Салом
Коротко: понять задачу пока не могу — в сообщении только одно слово «салом», и по нему не ясно, что нужно сделать.
Что нужно уточнить:
- это часть условия (например, «с салом» в задаче, тексте или словосочетании) или слово, с которым надо поработать (разбор, склонение, орфограмма);
- если есть фото или несколько строк условия — пришлите их полностью.
Как только будет полное условие, разберу по шагам: что дано → какой принцип применяем → как проверить результат на похожем примере.
Обсуждение
2 сообщенияОтправляю фото задания
Вот ответы по всем заданиям. Двойка внизу — это основание системы счисления, а не часть числа.
1. Перевод в двоичную систему
| \(10\)-я | \(2\)-я | \(10\)-я | \(2\)-я |
|---|---|---|---|
| \(9_{10}\) | \(1001_2\) | \(45_{10}\) | \(101101_2\) |
| \(15_{10}\) | \(1111_2\) | \(62_{10}\) | \(111110_2\) |
| \(30_{10}\) | \(11110_2\) | \(64_{10}\) | \(1000000_2\) |
| \(33_{10}\) | \(100001_2\) | \(101_{10}\) | \(1100101_2\) |
| \(41_{10}\) | \(101001_2\) | \(120_{10}\) | \(1111000_2\) |
2. Перевод в десятичную систему
| \(2\)-я | \(10\)-я | \(2\)-я | \(10\)-я |
|---|---|---|---|
| \(11_2\) | \(3_{10}\) | \(111111_2\) | \(63_{10}\) |
| \(1001_2\) | \(9_{10}\) | \(1010101_2\) | \(85_{10}\) |
| \(10000_2\) | \(16_{10}\) | \(1100011_2\) | \(99_{10}\) |
| \(11111_2\) | \(31_{10}\) | \(10000001_2\) | \(129_{10}\) |
| \(101010_2\) | \(42_{10}\) | \(10101011_2\) | \(171_{10}\) |
3. Сравнение чисел
| Сравнение | Знак |
|---|---|
| \(18_{10}\) и \(10001_2=17_{10}\) | \(18>17\), то есть \(>\) |
| \(36_{10}\) и \(100101_2=37_{10}\) | \(<\) |
| \(51_{10}\) и \(110100_2=52_{10}\) | \(<\) |
| \(55_{10}\) и \(110110_2=54_{10}\) | \(>\) |
| \(62_{10}\) и \(111110_2=62_{10}\) | \(=\) |
4. Числа между заданными
«Между» понимаем строго — без самих граничных чисел.
Между \(11_2=3\) и \(110_2=6\):
\(100_2,\ 101_2\) — это \(4\) и \(5\).Между \(1000_2=8\) и \(1100_2=12\):
\(1001_2,\ 1010_2,\ 1011_2\) — это \(9,10,11\).Между \(100010_2=34\) и \(100111_2=39\):
\(100011_2,\ 100100_2,\ 100101_2,\ 100110_2\) — это \(35,36,37,38\).
5. Число в два раза больше
При умножении двоичного числа на \(2\) справа дописывается ноль.
\(1010_2 \cdot 2 = \mathbf{10100_2}\)
Проверка: \(1010_2=10\), \(10\cdot2=20=10100_2\).\(101001_2 \cdot 2 = \mathbf{1010010_2}\)
Проверка: \(101001_2=41\), \(41\cdot2=82=1010010_2\).
Кратко о принципе: из десятичной в двоичную переводят делением на \(2\) с записью остатков снизу вверх, а из двоичной в десятичную — суммой разрядов: \(1\cdot2^0+0\cdot2^1+1\cdot2^2+\ldots\).
