Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3754680
А
Аноним
22 октября 2026 20:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть22 октября 2026 20:48

Краткий ответ

  1. They’re boats.
  2. It’s a ballerina.
  3. They’re butterflies.
  4. It’s a frog.
  5. They’re dolls.
  6. They’re horses. (на картинке лошадки-качалки, поэтому можно сказать rocking horses)

Как понять принцип

  • What is it? — спрашиваем об одном предмете. Ответ: It’s a …
    Например: It’s a frog.
  • What are they? — спрашиваем о нескольких предметах. Ответ: They’re …
    Например: They’re dolls.

Смотри на цвет-подсказку и количество предметов:

  • blue → несколько бабочек → They’re butterflies.
  • green → одна лягушка → It’s a frog.
  • red → несколько кукол → They’re dolls.
  • brown → несколько лошадок → They’re horses.

Проверка: в №4 предмет один, поэтому It’s; в №3, 5 и 6 предметов несколько, поэтому They’re. У слова butterfly во множественном числе окончание -ies: butterfly → butterflies.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ** 1. They’re boats. 2. It’s a ballerina. 3. **They’re butterflies.** 4. **It’s a frog.** 5. **They’re dolls.** 6. **They’re horses.** *(на картинке лошадки-качалки, поэтому можно сказать rocking horses)* **Как понять принцип** - **What is it?** — спрашиваем об **одном** предмете. Ответ: **It’s a …** Например: It’s a frog. - **What are they?** — спрашиваем о **нескольких** предметах. Ответ: **They’re …** Например: They’re dolls. Смотри на цвет-подсказку и количество предметов: - blue → несколько бабочек → **They’re butterflies.** - green → одна лягушка → **It’s a frog.** - red → несколько кукол → **They’re dolls.** - brown → несколько лошадок → **They’re horses.** **Проверка:** в №4 предмет один, поэтому **It’s**; в №3, 5 и 6 предметов несколько, поэтому **They’re**. У слова *butterfly* во множественном числе окончание **-ies**: butterfly → butterflies.