Выдели в 104 упражнении в 1 и во 2 и в 5 предложении члены

1) В субботу наш класс ездил в зоопарк.

• класс — подлежащее (одна черта);
• ездил — сказуемое (две черты);
• наш — определение (чей?);
• в субботу — обстоятельство времени (когда?);
• в зоопарк — обстоятельство места (куда?).

2) Там живут животные из разных стран мира.

• животные — подлежащее;
• живут — сказуемое;
• там — обстоятельство места (где?);
• из разных стран мира — определение (животные какие?).

Это определение относится к слову «животные», а не к глаголу «живут», поэтому не обстоятельство.

5) Мы видели лисиц, медведя, слона, волчат.

• мы — подлежащее;
• видели — сказуемое;
• лисиц, медведя, слона, волчат — однородные дополнения (видели кого?).

Как рассуждать: сначала находим грамматическую основу — подлежащее и сказуемое. Затем задаём вопросы от главных слов к остальным: «какой? чей?» — определение; вопросы косвенных падежей — дополнение; «где? когда? куда? откуда? как?» — обстоятельство. Проверка: в каждом предложении одна основа, а в 5-м предложении дополнений четыре, но основа всё равно одна — мы видели.