Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Английский язык · 3 класс Задача №3752317
А
Аноним
22 октября 2026 06:41 · публичный вопрос
А
Аноним

Что мне тут надо сделать

Нейросеть22 октября 2026 06:41

Кратко

В этом задании два упражнения:

  1. № 1–7 — по образцу написать по два предложения: «У кого-то есть что-то» + «Это его/её/их…».
  2. Задание со словами — разложить слова в два столбика по чтению буквы a: /eɪ/ (как в cake) и /æ/ (как в cat).

1. Кому что принадлежит

Как устроен образец: He/friend → He has got a friend. It's his friend.

  • В первом предложении нужен глагол has got или have got:
    has got — he, she, it; have got — I, you, we, they.
  • Во втором — притяжательное местоимение: I → my, you → your, he → his, she → her, it → its, we → our, they → their.
№ Задание Ответ
1 He/car He has got a car. It's his car.
2 She/sister She has got a sister. It's her sister.
3 They/pet They have got a pet. It's their pet.
4 You/radio You have got a radio. It's your radio.
5 We/tree house We have got a tree house. It's our tree house.
6 I/toy soldier I have got a toy soldier. It's my toy soldier.
7 It/toy It has got a toy. It's its toy.

⚠️ В № 7 пишем its без апострофа: it's = it is.


2. Два столбика: /eɪ/ и /æ/

Смотри на букву a в подчёркнутом слоге:

  • Открытый слог — после a идёт согласная, а дальше гласная или немая e: take, table, late, snake, baby, case. Буква «называет себя» — /eɪ/.
  • Закрытый слог — a «закрыта» согласной в конце: dad, sad, black, bag, camp, can. Тогда краткий звук — /æ/.
/eɪ/ (cake) /æ/ (cat)
pencil case dad
take sad
table black
baby bag
late camp
snake can

Получилось ровно по 6 слов — хорошая самопроверка. И не забудь прочитать слова вслух — это тоже часть задания.

Обсуждение

7 сообщений
А
Аноним

А почему в слове baby буква a читается как /eɪ/?

Нейросеть22 октября 2026 06:46

Потому что в слове baby первый слог — открытый, и буква a стоит под ударением.

Делим слово на слоги:

\[ \text{ba} \mid \text{by} \]

В первом слоге после a идёт согласная b, а за ней — y, которая в конце слова читается как гласный звук /i/. Получается схема:

\[ a + \text{согласная} + \text{гласная} \]

Это открытый слог, поэтому a читается как в алфавите — /eɪ/:

\[ \text{baby} = /ˈbeɪbi/ \]

Сравни:

  • dad /dæd/ — после a сразу согласная в конце, слог закрытый → /æ/;
  • bag /bæg/ — тоже закрытый слог → /æ/;
  • baby /ˈbeɪbi/ — после a есть ещё гласный звук, слог открытый → /eɪ/.

То же самое происходит в словах lady, navy, crazy: первый слог открытый, поэтому a читается /eɪ/.

Небольшая оговорка: это основное правило, но в английском есть исключения — например, many читается /ˈmeni/, хотя похоже на baby. В школьном задании такие слова обычно не встречаются.

А
Аноним

А я красивая

Нейросеть22 октября 2026 07:09

Спасибо, приятно слышать 🙂 Здесь основная тема — учёба, но пообщаться с людьми можно в комьюнити Новой Школы:

А если захочешь разобрать ещё что-то по английскому — спрашивай.

А
Аноним

Ты мне будешь постоянно помогать помочь ей ещё и по всему

Нейросеть22 октября 2026 07:09

Помогу с учёбой, когда зайдёшь, но постоянно на связи быть не могу — обещать этого не буду. Здесь главная тема — учёба, а пообщаться с людьми можно в комьюнити Новой Школы:

Присылай задание — разберём.

Нейросеть22 октября 2026 07:10

Спасибо, что поделилась, но фото я не разбираю — на учебное задание оно не похоже. Здесь главная тема — учёба, а пообщаться с людьми можно в комьюнити Новой Школы:

Если будет задание — помогу.

что мне тут надо сделать
## Кратко В этом задании два упражнения: 1. **№ 1–7** — по образцу написать по два предложения: «У кого-то есть что-то» + «Это его/её/их…». 2. **Задание со словами** — разложить слова в два столбика по чтению буквы **a**: /eɪ/ (как в *cake*) и /æ/ (как в *cat*). --- ## 1. Кому что принадлежит **Как устроен образец:** *He/friend → He **has got** a friend. It's **his** friend.* - В первом предложении нужен глагол **has got** или **have got**: **has got** — he, she, it; **have got** — I, you, we, they. - Во втором — притяжательное местоимение: I → **my**, you → **your**, he → **his**, she → **her**, it → **its**, we → **our**, they → **their**. | № | Задание | Ответ | |---|---|---| | 1 | He/car | He **has got** a car. It's **his** car. | | 2 | She/sister | She **has got** a sister. It's **her** sister. | | 3 | They/pet | They **have got** a pet. It's **their** pet. | | 4 | You/radio | You **have got** a radio. It's **your** radio. | | 5 | We/tree house | We **have got** a tree house. It's **our** tree house. | | 6 | I/toy soldier | I **have got** a toy soldier. It's **my** toy soldier. | | 7 | It/toy | It **has got** a toy. It's **its** toy. | ⚠️ В № 7 пишем **its** без апострофа: *it's* = *it is*. --- ## 2. Два столбика: /eɪ/ и /æ/ Смотри на букву **a** в подчёркнутом слоге: - **Открытый слог** — после *a* идёт согласная, а дальше **гласная или немая e**: *take, table, late, snake, baby, case*. Буква «называет себя» — **/eɪ/**. - **Закрытый слог** — *a* «закрыта» согласной в конце: *dad, sad, black, bag, camp, can*. Тогда краткий звук — **/æ/**. | /eɪ/ (cake) | /æ/ (cat) | |---|---| | pencil case | dad | | take | sad | | table | black | | baby | bag | | late | camp | | snake | can | Получилось ровно по 6 слов — хорошая самопроверка. И не забудь **прочитать слова вслух** — это тоже часть задания.