Реши задание на изображении
Краткий ответ на главный вопрос урока
Наполеон не смог построить «новую Европу», потому что объединял её не союзом свободных народов, а военной империей под властью Франции. Его реформы сочетались с диктатурой, цензурой, поборами и завоеваниями, а континентальная блокада и войны вызывали сопротивление. Империя держалась на военных победах и личной власти Наполеона — после поражений 1812–1815 гг. она рухнула.
1. Империя Наполеона
Наполеон провозгласил себя императором в 1804 г.
Титул «император французов», а не «король Франции», подчёркивал, что власть опирается на нацию, а не на права старой династии.
| Заявлено | На самом деле |
|---|---|
| Империя защищает завоевания революции: свободу, равенство, порядок | Власть стала единоличной и наследственной; выборы фиктивные, действуют цензура и тайная полиция |
| Император правит от имени народа | Реальная опора — армия и чиновники; политические свободы ограничены |
| Наполеон несёт Европе освобождение и новые законы | Завоёванные страны подчинялись Франции, платили контрибуции, терпели грабёж и национальное угнетение |
Вывод: империя Наполеона была непрочной, потому что провозглашала свободу и равенство, но на деле держалась на военной силе, подчинении других стран и личной власти императора.
2. Внутренняя политика Наполеона
РЕФОРМЫ:
- создан Французский банк, укрепилась финансовая система;
- введена устойчивая денежная единица — франк;
- централизовано управление, назначены префекты;
- поддержка промышленности, строительство дорог и каналов;
- создание лицеев и Императорского университета;
- конкордат с церковью 1801 г. урегулировал отношения с католиками.
ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС
- Дата: 1804 г.
- Значение: закрепил равенство граждан перед законом, неприкосновенность частной собственности, свободу договора, светскую регистрацию брака. Кодекс стал образцом для права многих стран.
КУЛЬТ ЛИЧНОСТИ
- Как? Газеты, картины, памятники, пышные церемонии, прославление побед, официальные титулы, цензура.
- Зачем? Чтобы укрепить личную власть, создать образ спасителя нации и обеспечить покорность армии и населения.
Вывод: reforms modernized France and strengthened the state, but political freedom was destroyed. Reforms and dictatorial rule coexisted; therefore, the empire did not have a solid internal support.
3. Почему войны продолжались?
| Причина | В чём суть? | К чему привела? |
|---|---|---|
| Честолюбие Наполеона | Стремление к личной славе, господству в Европе, созданию собственной династии | Бесконечные войны, новые коалиции против Франции, перенапряжение сил |
| Интересы буржуазии | Нужны новые рынки, сырьё, выгодные торговые договоры, защита собственности | Захваты территорий, континентальная блокада, сначала прибыль, затем экономический кризис |
| Противоречия с Англией | Борьба за торговое и колониальное первенство; Англия создавала антифранцузские коалиции | Морское поражение при Трафальгаре, затяжная экономическая война, усиление сопротивления в Европе |
«Война за мир» — наполеоновская пропаганда: Наполеон представлял завоевательные войны как установление порядка и мира в Европе. На деле война была способом подчинения соседних стран.
Цель Наполеона — добиться господства в Европе, сломить Англию и закрепить трон за своей династией.
Вывод: войны были вызваны имперскими амбициями Наполеона и интересами французской буржуазии. Они порождали новых врагов, разоряли население и в конечном счёте подорвали империю.
4. На пути к Тильзиту: коалиции против Наполеона
| Коалиция | Годы | Главные участники | Итог |
|---|---|---|---|
| I | 1792–1797 | Австрия, Пруссия, Англия, Испания, Пьемонт | Распалась после побед Бонапарта; Кампо-Формийский мир 1797 г. |
| II | 1798–1802 | Англия, Россия, Австрия, Османская империя, Неаполь | Поражения Австрии; Люневильский мир 1801 г., Амьенский мир 1802 г. |
| III | 1805 | Англия, Россия, Австрия, Швеция, Неаполь | Разгром при Аустерлице; Пресбургский мир, Австрия вышла из войны |
| IV | 1806–1807 | Англия, Россия, Пруссия, Швеция, Саксония | Поражения при Йене и Ауэрштедте, Фридланде; Тильзитский мир 1807 г. |
Для темы «На пути к Тильзиту» особенно важны III и IV коалиции: именно после разгрома Австрии и Пруссии Наполеон заключил Тильзитский мир с Россией.
5. На пике могущества
К 1809–1810 гг. Наполеон контролировал почти всю Западную и Центральную Европу:
- 1804 г. — император французов;
- 1805 г. — победа при Аустерлице;
- 1806 г. — разгром Пруссии, создание Рейнского союза, Берлинский декрет о континентальной блокаде Англии;
- 1807 г. — Тильзитский мир, создание Герцогства Варшавского;
- 1809 г. — победа при Ваграме и Шёнбруннский мир с Австрией;
- 1810 г. — присоединение Голландии и других земель, брак с Марией-Луизой Австрийской.
На тронах зависимых государств сидели родственники и союзники Наполеона. Франция господствовала в Европе, но уже тогда росло недовольство блокадой, налогами и войнами. Опасным очагом стала война в Испании.
6. Наполеон и Россия: от конфликта к краху
Противоречия:
- Континентальная блокада. Россия формально присоединилась к ней, но терпела убытки и продолжала торговлю с Англией.
- Герцогство Варшавское. Россия опасалась восстановления Польши и усиления Франции у своих границ.
- Невыполнение условий Тильзита. Россия не помогала Франции в полной мере, а Наполеон расширял свои владения и присоединил Ольденбург.
Война 1812 г.:
В июне 1812 г. Наполеон вторгся в Россию. После Бородина и занятия Москвы он не смог добиться мира. Отступление превратилось в катастрофу: «Великая армия» была почти уничтожена. Миф о непобедимости Наполеона рухнул.
Крах:
- 1813 г. — поражение под Лейпцигом, «Битва народов»;
- 1814 г. — отречение Наполеона, ссылка на Эльбу, реставрация Бурбонов;
- 1815 г. — «Сто дней», поражение при Ватерлоо, ссылка на остров Святой Елены.
Итог: Венский конгресс 1814–1815 гг. восстановил старые династии и перекроил Европу. Франция вернулась примерно к границам 1792 г., была создана Венская система, а для охраны порядка — Священный союз. Империя Наполеона прекратила существование.
Как проверять похожее задание:
в таблице «заявлено — реальность» ищи противоречие между словами и делами; в причинах войн выстраивай цепочку причина → суть → следствие; в схеме о России показывай, как противоречия привели к войне 1812 г., а война — к краху империи.
