Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
История · 9 класс Задача №3753411
А
Аноним
22 октября 2026 13:42 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть22 октября 2026 13:42

Ниже — ответы на все вопросы, которые видны в §9 на с. 107–111.

С. 107. Александр I и Франц I

Кратко. Александр I здесь выглядит сторонником умеренно-либеральных, просветительских идей: он признаёт, что монархам приходится считаться с волей народов. Франц I — консерватор-абсолютист: для него страна — владение монарха, которым он может распоряжаться, не спрашивая подданных.

Как это видно.

  • Александр: «мы, суверены, вынуждены подчинять себя воле народов» — это признание роли народа, близкое к идее народного суверенитета.
  • Франц: «князь может… уступить даже часть своей страны» — взгляд на государство как на собственность правителя, типичный для абсолютизма.
  • Последняя реплика Александра («Это не согласуется со взглядами столетия») показывает, что позиция Франца кажется ему устаревшей.

С. 108. Священный союз

1. Кто принимал решения о подавлении революций — Священный союз или великие державы?
Ответ: великие державы, прежде всего участники Четверного союза — Россия, Австрия, Пруссия, Англия. Решения принимались на конгрессах, а не «Священным союзом» как организацией.

Почему: историк подчёркивает, что Священный союз был скорее широкой идейной декларацией и не имел действенного механизма. В конгрессах не участвовала большая часть членов Священного союза, зато присутствовала Англия, которая в союз не входила. Название «конгрессы Священного союза» закрепилось позже в либеральной публицистике.

2. Какие либеральные и консервативные элементы были в идее Священного союза?

  • Либеральные/просветительские: идея мира, братства народов, сотрудничества государей на христианской основе.
  • Консервативные: защита законных монархий, легитимизм, религиозное освящение власти, стремление противодействовать революциям.
  • Также присутствовал мистический мессианизм — вера в особую религиозную миссию союза.

3. В чём заключалась цель создания Священного союза?
Официально — обеспечить мир и сотрудничество европейских монархов на христианской основе. Политически — сохранить порядки Реставрации, поддержать законные династии и не допустить новых революций.


С. 109. Показания П. Пестеля

О каких «происшествиях» говорит Пестель?
О революциях в Неаполе, Испании и Португалии в 1820–1823 гг.

Какие события укрепили в нём республиканские убеждения?
Монархи под давлением соглашались на конституции, но затем нарушали их или отказывались от них. Испанская революция была подавлена французской интервенцией в 1823 г., неаполитанская — австрийскими войсками в 1821 г. Пестель увидел, что монархические конституции непрочны, а согласие монархов на конституцию неискренне. Поэтому он укрепился в мысли, что нужна республика.


С. 109. Характеристика революций начала 1820-х гг. в средиземноморских странах

Это была волна либеральных и национально-освободительных выступлений после Венского конгресса.

Общие причины: абсолютизм и политическое бесправие, экономические трудности, влияние идей Просвещения и Французской революции; в Греции — национальный гнёт Османской империи.

Особенности:

  • Ведущую роль часто играли армия, офицеры и тайные общества.
  • Главные требования — конституция, парламент, гражданские свободы; в Греции — независимость.
  • Широкие народные массы участвовали слабо, поэтому революции оказались уязвимы.

Примеры:

  • Испания, 1820–1823: восстание Р. дель Риего, восстановление конституции 1812 г., созыв кортесов; в 1823 г. французские войска восстановили абсолютизм.
  • Неаполь, 1820–1821: король согласился на парламент и конституцию, но революция была подавлена Австрией.
  • Португалия, 1820–1823: революция дала парламент и конституцию, но в 1823 г. верх взяла контрреволюция.
  • Греция, 1821–1830: национально-освободительное восстание против Османов; после жестокого подавления и резни на Хиосе Греция добилась независимости при решающей роли России.

Итог: большинство революций потерпело поражение, но они способствовали распространению либеральных и национальных идей. Успешным оказалось греческое национально-освободительное движение.


С. 110. Карикатура «Казак везёт Людовика XVIII»

Художник высмеивает Реставрацию: Людовик XVIII возвращается на трон не благодаря французскому народу, а на иностранных штыках — его «везёт» казак. Карикатура подчёркивает зависимость Бурбонов от победителей Наполеона и ставит под сомнение народную поддержку королевской власти.


