Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3753510
А
Аноним
22 октября 2026 14:11 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть22 октября 2026 14:11

Краткие ответы

  1. Настроения: грусть, печаль, тоска, одиночество. Настоящего веселья и радости в стихотворении нет — они только желаемы: «Выпьем с горя», «Сердцу будет веселей». Есть также нежность и тепло по отношению к няне: «моя старушка», «мой друг». Прямые подтверждения грусти: «И печальна и темна», «Приумолкла у окна».

  2. Буря изображена как живое существо. Она «воет», «заплачет», «зашумит», «застучит», сравнивается со зверем, ребёнком и запоздалым путником. Это олицетворение — перенос свойств живого существа на неживое явление природы.

  3. Доброе и нежное отношение к няне передают обращения: «моя старушка», «мой друг», «добрая подружка», «бедной юности моей». Поэт заботится о ней: спрашивает, не утомлена ли она бурей, не грустит ли у окна, просит спеть песню.

  4. Потому что зимний вечер и буря усиливают чувство одиночества. Песня няни — это тепло, память о детстве и связь с народной культурой. Поэт просит спеть народную песню («как синица…», «как девица…»), и она должна утешить, отвлечь от тоски.

  5. Это кольцевая композиция, или повтор-рефрен. Стихотворение начинается и заканчивается строками «Буря мглою небо кроет…». Повтор создаёт ощущение замкнутого круга, длительной бури, а в финале к нему добавляется надежда: «Сердцу будет веселей».

  6. Да, чувства при чтении первой и последней строф будут разными. Первую строфу читаем тревожно, напряжённо, передавая вой и смятение бури. Последнюю — спокойнее, теплее, с усталой нежностью и надеждой: после разговора с няней и песни буря уже не кажется такой страшной.

Что важно понять

Стихотворение построено на сопоставлении двух миров: буря снаружи и тёплая, но печальная лачужка внутри. Через бурю поэт передаёт своё душевное состояние, а через обращение к няне — потребность в близости и утешении.

Проверка простая: в каждом ответе должен быть пример из текста. Если ты назвал чувство и подтвердил его цитатой, определил олицетворение и заметил повтор в начале и конце — задание выполнено верно.

Реши задание на изображении
**Краткие ответы** 1. **Настроения: грусть, печаль, тоска, одиночество.** Настоящего веселья и радости в стихотворении нет — они только желаемы: «Выпьем с горя», «Сердцу будет веселей». Есть также нежность и тепло по отношению к няне: «моя старушка», «мой друг». Прямые подтверждения грусти: «И печальна и темна», «Приумолкла у окна». 2. **Буря изображена как живое существо.** Она «воет», «заплачет», «зашумит», «застучит», сравнивается со зверем, ребёнком и запоздалым путником. Это **олицетворение** — перенос свойств живого существа на неживое явление природы. 3. **Доброе и нежное отношение к няне** передают обращения: «моя старушка», «мой друг», «добрая подружка», «бедной юности моей». Поэт заботится о ней: спрашивает, не утомлена ли она бурей, не грустит ли у окна, просит спеть песню. 4. **Потому что зимний вечер и буря усиливают чувство одиночества.** Песня няни — это тепло, память о детстве и связь с народной культурой. Поэт просит спеть народную песню («как синица…», «как девица…»), и она должна утешить, отвлечь от тоски. 5. **Это кольцевая композиция, или повтор-рефрен.** Стихотворение начинается и заканчивается строками «Буря мглою небо кроет…». Повтор создаёт ощущение замкнутого круга, длительной бури, а в финале к нему добавляется надежда: «Сердцу будет веселей». 6. **Да, чувства при чтении первой и последней строф будут разными.** Первую строфу читаем тревожно, напряжённо, передавая вой и смятение бури. Последнюю — спокойнее, теплее, с усталой нежностью и надеждой: после разговора с няней и песни буря уже не кажется такой страшной. **Что важно понять** Стихотворение построено на сопоставлении двух миров: **буря снаружи** и **тёплая, но печальная лачужка внутри**. Через бурю поэт передаёт своё душевное состояние, а через обращение к няне — потребность в близости и утешении. Проверка простая: в каждом ответе должен быть **пример из текста**. Если ты назвал чувство и подтвердил его цитатой, определил олицетворение и заметил повтор в начале и конце — задание выполнено верно.