Реши задание на изображении

Краткий ответ

2.

• делятся на 5: 5, 10, 15, 20;
• делятся на 4: 4, 8, 12, 16, 20.

3.
\(7·5=35\)
\(5·9=45\)
\(35:5=7\)
\(18:(16-7)·2=4\)
\(45:9=5\)
\(24:8=3\)
\(27:9=3\)

4.
\[ (24-10):7=2\ \text{м} \] Ответ: 2 м ткани на одно пальто.

5.
Осталось 12 мячей, взяли 4.

• на сколько больше осталось: \(12-4=8\) — на 8 мячей;
• во сколько раз больше осталось: \(12:4=3\) — в 3 раза.

6.
\(b+18\):

• \(b=0:\ 0+18=18\)
• \(b=2:\ 2+18=20\)
• \(b=5:\ 5+18=23\)
• \(b=10:\ 10+18=28\)

Значения: 18, 20, 23, 28.
Наблюдение: на сколько увеличивается \(b\), на столько же увеличивается значение выражения.

7.
\(5·5>20\)
\(5·7=35\)
\(5·9>5·7\)
\(40:5>6\)
\(32:4=8\)

Как понять принцип

• Чтобы проверить делимость, вспоминай таблицу умножения: числа из таблицы на 5 — это \(5,10,15,20\), на 4 — \(4,8,12,16,20\).
• В выражениях сначала выполняй действия в скобках, затем умножение и деление, затем сложение и вычитание. Например:
  \[ 18:(16-7)·2=18:9·2=2·2=4 \]
• В задаче №4 сначала находим остаток ткани: \(24-10=14\), потом делим на 7 одинаковых пальто: \(14:7=2\).
• В задаче №5 разностное сравнение — вычитание, а «во сколько раз» — деление.
• В №7 сравнивай сначала значения слева и справа, а потом ставь знак \(>\), \(<\) или \(=\).

Проверка: \(2·7+10=24\) м; \(4+8=12\) мячей; \(4·3=12\) мячей.