Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
История · 9 класс Задача №3753406
А
Аноним
22 октября 2026 13:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть22 октября 2026 13:40

На фотографиях — пять вопросов к §9. Вот краткие ответы и принцип, по которому они получаются из текста параграфа.

Стр. 107. Александр I и Франц I

  • Александр I — сторонник либеральных идей и конституционализма: он говорит, что монархи «вынуждены подчинять себя воле народов».
  • Франц I — сторонник абсолютизма и легитимизма: власть монарха не ограничена, а страна — почти его собственность, которой он может распоряжаться.

Как рассуждать: смотри, откуда, по мнению каждого, идёт власть. У Александра — от народа, у Франца — только от самого монарха.

Стр. 110. Карикатура «Казак везёт Людовика XVIII»

Художник хотел сказать, что Людовик XVIII вернулся на трон не благодаря французам, а благодаря иностранным войскам — русским казакам. Реставрация Бурбонов выглядит как зависимость короля от чужеземной силы. Отсюда и ирония: король — «багаж» казака.

Как рассуждать: в карикатуре важно читать символы. Казак — это иностранная армия, король за его спиной — беспомощный ставленник.

Стр. 111. Причины Июльской революции 1830 г.

Причины — политика Карла X, который пытался вернуть дореволюционные порядки:

  • разогнал Национальную гвардию, ограничил свободу прессы, вернул надзор церкви за школами;
  • выплатил эмигрантам деньги за потерянные после революции земли;
  • 26 июля 1830 г. распустил палату депутатов и повысил имущественный ценз, сократив число избирателей.

Это нарушало Конституционную хартию 1814 г. и вызвало недовольство буржуазии, рабочих и интеллигенции. Ответом стали «три славных дня» и баррикады.

Как рассуждать: причины революции — это действия власти, которые ущемляют права и интересы разных групп общества.

Стр. 112. В чём необычность присяги Луи-Филиппа

Необычность в том, что король присягает на Конституционной хартии, то есть его власть основана не на «божественном праве», а на согласии народа. Это утверждение конституционной монархии вместо абсолютизма. Кроме того, Луи-Филипп пришёл к власти через революцию, а не по наследству, и трёхцветный флаг стал официальным.

Как рассуждать: сравни два принципа: «власть от Бога» и «власть от нации». Присяга на Хартии — наглядный переход ко второму.

Стр. 113. Почему Июльская монархия вызывала недовольство

  • Сохранялся высокий имущественный ценз, избирателей было ничтожно мало; буржуазия требовала расширения политических прав.
  • Рабочие жили тяжело; в Лионе произошли восстания ткачей в 1831 и 1834 гг., росли социалистические идеи.
  • Монархисты раскололись на орлеанистов, бурбонистов и бонапартистов.
  • Усиливался культ Наполеона как символ национальной славы — тоже в пику режиму.

Как рассуждать: режим не решил ни политических, ни социальных проблем, поэтому его не поддерживали разные слои общества.

Все ответы можно проверить по абзацам параграфа — они прямо опираются на текст. Если нужно оформить один из вопросов подробнее или как таблицу, скажи.

Реши задание на изображении
На фотографиях — пять вопросов к §9. Вот краткие ответы и принцип, по которому они получаются из текста параграфа. ### Стр. 107. Александр I и Франц I - **Александр I** — сторонник **либеральных идей и конституционализма**: он говорит, что монархи «вынуждены подчинять себя воле народов». - **Франц I** — сторонник **абсолютизма и легитимизма**: власть монарха не ограничена, а страна — почти его собственность, которой он может распоряжаться. **Как рассуждать:** смотри, откуда, по мнению каждого, идёт власть. У Александра — от народа, у Франца — только от самого монарха. ### Стр. 110. Карикатура «Казак везёт Людовика XVIII» Художник хотел сказать, что **Людовик XVIII вернулся на трон не благодаря французам, а благодаря иностранным войскам** — русским казакам. Реставрация Бурбонов выглядит как зависимость короля от чужеземной силы. Отсюда и ирония: король — «багаж» казака. **Как рассуждать:** в карикатуре важно читать символы. Казак — это иностранная армия, король за его спиной — беспомощный ставленник. ### Стр. 111. Причины Июльской революции 1830 г. Причины — политика Карла X, который пытался вернуть дореволюционные порядки: - разогнал Национальную гвардию, ограничил свободу прессы, вернул надзор церкви за школами; - выплатил эмигрантам деньги за потерянные после революции земли; - 26 июля 1830 г. распустил палату депутатов и повысил имущественный ценз, сократив число избирателей. Это нарушало Конституционную хартию 1814 г. и вызвало недовольство буржуазии, рабочих и интеллигенции. Ответом стали «три славных дня» и баррикады. **Как рассуждать:** причины революции — это действия власти, которые ущемляют права и интересы разных групп общества. ### Стр. 112. В чём необычность присяги Луи-Филиппа Необычность в том, что **король присягает на Конституционной хартии**, то есть его власть основана не на «божественном праве», а на согласии народа. Это утверждение конституционной монархии вместо абсолютизма. Кроме того, Луи-Филипп пришёл к власти через революцию, а не по наследству, и трёхцветный флаг стал официальным. **Как рассуждать:** сравни два принципа: «власть от Бога» и «власть от нации». Присяга на Хартии — наглядный переход ко второму. ### Стр. 113. Почему Июльская монархия вызывала недовольство - Сохранялся **высокий имущественный ценз**, избирателей было ничтожно мало; буржуазия требовала расширения политических прав. - **Рабочие** жили тяжело; в Лионе произошли восстания ткачей в 1831 и 1834 гг., росли социалистические идеи. - **Монархисты** раскололись на орлеанистов, бурбонистов и бонапартистов. - Усиливался **культ Наполеона** как символ национальной славы — тоже в пику режиму. **Как рассуждать:** режим не решил ни политических, ни социальных проблем, поэтому его не поддерживали разные слои общества. Все ответы можно проверить по абзацам параграфа — они прямо опираются на текст. Если нужно оформить один из вопросов подробнее или как таблицу, скажи.