Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3752353
А
Аноним
22 октября 2026 06:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай конспект по басне

Нейросеть22 октября 2026 06:53

Краткий ответ

Конспект по теме «Басня»

  1. Басня — краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера. У него есть иносказательный, аллегорический смысл.
  2. Строение басни: рассказ + мораль.
  3. Мораль — начальные или заключительные строки с нравоучительным выводом. Иногда мораль прямо не называется, но подразумевается.
  4. История жанра:
    • Древняя Греция — Эзоп;
    • Франция — Лафонтен;
    • русская литература — Ломоносов, Сумароков, Майков, Хемницер, Дмитриев, Крылов.
  5. Главные приёмы:
    • олицетворение — животные и предметы говорят, думают, чувствуют;
    • аллегория — за конкретным образом скрыто другое понятие: лиса — хитрый человек, ягнёнок — беззащитный, волк — злой и бессердечный.
  6. Назначение басни — через иносказание высмеять пороки и дать нравственный урок.

Разбор строк Крылова

  • «У сильного всегда бессильный виноват» — о несправедливости и произволе сильного; басня предостерегает от беззакония и оправдания жестокости.
  • «А вы, друзья, как ни садитесь, / Всё в музыканты не годитесь» — о самоуверенности: без способностей и умения дело не получится, сколько бы места ни занимали.

Как делать похожий конспект

Не переписывай весь текст. Выпиши по пунктам: определение → строение → примеры → главную мысль. К каждому приёму добавь короткий пример — так материал запомнится быстрее.

сделай конспект по басне
**Краткий ответ** **Конспект по теме «Басня»** 1. **Басня** — краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера. У него есть **иносказательный, аллегорический смысл**. 2. **Строение басни:** рассказ + **мораль**. 3. **Мораль** — начальные или заключительные строки с нравоучительным выводом. Иногда мораль прямо не называется, но подразумевается. 4. **История жанра:** - Древняя Греция — Эзоп; - Франция — Лафонтен; - русская литература — Ломоносов, Сумароков, Майков, Хемницер, Дмитриев, Крылов. 5. **Главные приёмы:** - **олицетворение** — животные и предметы говорят, думают, чувствуют; - **аллегория** — за конкретным образом скрыто другое понятие: лиса — хитрый человек, ягнёнок — беззащитный, волк — злой и бессердечный. 6. **Назначение басни** — через иносказание высмеять пороки и дать нравственный урок. **Разбор строк Крылова** - «У сильного всегда бессильный виноват» — о несправедливости и произволе сильного; басня предостерегает от беззакония и оправдания жестокости. - «А вы, друзья, как ни садитесь, / Всё в музыканты не годитесь» — о самоуверенности: без способностей и умения дело не получится, сколько бы места ни занимали. **Как делать похожий конспект** Не переписывай весь текст. Выпиши по пунктам: **определение → строение → примеры → главную мысль**. К каждому приёму добавь короткий пример — так материал запомнится быстрее.