Their raft is broken against rocks. (не mountains)

3. True or False

1. False — это приключенческая история (adventure story), хотя послание и загадочное.
2. True — профессора зовут Otto Lidenbrock, он дядя Акселя.
3. False — послание было в старинной книге, а не в газете.
4. True — Arne Saknussemm был исследователем.
5. False — путешествие опасное и трудное.
6. True — они находят удивительное место.

Твои ответы здесь верные (в п. 2 должен остаться True — просто зачеркни помарку).

4. Fill in the gaps

1. The mysterious note was written in a secret code.
2. Climbing the high mountain was a dangerous task.
3. They planned a long journey across the desert.
4. Saknussemm was a famous explorer from the past.
5. The view from the top of the hill was amazing.

Как выбирать слово: смотри на слово-подсказку рядом с пропуском — note in a secret code → mysterious, task о восхождении → dangerous, long … across the desert → journey (путешествие), famous … from the past → explorer (человек), view → amazing (впечатление).