С. 111. Причины Июльской революции 1830 г.

Кратко: главная причина — реакционная политика Карла X, нарушение Конституционной хартии 1814 г. и ограничение прав общества. Непосредственным поводом стали июльские ордонансы 1830 г.

Подробнее:

  1. Карл X стремился вернуться к дореволюционным порядкам: выплачивал компенсации эмигрантам, распустил Национальную гвардию, усилил контроль церкви над школами, ограничил свободу печати.
  2. Избирательное право было крайне узким: по тексту, из 26 млн населения избирать могли лишь 90 тыс., а быть избранными — 15 тыс. человек.
  3. В июле 1830 г. король распустил палату депутатов, ужесточил избирательный ценз и ограничил печать. Это переполнило терпение общества.
  4. Обстановку обостряли экономические трудности и недовольство буржуазии, рабочих и городских низов.

Итог: «три славных дня» 27–29 июля 1830 г., бегство Карла X, установление Июльской монархии.


Как рассуждать на похожем задании

  1. Определи тип вопроса: о позиции автора, о причинах, о ходе событий или об итогах.
  2. Найди в источнике ключевые слова: «воля народов», «конституция», «легитимные династии» и т. п.
  3. Для причин выделяй долгосрочные предпосылки и непосредственный повод.
  4. Для итогов смотри: политические изменения, национальные результаты, международные последствия.
  5. Проверяй себя по датам и именам: если в ответе есть только общие слова без фактов, он неполный.

Обсуждение

8 сообщений
А
Аноним

Сделай конспект

Нейросеть22 октября 2026 13:42

Я не вижу в чате ни изображения, ни условия — поэтому не могу понять, по какой теме нужен конспект.

Пришли, пожалуйста, фото задания ещё раз (или напиши тему/параграф) — и я сделаю конспект: коротко, по пунктам, с главными определениями и формулами.

А
Аноним

Сделай конспект понятный с учебника

Нейросеть22 октября 2026 13:45

Конспект §9 «Франция и Южная Европа: пути революций» (с. 107–111)

Если кратко. После 1815 г. европейские монархи пытались вернуть старые порядки и не допустить новых революций. Но экономические, политические и национальные проблемы остались. Поэтому в 1820-е гг. вспыхнули революции в Средиземноморье, а в 1830 г. — Июльская революция во Франции, которая дала новую волну революционному движению в Европе.

1. Европа после 1815 г.: попытка остановить революции

  • Венский конгресс закрепил новые границы в Европе. После 23 лет войн (1792–1815) правители хотели создать прочную систему международной безопасности.
  • Главные принципы: реставрация — возвращение к дореволюционным порядкам, и легитимизм — поддержка «законных» старых династий.
  • Ноябрь 1815 г. — Четверной союз (Россия, Англия, Австрия, Пруссия). Он предусматривал созыв конгрессов «для сохранения мира в Европе». В 1820-е гг. главным на них стал вопрос о революциях.
  • Монархи считали революции угрозой тронам. Но подавляли их не только из идеологических соображений: революция означала хаос, опасность для соседних стран и возможную войну.
  • Сентябрь 1815 г. — Священный союз по инициативе Александра I. Идея — сотрудничество монархов на христианской основе ради мира. Позднее в него вошли почти все страны Европы, кроме Турции, Папского государства и Англии.
  • Важно: Священный союз не проводил серьёзных практических действий. Решения о подавлении революций принимали великие державы, прежде всего члены Четверного союза. Но в либеральной публицистике закрепилось название «конгрессы Священного союза», и ответственность за репрессии общественное мнение возложило на него. К концу 1820-х гг. союз фактически распался.
  • В историографии есть спор: одни видят в Священном союзе только реакцию, другие находят в нём и либеральные элементы — идею братства народов, христианский мессианизм.

2. Революции начала 1820-х гг. в Средиземноморье

Общие причины: недовольство экономическими и политическими порядками; в ряде стран — стремление к национальной независимости.

