Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3754291
А
Аноним
22 октября 2026 17:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть22 октября 2026 17:21

Краткие ответы

  1. а) \(-1\);
    б) \(0\) — корни \(0\) и \(2\), по условию нужен меньший.
  2. а) \(-9;\ 0;\ 9\);
    б) в записи на фото, скорее всего, опечатка. Если имеется в виду \(4x^3-x^2+36x-9=0\), то \(x=\frac14\). Если \(4x^3-x^2-36x+9=0\), то \(x=-3;\ \frac14;\ 3\).
  3. \(x=\pm\sqrt3\).
  4. \(x=\dfrac{7\pm\sqrt{33}}{2}\).
  5. \(10\) км/ч — скорость велосипедиста, пришедшего вторым.

Как решать

1. Линейные уравнения

а)
\[ -9+x=3x-7 \] \[ x-3x=-7+9 \] \[ -2x=2 \] \[ x=-1 \]

Проверка: \(-9+(-1)=-10\) и \(3\cdot(-1)-7=-10\).

б)
\[ 4x^2-3x+7=2x^2+x+7 \] Семёрки сокращаются: \[ 2x^2-4x=0 \] \[ 2x(x-2)=0 \] Корни: \(x=0\) и \(x=2\). По условию записываем меньший: \(\boxed{0}\).


2. Уравнения с вынесением общего множителя

а)
\[ x^3-81x=0 \] \[ x(x^2-81)=0 \] \[ x(x-9)(x+9)=0 \] Корни: \[ \boxed{-9;\ 0;\ 9} \]

б) На фото я читаю \(4x^3-x^2+36-9x=0\). В такой записи получается «нешкольный» иррациональный корень, поэтому почти наверняка в условии опечатка.

Если должно быть: \[ 4x^3-x^2+36x-9=0, \] то группируем: \[ x^2(4x-1)+9(4x-1)=0 \] \[ (4x-1)(x^2+9)=0 \] Так как \(x^2+9>0\), остаётся: \[ 4x-1=0 \] \[ \boxed{x=\frac14} \]


3. Биквадратное уравнение

\[ x^4+6x^2-27=0 \]

Замена: \[ t=x^2,\quad t\ge 0 \] Тогда: \[ t^2+6t-27=0 \] \[ D=36+108=144 \] \[ t=\frac{-6\pm12}{2} \] \[ t=3 \quad\text{или}\quad t=-9 \] Корень \(t=-9\) не подходит, потому что \(x^2\ge0\).

Значит: \[ x^2=3 \] \[ \boxed{x=\pm\sqrt3} \]


5. Дробно-рациональное уравнение

\[ \frac{5}{x-1}+\frac{30}{x+1}=5 \]

ОДЗ: \[ x\ne 1,\quad x\ne -1 \]

Умножим на \((x-1)(x+1)\): \[ 5(x+1)+30(x-1)=5(x^2-1) \] \[ 5x+5+30x-30=5x^2-5 \] \[ 35x-25=5x^2-5 \] \[ 5x^2-35x+20=0 \] Разделим на \(5\): \[ x^2-7x+4=0 \] \[ D=49-16=33 \] \[ \boxed{x=\frac{7\pm\sqrt{33}}{2}} \]

Оба корня не равны \(\pm1\), значит, оба подходят.


6. Задача про велосипедистов

Пусть \(x\) км/ч — скорость второго велосипедиста.
Тогда скорость первого: \[ x+10 \]

Время второго: \[ \frac{60}{x} \] Время первого: \[ \frac{60}{x+10} \]

Первый приехал на \(3\) часа раньше: \[ \frac{60}{x}-\frac{60}{x+10}=3 \]

Умножим на \(x(x+10)\): \[ 60(x+10)-60x=3x(x+10) \] \[ 600=3x^2+30x \] \[ x^2+10x-200=0 \] \[ D=100+800=900 \] \[ x=\frac{-10\pm30}{2} \] \[ x=10 \quad\text{или}\quad x=-20 \]

Скорость не может быть отрицательной, поэтому: \[ \boxed{x=10\text{ км/ч}} \]

Проверка: второй едет \(60:10=6\) ч, первый — \(60:20=3\) ч. Разница \(6-3=3\) ч — верно.

