Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Понять, продолжение это или новое задание, пока нельзя: в диалоге нет предыдущей учебной цели (история пустая), а изображения и текста самого задания в сообщении нет — есть только инструкция о том, как их разбирать.

Короткий ответ: формально это было бы новое задание, но разбирать нечего — условие не приложено.

Чего не хватает: картинки (условие, чертёж, пример) или текста задания и указания предмета/класса, если это важно.

Пришли фото или текст задания — и я разберу его в режиме «Понять»: краткий ответ, ключевые шаги, проверка результата.