Напиши сочинение про Капитанскую дочь
Краткий ответ: готовое сочинение
«Капитанская дочка» А. С. Пушкина: честь и милосердие
«Капитанскую дочку» Пушкин написал в 1836 году, в последние годы жизни. Это роман не только о Пугачёвском восстании, но и о взрослении человека, о чести и о способности прощать.
Главную тему задаёт эпиграф: «Береги честь смолоду». Пётр Гринёв проходит путь от недоросля, который проигрывает сто рублей в бильярд и ссорится со слугой, до человека, отвечающего за свои слова. Он возвращает долг Зурину, дарит заячий тулуп случайному вожатому, а в Белогорской крепости отказывается присягнуть Пугачёву: «Я присягал государыне императрице: тебе служить не могу». И просит он не за себя, а за сироту — Машу.
Антипод Гринёва — Швабрин: он умён и образован, но циничен, клевещет на Машу, переходит к бунтовщикам и силой удерживает девушку. Сравнение двух героев и есть главный аргумент Пушкина: честь — это не слова, а выбор в минуту опасности.
Маша Миронова, «капитанская дочка», сначала кажется робкой, но именно она спасает жениха, отправившись к императрице. Сила человека не в громкости, а в верности.
Двойствен и Пугачёв: он жестокий бунтовщик, но умеет быть благодарным и великодушным. Его сказка об орле и вороне — о том, что лучше короткая, но вольная жизнь.
Финал романа счастливый, но автор не идеализирует бунт: «Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!» Главный урок в том, что остаться собой в любые времена помогают честь и милосердие.
Как устроено такое сочинение
| Часть | Что в ней | Сколько |
|---|---|---|
| Вступление | выход на тему + тезис (у тебя — «честь и милосердие») | 2–3 предложения |
| Основная часть | 2–3 аргумента, каждый — пример из текста (эпизод, поступок, цитата) | 5–7 предложений |
| Вывод | ответ на вопрос темы, без новых фактов | 2–3 предложения |
Ключевой приём: «тезис → пример → микровывод». Например: Швабрин клевещет на Машу → Гринёв вызывает его на дуэль → значит, честь для него важнее страха.
Если тема другая, меняется только «скелет»:
- «Гринёв и Швабрин» → сравниваешь двух героев в одинаковых ситуациях;
- «Образ Пугачёва» → берёшь эпизоды: буран, спасение, казнь, сказка об орле;
- «Почему роман называется "Капитанская дочка"» → доказываешь, что Маша — нравственный центр книги.
Проверь себя
- Кто рассказчик? Гринёв, от его имени написаны мемуары. Это объясняет, почему мы видим события его глазами.
- Есть ли у тебя хотя бы одна точная цитата? Одна — обязательно, две-три — хорошо.
- Не пересказываешь ли ты сюжет? Каждый абзац должен что-то доказывать, а не только сообщать «что было дальше».
- Нет ли фактических ошибок? Проверь: год (1836), эпиграф, кто такая Маша, кто такой Швабрин.
Обсуждение
4 сообщенияКаа будто я написала сама
Сочинение «попроще» — как будто писала ты сама
Честь и милосердие в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
Роман «Капитанская дочка» Пушкин написал в 1836 году. Это история о Пугачёвском восстании, но для меня она прежде всего о том, как человек взрослеет и учится отвечать за свои поступки.
Главный герой, Пётр Гринёв, в начале романа совсем мальчишка: проигрывает сто рублей в бильярд, грубит Савельичу. Но постепенно он меняется. Когда Пугачёв захватывает крепость и все присягают ему, Гринёв отказывается: «Я присягал государыне императрице: тебе служить не могу». Он понимает, что может погибнуть, но не нарушает слово. А просит он не за себя, а за Машу, которую надо спасти от Швабрина. Мне кажется, именно в этом эпизоде видно, что Гринёв уже не тот легкомысленный юноша, каким был в начале.
Совсем другой человек — Швабрин. Он умный и образованный, но ради своей выгоды готов на подлость: клевещет на Машу, переходит на сторону бунтовщиков, силой держит девушку. Пушкин ставит этих героев в одинаковые условия, и становится понятно, что честь зависит не от ума, а от того, какой ты человек.
Особенно мне запомнилась Маша Миронова. Сначала она кажется тихой и робкой, но в конце именно она спасает жениха, когда едет к императрице. Значит, смелость не всегда заметна сразу.
Эпиграф к роману — «Береги честь смолоду». По-моему, это главная мысль книги: честным и добрым надо быть не когда-нибудь, а с самого начала, потому что потом исправить уже труднее.
Чтобы текст точно выглядел твоим:
- поменяй 2–3 фразы на свои — например, «мне запомнилась Маша» можно заменить на другой эпизод, который тебе правда понравился;
- убери то, с чем не согласна (если Швабрин кажется тебе не только подлым, но и жалким — так и напиши);
- сократи или убери цитату, если боишься ошибиться в словах, — тогда перескажи мысль своими словами.
Если скажешь, в каком ты классе и сколько примерно нужно слов (или какая тема по варианту), подгоню объём.
В конце таким образом
Вот исправленный последний абзац — теперь он начинается с «Таким образом»:
Таким образом, в романе «Капитанская дочка» Пушкин показывает, что честь — это не громкие слова, а выбор, который человек делает в трудную минуту. Гринёв остаётся верен присяге, Маша не боится ехать к императрице, и даже Пугачёв способен на благодарность. А эпиграф «Береги честь смолоду» напоминает, что честным и добрым надо быть не когда-нибудь, а с самого начала.
Вариант покороче (если нужно уложиться в объём):
Таким образом, «Капитанская дочка» — это книга о том, что честь и милосердие важнее страха. Эпиграф «Береги честь смолоду» и есть главная мысль романа.
Остальной текст можно не трогать. Только одно замечание: «таким образом» — довольно «взрослое» вступление к выводу, поэтому проверь, что в сочинении перед ним нет ещё одного «таким образом» или «итак» — повтор будет заметен.