Испания

  • 1812 г. — принята конституция. 1814 г. — король Фердинанд VII её отменил.
  • Январь 1820 г. — революция. Главную роль сыграли военные во главе с Р. Риего.
  • Король был вынужден восстановить конституцию 1812 г. и созвать кортесы — испанский парламент.
  • Единства среди революционеров не было: умеренные шли на компромисс с королём, радикалы искали поддержку народа.
  • 1822 г. — конгресс в Вероне. 1823 г. — французские войска вторглись в Испанию и подавили революцию. Риего казнён.

Королевство обеих Сицилий

  • Июль 1820 г. — восстание. Король Фердинанд I согласился на конституцию.
  • Позже революция была подавлена австрийскими войсками.

Португалия

  • Август 1820 г. — революция под влиянием испанской. Основную роль также играли военные.
  • Требования: либеральные реформы и освобождение от британского господства.
  • Были созданы парламент, принята конституция, отменена барщина в деревнях.
  • 1823 г. — мятеж одного из принцев; революция закончилась.

Греция

  • 1821 г. — начало борьбы за независимость от Османской империи.
  • Турки подавляли восстание с крайней жестокостью; особенно потрясла Европу расправа на острове Хиос.
  • Собственных сил грекам не хватало. В 1830 г. Греция получила независимость; решающую роль сыграла Россия.
  • Влияние революций было велико: декабрист П. Пестель под впечатлением от событий в Испании, Неаполе и Португалии укрепился в республиканских убеждениях.

3. Франция: от Реставрации к Июльской революции 1830 г.

  • После падения Наполеона на трон вернулись Бурбоны. Начался период Реставрации.
  • Людовик XVIII (1814–1824) понимал, что полного возврата в прошлое быть не может. Права собственности были подтверждены, в том числе приобретённые в годы революции и Наполеона. Это помогло избежать новых потрясений.
  • Однако вскоре начался «белый террор» — преследования бывших революционеров и сторонников Наполеона.
  • Конституционная хартия 1814 г. ограничила власть короля двухпалатным парламентом. Но избирательные права получила лишь небольшая часть общества: из 26 млн населения голосовать могли 90 тыс., быть избранными — 15 тыс. человек.
  • Карл X (1824–1830) пытался вернуть старые порядки: выплатил эмигрантам деньги за потерянные земли, разогнал Национальную гвардию, передал церкви контроль над школьным образованием, ограничил свободу печати.
  • 26 июля 1830 г. король распустил палату депутатов и ещё больше повысил избирательный ценз. Это переполнило терпение общества.
  • 27–29 июля 1830 г. — Июльская революция («три славных дня»). Париж покрылся баррикадами. На главных зданиях вместо белого флага Бурбонов появился революционный трёхцветный флаг. Карл X бежал в Англию.
  • Июльская революция имела европейский резонанс: Париж воспринимали как революционную столицу Европы.
  • 1830 г. — Бельгия в результате августовской революции получила независимость от Нидерландов.
  • 1830–1831 гг. — военный мятеж в Царстве Польском; волнения и восстания в Швейцарии, некоторых итальянских и германских государствах.

4. Итоги

  • Попытка «заморозить» Европу после 1815 г. не удалась: причины революций — социальное неравенство, отсутствие политических прав, национальный гнёт — сохранялись.
  • Революции 1820-х гг. в Средиземноморье были подавлены, но показали слабость монархических режимов.
  • Июльская революция 1830 г. во Франции стала новым этапом: Реставрация закончилась, а революционная волна перекинулась на другие страны Европы.

Ключевые даты

  • 1814–1815 — Венский конгресс.
  • 1815 — Четверной и Священный союзы.
  • 1820 — революции в Испании, Неаполе, Португалии.
  • 1821–1830 — борьба Греции за независимость.
  • 1823 — французская интервенция в Испанию.
  • 1824–1830 — правление Карла X.
  • 1830 — Июльская революция во Франции; независимость Бельгии.
  • 1830–1831 — восстание в Царстве Польском.

Термины

  • Реставрация — восстановление прежних порядков.
  • Легитимизм — принцип законности монархической власти.
  • Кортесы — испанский парламент.
  • Священный союз — союз монархов на христианской основе.
  • Четверной союз — Россия, Англия, Австрия, Пруссия.
А
Аноним

Точный ответ

Нейросеть22 октября 2026 13:46

Точные ответы по §9 (с. 107–111)

1. С. 107. Александр I и Франц I

  • Александр I — сторонник умеренного конституционализма: признаёт, что монархи вынуждены считаться с волей народов.
  • Франц I — абсолютист: рассматривает государство как владение династии, которым монарх может распоряжаться без согласия подданных.

