Как читать правильно на английском упр1 с
Ты, скорее всего, про упр. 1c — текст про Маугли. Кратко: читай не по словам, а смысловыми группами, ставь ударение на главных словах, а окончания -s/-es произноси звонко после звонких звуков. Ниже — подсказки и разметка: / — пауза, БОЛЬШИЕ БУКВЫ — ударный слог.
1. Слова из 1a
| Слово | Как читать | Подсказка |
|---|---|---|
| Mowgli | /ˈmaʊɡli/ | «МАУ-гли» |
| Shere Khan | /ʃɪə ˈkɑːn/ | «шиэ КА:н» |
| a wolf — wolves | /ə ˈwʊlf/ — /ˈwʊlvz/ | «уулф» — «уулвз» |
| mother — father | /ˈmʌðə/ — /ˈfɑːðə/ | «ма-ðэ» — «фа:-ðэ» |
В mother, father, brothers звук th звонкий: кончик языка между зубами. В mouth — глухой, без голоса.
2. Как читать текст 1c
Сначала прочитай так, как расставлены паузы:
This is a STOry | about a BOY, MOWgli.
He is BRAVE | and CLEVer.
He LIVES in the JUNgle.
ANimals | are his FRIENDS.
This is a WOLF family — | FATHER Wolf, | MOTHER Wolf, | and their FOUR CHILdren, | four WOLF cubs.
The CUBS | are LITtle and FUNny.
ONE day | FATHER Wolf SEES | a LITtle BOY | near the CAVE.
“MAN,” | says FATHER Wolf. | “A MAN’S cub. | LOOK!”
The BOY has LONG DARK HAIR | and BROWN EYES.
He has a LITtle NOSE | and a LITtle MOUTH.
“OH, he’s NICE!” | says MOTHER Wolf.
They TAKE the BOY | into their FAMily.
ONE day | they SEE a BIG TIGer.
His NAME is Shere KHAN.
“WHAT do you WANT, | Shere KHAN?” | asks FATHER Wolf.
“I’m HUNgry. | I WANT my FOOD.
GIVE me the MAN’S cub!” | says Shere KHAN.
“The MAN’S cub ISn’t your FOOD! | He’s OUR FAMily! | Go aWAY!” | says MOTHER Wolf.
She is VERY ANgry.
The TIGer goes aWAY.
SO the BOY LIVES | in the WOLF FAMily.
The WOLVES CALL him MOWgli.
The WOLVES are MOWgli’s PARents.
The LITtle CUBS | are MOWgli’s BROTHERS and SISters.
MOWgli can RUN and JUMP | like a WOLF now.
He is VERY HAPpy.
3. Что важно не перепутать
says— /sez/, «сэз», а не «сэйс».lives— /lɪvz/, «ливз», не «лайвз» и не «лифс».man’s— /mænz/, «мэнз», одним слогом.your— /jɔː/, примерно «ёо».food— /fuːd/, с долгим «у».wolves,cubs,friends,brothers— в конце звонкий/z/, не глухой/s/.Go away!— /ɡəʊ əˈweɪ/, «гэу эуЭЙ», с ударением на втором слове.
Проверка
Прочитай вслух и проверь:
- артикли
a/theне под ударением; - окончания
-sне превращаются в «с»; - в словах
mother/fatherязык между зубами; - паузы стоят на
/, а не после каждого слова.
По содержанию: у Маугли волчья семья — Father Wolf, Mother Wolf и четыре волчонка; волки — его родители, а волчата — братья и сёстры.
Обсуждение
3 сообщенияЗвук как правильно читать упр 1с
Голосовое сообщение
В упр. 1c главное — не перепутать звонкие и глухие звуки и правильно прочитать окончания. Вот шпаргалка по звукам из текста:
| Звук | Слова из 1c | Как произносить |
|---|---|---|
| /ð/ | this, the, they, their, mother, father, brothers | кончик языка между зубами, с голосом |
| /θ/ | mouth | язык между зубами, без голоса |
| /w/ | wolf, wolves, one, want, away | губы трубочкой, не «в» |
| /v/ | very, lives, cave, brave | нижняя губа к верхним зубам |
| /z/ | lives, wolves, cubs, friends, brothers, says, eyes, nose | звонко, не «с» |
| /aʊ/ | Mowgli, mouth, brown, now | «ау» слитно |
| /ʌ/ | mother, brothers, cubs, funny, run, jump | короткий «а» |
| /ɑː/ | father, dark, Khan | долгий «а» |
| /uː/ | food | долгий «у» |
| /iː/ | sees, she | долгий «и» |
| /e/ | says, friend | «э» |
4 правила для 1c
- Окончание
-sпосле звонких — /z/: lives, wolfves, cubs, friends, brothers.
Исключение: says — /sez/, «сэз». th— всегда язык между зубами. Не «з» и не «с»: mother — «ма-ðэ», mouth — «мауθ».w— губы трубочкой. wolf — «уулф», а не «волф».- Не смягчай согласные: lives — «ливз», а не «ливьз».
Проверь себя — прочитай пары
- wolf — very (губы трубочкой / нижняя губа к зубам)
- mouth — mother (глухой / звонкий th)
- lives — likes (/vz/ — /ks/)
- friends — cats (/dz/ — /ts/)
- says — days (/sez/ — /deɪz/)
- food — foot (долгий /uː/ — краткий /ʊ/)
Если в 1c у тебя не текст про Маугли, а отдельные слова или звуки, пришли фото страницы — разберу именно их.Голосовое сообщение я прослушать не могу — в этом чате доступны текст и фото, а звук не открывается.
Пришли, пожалуйста, фото нужного упражнения (или напиши слова текстом) — и я разберу произношение по звукам.
А проверить своё чтение можно и самому: запиши себя на диктофон, прочитай упражнение 1c, потом прослушай и проверь по трём пунктам — окончания -s звучат звонко (lives — «ливз», cubs — «кабз»), th — язык между зубами, w — губы трубочкой. Если что-то не совпало, перечитай только это слово и запиши ещё раз.