Реши задание на изображении
## Краткие ответы 1. а) \(-1\); б) \(0\) — корни \(0\) и \(2\), по условию нужен меньший. 2. а) \(-9;\ 0;\ 9\); б) в записи на фото, скорее всего, опечатка. Если имеется в виду \(4x^3-x^2+36x-9=0\), то \(x=\frac14\). Если \(4x^3-x^2-36x+9=0\), то \(x=-3;\ \frac14;\ 3\). 3. \(x=\pm\sqrt3\). 5. \(x=\dfrac{7\pm\sqrt{33}}{2}\). 6. \(10\) км/ч — скорость велосипедиста, пришедшего вторым. --- ## Как решать ### 1. Линейные уравнения **а)** \[ -9+x=3x-7 \] \[ x-3x=-7+9 \] \[ -2x=2 \] \[ x=-1 \] Проверка: \(-9+(-1)=-10\) и \(3\cdot(-1)-7=-10\). **б)** \[ 4x^2-3x+7=2x^2+x+7 \] Семёрки сокращаются: \[ 2x^2-4x=0 \] \[ 2x(x-2)=0 \] Корни: \(x=0\) и \(x=2\). По условию записываем меньший: \(\boxed{0}\). --- ### 2. Уравнения с вынесением общего множителя **а)** \[ x^3-81x=0 \] \[ x(x^2-81)=0 \] \[ x(x-9)(x+9)=0 \] Корни: \[ \boxed{-9;\ 0;\ 9} \] **б)** На фото я читаю \(4x^3-x^2+36-9x=0\). В такой записи получается «нешкольный» иррациональный корень, поэтому почти наверняка в условии опечатка. Если должно быть: \[ 4x^3-x^2+36x-9=0, \] то группируем: \[ x^2(4x-1)+9(4x-1)=0 \] \[ (4x-1)(x^2+9)=0 \] Так как \(x^2+9>0\), остаётся: \[ 4x-1=0 \] \[ \boxed{x=\frac14} \] --- ### 3. Биквадратное уравнение \[ x^4+6x^2-27=0 \] Замена: \[ t=x^2,\quad t\ge 0 \] Тогда: \[ t^2+6t-27=0 \] \[ D=36+108=144 \] \[ t=\frac{-6\pm12}{2} \] \[ t=3 \quad\text{или}\quad t=-9 \] Корень \(t=-9\) не подходит, потому что \(x^2\ge0\). Значит: \[ x^2=3 \] \[ \boxed{x=\pm\sqrt3} \] --- ### 5. Дробно-рациональное уравнение \[ \frac{5}{x-1}+\frac{30}{x+1}=5 \] ОДЗ: \[ x\ne 1,\quad x\ne -1 \] Умножим на \((x-1)(x+1)\): \[ 5(x+1)+30(x-1)=5(x^2-1) \] \[ 5x+5+30x-30=5x^2-5 \] \[ 35x-25=5x^2-5 \] \[ 5x^2-35x+20=0 \] Разделим на \(5\): \[ x^2-7x+4=0 \] \[ D=49-16=33 \] \[ \boxed{x=\frac{7\pm\sqrt{33}}{2}} \] Оба корня не равны \(\pm1\), значит, оба подходят. --- ### 6. Задача про велосипедистов Пусть \(x\) км/ч — скорость второго велосипедиста. Тогда скорость первого: \[ x+10 \] Время второго: \[ \frac{60}{x} \] Время первого: \[ \frac{60}{x+10} \] Первый приехал на \(3\) часа раньше: \[ \frac{60}{x}-\frac{60}{x+10}=3 \] Умножим на \(x(x+10)\): \[ 60(x+10)-60x=3x(x+10) \] \[ 600=3x^2+30x \] \[ x^2+10x-200=0 \] \[ D=100+800=900 \] \[ x=\frac{-10\pm30}{2} \] \[ x=10 \quad\text{или}\quad x=-20 \] Скорость не может быть отрицательной, поэтому: \[ \boxed{x=10\text{ км/ч}} \] Проверка: второй едет \(60:10=6\) ч, первый — \(60:20=3\) ч. Разница \(6-3=3\) ч — верно.