2. С. 108. Священный союз

  • Кто принимал решения о подавлении революций: великие державы — участницы Четверного союза (Россия, Австрия, Пруссия, Англия), а не Священный союз.
  • Либеральные элементы идеи: мир, братство народов, сотрудничество государей на христианской основе.
  • Консервативные элементы: легитимизм, защита законных монархий, противодействие революциям.
  • Цель: сохранение мира и порядка Реставрации, поддержка законных династий, недопущение новых революций.

3. С. 109. Показания П. Пестеля

  • «Происшествия»: революции в Испании, Неаполе и Португалии 1820–1823 гг.
  • Что укрепило республиканские убеждения: монархи соглашались на конституции, но нарушали их; революции подавлялись иностранными войсками. Пестель сделал вывод, что монархическая конституция ненадёжна и нужна республика.

4. С. 109. Революции начала 1820-х гг.

  • Испания (1820–1823): восстание Р. Риего, восстановление конституции 1812 г.; подавлено французскими войсками в 1823 г.
  • Неаполь (1820–1821): король согласился на конституцию; революция подавлена Австрией.
  • Португалия (1820–1823): введены парламент и конституция; в 1823 г. революция потерпела поражение.
  • Греция (1821–1830): национально-освободительное восстание против Османской империи; независимость получена в 1830 г. при решающей роли России.
  • Общий итог: большинство революций подавлено, но они способствовали распространению либеральных и национальных идей.

5. С. 110. Карикатура Художник высмеивает Реставрацию: Людовик XVIII возвращается на трон на иностранных штыках, а не благодаря поддержке французского народа. Подчёркивается зависимость Бурбонов от победителей Наполеона.

6. С. 111. Причины Июльской революции 1830 г.

  1. Реакционная политика Карла X, стремившегося вернуть дореволюционные порядки.
  2. Нарушение Конституционной хартии 1814 г. и ограничение прав общества.
  3. Крайне узкий избирательный ценз: из 26 млн населения голосовать могли лишь 90 тыс. человек.
  4. Июльские ордонансы 1830 г.: роспуск палаты депутатов, ужесточение избирательного ценза, ограничение свободы печати.
  5. Общее недовольство буржуазии, рабочих и городских низов.

Итог: 27–29 июля 1830 г. — «три славных дня», бегство Карла X, установление Июльской монархии.

А
Аноним

Самое главное

Нейросеть22 октября 2026 14:28

Самое главное из §9 (с. 112–115)

1. Июльская монархия (1830–1848): Луи-Филипп

  • Луи-Филипп — представитель младшей ветви Бурбонов, банкир и крупный землевладелец, прозвище «король-буржуа». Поощрял промышленность и строительство железных дорог.
  • Хартия 1830 г.: власть короля теперь исходила «с согласия народа», восстановлены гражданские права, введён трёхцветный флаг. Но избирательный ценз остался ничтожно малым — политические права имела лишь верхушка общества.
  • Результат: недовольство буржуазии, рост рабочего движения (восстания ткачей в Лионе в 1831 и 1834 гг.), популярность социалистических идей.
  • Раскол среди монархистов: орлеанисты теряли влияние, но активно действовали бонапартисты.
  • Культ Наполеона: после смерти в 1821 г. его образ вернулся как символ национальной славы. Вершина — перезахоронение останков Наполеона в Париже в 1840 г. Культ сыграл важную роль в революции 1848 г.

2. Февральская революция 1848 г.

Причины:

  • Два конфликта: внутри буржуазии и между буржуазией и низшими слоями.
  • Неурожаи 1845–1846 гг. → голод; промышленный кризис 1847 г. → резкий рост безработицы.
  • Узость избирательного права; либералы требовали реформ, демократы и социалисты — республики и всеобщего голосования.
  • Идея Луи Блана об «организации труда»: государство создаёт «национальные мастерские» вместо частных предприятий.
  • Либералы боролись за реформы через банкеты; запрет банкета 22 февраля 1848 г. стал последней каплей.

