Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 5 класс Задача №3754087
А
Аноним
22 октября 2026 16:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши 3.325

Нейросеть22 октября 2026 16:32

Краткий ответ:

а) \(16^2=256\)
б) \(5^3=125\)
в) \(19^2=361\)
г) \(30^3=27\,000\)
д) \(50^2=2\,500\)
е) \(100^3=1\,000\,000\)

Как это понять

Запись \(a^n\) означает, что число \(a\) нужно умножить само на себя \(n\) раз:

\[ a^n=\underbrace{a\cdot a\cdot \ldots \cdot a}_{n\text{ множителей}} \]

  • \(16^2=16\cdot 16=256\)
  • \(5^3=5\cdot 5\cdot 5=125\)
  • \(19^2=19\cdot 19=361\)
  • \(30^3=30\cdot 30\cdot 30=900\cdot 30=27\,000\)
  • \(50^2=50\cdot 50=2\,500\)
  • \(100^3=100\cdot 100\cdot 100=1\,000\,000\)

Главное: показатель степени говорит, сколько одинаковых множителей, а не на сколько умножить. Например, \(16^2\) — это не \(16\cdot 2=32\), а \(16\cdot 16\).

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Реши 3.327

Нейросеть23 октября 2026 16:11

Ответы:

а) \(18+8^2=18+64=\mathbf{82}\)

б) \(19^2-301=361-301=\mathbf{60}\)

в) \((22-18)^2:2^3=4^2:2^3=16:8=\mathbf{2}\)

г) \((18-17)^8+2^6=1^8+64=1+64=\mathbf{65}\)

Порядок действий: сначала считаем выражение в скобках, затем степени, после этого сложение или деление.

Например, \(4^2=4\cdot4=16\) и \(2^3=2\cdot2\cdot2=8\).

Реши 3.325
**Краткий ответ:** а) \(16^2=256\) б) \(5^3=125\) в) \(19^2=361\) г) \(30^3=27\,000\) д) \(50^2=2\,500\) е) \(100^3=1\,000\,000\) **Как это понять** Запись \(a^n\) означает, что число \(a\) нужно умножить само на себя \(n\) раз: \[ a^n=\underbrace{a\cdot a\cdot \ldots \cdot a}_{n\text{ множителей}} \] - \(16^2=16\cdot 16=256\) - \(5^3=5\cdot 5\cdot 5=125\) - \(19^2=19\cdot 19=361\) - \(30^3=30\cdot 30\cdot 30=900\cdot 30=27\,000\) - \(50^2=50\cdot 50=2\,500\) - \(100^3=100\cdot 100\cdot 100=1\,000\,000\) Главное: показатель степени говорит, **сколько одинаковых множителей**, а не на сколько умножить. Например, \(16^2\) — это не \(16\cdot 2=32\), а \(16\cdot 16\).