Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3754548
А
Аноним
22 октября 2026 19:31 · публичный вопрос
А
Аноним

По произведению горе от ума ответить на вопросы я уже начала но не знаю что дальше

Нейросеть22 октября 2026 19:31

На фото видно, что ты начала биографию Молчалина, но запись обрывается, а из вопросов читаются только первые три. Чтобы помочь точно, пришли, пожалуйста, полный список вопросов. Пока разберу то, что видно, и покажу, как строить ответ.

1. Как продолжить биографию Молчалина В начале лучше поправить: «происходил из небогатого рода», «остался сиротой». Дальше логично сказать: Молчалин небогат, поэтому живёт по принципу «угождать всем людям без изъятья». Его цель — «достичь степеней известных», и ради этого он льстит, притворяется влюблённым в Софью, но в финале разоблачён. Вывод: Молчалин — приспособленец, для которого цель оправдывает средства.

2. Как отвечать на вопросы (схема «тезис — аргумент — вывод»)

  • Вопрос 1. Какую цель преследовал Чацкий, когда вернулся? Тезис: он хотел увидеть Софью и жениться на ней. Аргумент: он «сорок пять часов, глаз мигом не прищуря» мчался в Москву. Но его приезд вскрывает и общественный конфликт: он хочет служить «делу, а не лицам». Вывод: личная цель — любовь, общественная — обличение пороков.
  • Вопрос 2. Что думает о нём Софья? Тезис: она холодна и считает его странным. Аргумент: она любит Молчалина, а Чацкий для неё «насмешник»; после сплетни она говорит: «Он не в своём уме». Вывод: её отношение меняется только в финале, когда она разочаровывается в Молчалине, но любви к Чацкому уже нет.
  • Вопрос 3. Последний монолог Чацкого Тезис: это монолог разочарования и гнева. Аргумент: он обличает «мучителей толпу», говорит, что не найдёт здесь «ни звука русского, ни русского лица», и решает: «Вон из Москвы! сюда я больше не ездок». Вывод: Чацкий остаётся верен своим убеждениям, хотя и одинок.

3. Как проверить себя В каждом ответе должны быть: прямой ответ на вопрос, пример из текста (цитата или эпизод) и вывод. Если есть только пересказ — добавь анализ.

Пришли полный список вопросов, и я помогу с каждым по этой схеме.

По произведению горе от ума ответить на вопросы я уже начала но не знаю что дальше
На фото видно, что ты начала биографию Молчалина, но запись обрывается, а из вопросов читаются только первые три. Чтобы помочь точно, пришли, пожалуйста, полный список вопросов. Пока разберу то, что видно, и покажу, как строить ответ. **1. Как продолжить биографию Молчалина** В начале лучше поправить: «происходил **из** небогатого рода», «остался **сиротой**». Дальше логично сказать: Молчалин небогат, поэтому живёт по принципу «угождать всем людям без изъятья». Его цель — «достичь степеней известных», и ради этого он льстит, притворяется влюблённым в Софью, но в финале разоблачён. Вывод: Молчалин — приспособленец, для которого цель оправдывает средства. **2. Как отвечать на вопросы (схема «тезис — аргумент — вывод»)** - **Вопрос 1. Какую цель преследовал Чацкий, когда вернулся?** Тезис: он хотел увидеть Софью и жениться на ней. Аргумент: он «сорок пять часов, глаз мигом не прищуря» мчался в Москву. Но его приезд вскрывает и общественный конфликт: он хочет служить «делу, а не лицам». Вывод: личная цель — любовь, общественная — обличение пороков. - **Вопрос 2. Что думает о нём Софья?** Тезис: она холодна и считает его странным. Аргумент: она любит Молчалина, а Чацкий для неё «насмешник»; после сплетни она говорит: «Он не в своём уме». Вывод: её отношение меняется только в финале, когда она разочаровывается в Молчалине, но любви к Чацкому уже нет. - **Вопрос 3. Последний монолог Чацкого** Тезис: это монолог разочарования и гнева. Аргумент: он обличает «мучителей толпу», говорит, что не найдёт здесь «ни звука русского, ни русского лица», и решает: «Вон из Москвы! сюда я больше не ездок». Вывод: Чацкий остаётся верен своим убеждениям, хотя и одинок. **3. Как проверить себя** В каждом ответе должны быть: прямой ответ на вопрос, пример из текста (цитата или эпизод) и вывод. Если есть только пересказ — добавь анализ. Пришли полный список вопросов, и я помогу с каждым по этой схеме.