Ход и итоги:

  • 22–24 февраля 1848 г. — восстание в Париже, Июльская монархия пала.
  • 25 февраля — провозглашена Вторая республика.
  • Введено всеобщее избирательное право для мужчин с 21 года: число избирателей выросло с 250 тыс. до 9 млн.
  • Создана комиссия по рабочему вопросу во главе с Луи Бланом, открыты «национальные мастерские» (только в Париже — около 100 тыс. человек).

3. Вторая республика (1848–1852)

  • Апрель 1848 г. — выборы в Учредительное собрание: победили либералы и умеренные республиканцы, социалисты и демократы проиграли.
  • Причина победы — голоса крестьянства.
  • Правительство подняло налоги для выплаты долгов Июльской монархии → недовольство крестьян.
  • Июнь 1848 г. — «национальные мастерские» закрыты, ответное восстание рабочих жестоко подавлено.
  • Ноябрь 1848 г. — новая конституция: республика с сильной властью президента.
  • 10 декабря 1848 г. — первые президентские выборы. Победил Шарль Луи Наполеон Бонапарт (племянник Наполеона I) — ¾ голосов, главным образом голоса крестьян.
  • По Марксу: крестьяне видели в Бонапартах «династию крестьян» и верили, что человек с именем Наполеон вернёт им утраченные блага.

4. Вторая империя (с 1852 г.)

  • 2 декабря 1851 г. — государственный переворот: Луи Бонапарт получает практически неограниченную власть (дата выбрана в годовщину коронации Наполеона I и битвы при Аустерлице).
  • 2 декабря 1852 г. — провозглашён императором под именем Наполеон III.
  • Начался период Второй империи. Главные лозунги: «Возродить былое величие Франции», «Империя — это мир».

Даты для запоминания

Год Событие
1830–1848 Июльская монархия
1831, 1834 Восстания ткачей в Лионе
1840 Перезахоронение Наполеона в Париже
22–24 февраля 1848 Февральская революция
25 февраля 1848 Провозглашение Второй республики
Июнь 1848 Закрытие «национальных мастерских», подавление восстания
10 декабря 1848 Избрание Луи Бонапарта президентом
2 декабря 1851 Государственный переворот
2 декабря 1852 Провозглашение Второй империи

Ответы на вопросы учебника

Почему режим Июльской монархии вызывал недовольство? Из-за узкого избирательного права, отсутствия политических прав у большинства, тяжёлого положения рабочих; правительство не решало социальных проблем.

Причины революции 1848 г. Конфликт внутри буржуазии и между буржуазией и низшими слоями; неурожаи и голод 1845–1846 гг., промышленный кризис 1847 г., безработица; узость избирательного права; запрет реформистских банкетов.

Почему крестьяне голосовали за Луи Бонапарта? По Марксу, они верили в «мистическую веру», что человек с именем Наполеон вернёт им утраченные блага; Бонапарты воспринимались как «династия крестьян».

