Реши задание на изображении

Краткий ответ

Вот готовое сочинение-описание по всем шести пунктам плана — с использованием лексического материала из таблицы.

Сочинение по картине В. М. Васнецова «Алёнушка»

Передо мной репродукция картины Виктора Михайловича Васнецова «Алёнушка», написанной в 1881 году. Подлинник этого произведения искусства хранится в Государственной Третьяковской галерее.

В центре картины — молодая девушка, сидящая на большом сером камне у лесного пруда. На ней простая крестьянская одежда: тёмный сарафан с цветочным узором и голубая кофта, ноги у неё босые, рыжеватые волосы растрёпаны. Героиня сидит, обхватив колени руками и опустив на них голову, — так сидят, когда очень тяжело на душе. В её облике читаются задумчивость, тихая печаль, тоска, а в глазах — тревожный взгляд. Кажется, что девушка вот-вот заплачет.

Васнецов удивительно передал гармонию чувств человека и природы. Вокруг — лесная чаща, тёмные ели и тонкие берёзки, камыши и осока у самой воды. Небо хмурое, но сквозь него просвечивает клочок светлого неба. Краски неяркие: тёмно-зелёный, бурый, золотистый. Вода в пруду стоит неподвижно — тёмная, замершая. Художник выбрал осенний пейзаж не случайно: осень — пора увядания, и она созвучна печали Алёнушки. Природа здесь не фон, а «зеркало души» героини: вместе с ней она тоскует и замирает.

Особенность картины в том, что художник создал не портрет, а собирательный образ русской женской печали. И всё же в ней нет безысходности: светлые краски, клочок неба и тихая вода оставляют надежду.

Когда я смотрю на «Алёнушку», меня охватывает чувство светлой грусти и восхищения. Настроение создаётся тихое, немного сказочное.

Идея художника — показать красоту и стойкость русской души, её сострадание и терпение. Васнецов взял образ из сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», но сделал его понятным каждому: так выглядит печаль любой русской женщины.

Как устроено такое сочинение (принцип)

1. План = каркас, отступать от него не нужно. Каждый пункт — один абзац. Проверка простая: пробегись по абзацам и подпиши, какому пункту плана соответствует каждый. Если абзац «ни к одному», это лишнее.

2. Формула «что вижу → как → почему». Сначала факт: «девушка сидит, обхватив колени». Потом средство: «тёмные краски, неподвижная вода». Потом смысл: «поэтому чувствуется тоска». Без третьего шага сочинение превращается в пересказ «что где нарисовано».

3. Лексический материал — это «ключевые слова», их надо вставить в свои предложения. Не «картина — это произведение искусства», а «произведение искусства Васнецова…». Из таблицы берём: задумчивость, печаль, тоска, тревожный взгляд, лесная чаща, клочок светлого неба, камыши, оттенки, золотистый, тёмно-зелёный, бурый, чувство восхищения.

4. Пейзаж — главный приём картины. Запомни связку: цвет → настроение. Осень, бурый и тёмно-зелёный = грусть; клочок светлого неба = надежда. Так же работай с любой другой картиной.

5. В выводах — не «мне понравилось», а мысль. Идея = что хотел сказать автор: здесь — сострадание и стойкость, собирательный образ.

Проверка своего текста: есть ли у тебя в каждом абзаце хотя бы одно слово из таблицы? объяснено ли почему героиня печальна? не пересказал ли ты сказку вместо описания картины?