Кратко:
а) \(5(x-13)(x+24)<0\)
\[
x\in(-24;\,13)
\]
б) \(-\left(x+\frac17\right)\left(x+\frac13\right)\ge 0\)
\[
x\in\left[-\frac13;\,-\frac17\right]
\]
в) \((x+12)(3-x)>0\)
\[
x\in(-12;\,3)
\]
г) \((6+x)(3x-1)<0\)
\[
x\in\left(-6;\,\frac13\right)
\]
Как это решать
Используем метод интервалов:
- Переносим всё в одну сторону, чтобы справа был \(0\).
- Находим нули каждого множителя.
- Отмечаем их на числовой прямой.
- Определяем знак выражения на каждом интервале.
- Выбираем нужные интервалы.
Если неравенство строгое — \(<\) или \(>\), концы не включаем.
Если нестрогое — \(\le\) или \(\ge\), концы включаем.
Положительный множитель, например \(5\), на знак не влияет.
а) \(5(x-13)(x+24)<0\)
Нули:
\[ x=13,\qquad x=-24 \]
Парабола направлена вверх, значит произведение отрицательно между корнями.
Проверка: возьмём \(x=0\):
\[ 5(0-13)(0+24)<0 \]
\[ 5\cdot(-13)\cdot24<0 \]
Верно. Поэтому:
\[ \boxed{x\in(-24;13)} \]
б) \(-\left(x+\frac17\right)\left(x+\frac13\right)\ge0\)
Умножим обе части на \(-1\). При умножении на отрицательное число знак неравенства меняется:
\[ \left(x+\frac17\right)\left(x+\frac13\right)\le0 \]
Нули:
\[ x=-\frac17,\qquad x=-\frac13 \]
Причём
\[ -\frac13<-\frac17 \]
Произведение \(\le0\) между корнями, включая сами корни:
\[ \boxed{x\in\left[-\frac13;-\frac17\right]} \]
в) \((x+12)(3-x)>0\)
Нули:
\[ x=-12,\qquad x=3 \]
Можно переписать:
\[ 3-x=-(x-3) \]
Тогда
\[ -(x+12)(x-3)>0 \]
Умножим на \(-1\), знак неравенства поменяется:
\[ (x+12)(x-3)<0 \]
Значит \(x\) находится между \(-12\) и \(3\):
\[ \boxed{x\in(-12;3)} \]
Проверка при \(x=0\):
\[ (12)(3)>0 \]
Верно.
г) \((6+x)(3x-1)<0\)
Нули:
\[ 6+x=0 \Rightarrow x=-6 \]
\[ 3x-1=0 \Rightarrow x=\frac13 \]
Коэффициент при \(x^2\) положительный, значит произведение отрицательно между корнями:
\[ \boxed{x\in\left(-6;\frac13\right)} \]
Проверка при \(x=0\):
\[ (6+0)(0-1)=-6<0 \]
Верно.
Итог:
\[ \boxed{ \begin{aligned} &\text{а) }(-24;13),\\ &\text{б) }\left[-\frac13;-\frac17\right],\\ &\text{в) }(-12;3),\\ &\text{г) }\left(-6;\frac13\right). \end{aligned} } \]