Реши задание на изображении
Ниже — ответы на все вопросы, которые видны в §9 на с. 107–111. ### С. 107. Александр I и Франц I **Кратко.** Александр I здесь выглядит сторонником умеренно-либеральных, просветительских идей: он признаёт, что монархам приходится считаться с волей народов. Франц I — консерватор-абсолютист: для него страна — владение монарха, которым он может распоряжаться, не спрашивая подданных. **Как это видно.** - Александр: «мы, суверены, вынуждены подчинять себя воле народов» — это признание роли народа, близкое к идее народного суверенитета. - Франц: «князь может… уступить даже часть своей страны» — взгляд на государство как на собственность правителя, типичный для абсолютизма. - Последняя реплика Александра («Это не согласуется со взглядами столетия») показывает, что позиция Франца кажется ему устаревшей. --- ### С. 108. Священный союз **1. Кто принимал решения о подавлении революций — Священный союз или великие державы?** **Ответ:** великие державы, прежде всего участники Четверного союза — Россия, Австрия, Пруссия, Англия. Решения принимались на конгрессах, а не «Священным союзом» как организацией. **Почему:** историк подчёркивает, что Священный союз был скорее широкой идейной декларацией и не имел действенного механизма. В конгрессах не участвовала большая часть членов Священного союза, зато присутствовала Англия, которая в союз не входила. Название «конгрессы Священного союза» закрепилось позже в либеральной публицистике. **2. Какие либеральные и консервативные элементы были в идее Священного союза?** - **Либеральные/просветительские:** идея мира, братства народов, сотрудничества государей на христианской основе. - **Консервативные:** защита законных монархий, легитимизм, религиозное освящение власти, стремление противодействовать революциям. - Также присутствовал **мистический мессианизм** — вера в особую религиозную миссию союза. **3. В чём заключалась цель создания Священного союза?** Официально — обеспечить мир и сотрудничество европейских монархов на христианской основе. Политически — сохранить порядки Реставрации, поддержать законные династии и не допустить новых революций. --- ### С. 109. Показания П. Пестеля **О каких «происшествиях» говорит Пестель?** О революциях в **Неаполе, Испании и Португалии** в 1820–1823 гг. **Какие события укрепили в нём республиканские убеждения?** Монархи под давлением соглашались на конституции, но затем нарушали их или отказывались от них. Испанская революция была подавлена французской интервенцией в 1823 г., неаполитанская — австрийскими войсками в 1821 г. Пестель увидел, что монархические конституции непрочны, а согласие монархов на конституцию неискренне. Поэтому он укрепился в мысли, что нужна республика. --- ### С. 109. Характеристика революций начала 1820-х гг. в средиземноморских странах Это была волна либеральных и национально-освободительных выступлений после Венского конгресса. **Общие причины:** абсолютизм и политическое бесправие, экономические трудности, влияние идей Просвещения и Французской революции; в Греции — национальный гнёт Османской империи. **Особенности:** - Ведущую роль часто играли армия, офицеры и тайные общества. - Главные требования — конституция, парламент, гражданские свободы; в Греции — независимость. - Широкие народные массы участвовали слабо, поэтому революции оказались уязвимы. **Примеры:** - **Испания, 1820–1823:** восстание Р. дель Риего, восстановление конституции 1812 г., созыв кортесов; в 1823 г. французские войска восстановили абсолютизм. - **Неаполь, 1820–1821:** король согласился на парламент и конституцию, но революция была подавлена Австрией. - **Португалия, 1820–1823:** революция дала парламент и конституцию, но в 1823 г. верх взяла контрреволюция. - **Греция, 1821–1830:** национально-освободительное восстание против Османов; после жестокого подавления и резни на Хиосе Греция добилась независимости при решающей роли России. **Итог:** большинство революций потерпело поражение, но они способствовали распространению либеральных и национальных идей. Успешным оказалось греческое национально-освободительное движение. --- ### С. 110. Карикатура «Казак везёт Людовика XVIII» Художник высмеивает Реставрацию: Людовик XVIII возвращается на трон не благодаря французскому народу, а на иностранных штыках — его «везёт» казак. Карикатура подчёркивает зависимость Бурбонов от победителей Наполеона и ставит под сомнение народную поддержку королевской власти. --- ### С. 111. Причины Июльской революции 1830 г. **Кратко:** главная причина — реакционная политика Карла X, нарушение Конституционной хартии 1814 г. и ограничение прав общества. Непосредственным поводом стали июльские ордонансы 1830 г. **Подробнее:** 1. Карл X стремился вернуться к дореволюционным порядкам: выплачивал компенсации эмигрантам, распустил Национальную гвардию, усилил контроль церкви над школами, ограничил свободу печати. 2. Избирательное право было крайне узким: по тексту, из 26 млн населения избирать могли лишь 90 тыс., а быть избранными — 15 тыс. человек. 3. В июле 1830 г. король распустил палату депутатов, ужесточил избирательный ценз и ограничил печать. Это переполнило терпение общества. 4. Обстановку обостряли экономические трудности и недовольство буржуазии, рабочих и городских низов. **Итог:** «три славных дня» 27–29 июля 1830 г., бегство Карла X, установление Июльской монархии. --- ### Как рассуждать на похожем задании 1. **Определи тип вопроса:** о позиции автора, о причинах, о ходе событий или об итогах. 2. **Найди в источнике ключевые слова:** «воля народов», «конституция», «легитимные династии» и т. п. 3. **Для причин** выделяй долгосрочные предпосылки и непосредственный повод. 4. **Для итогов** смотри: политические изменения, национальные результаты, международные последствия. 5. **Проверяй себя по датам и именам:** если в ответе есть только общие слова без фактов, он неполный.