Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3755964
А
Аноним
23 октября 2026 11:41 · публичный вопрос
А
Аноним

Ես հայ եմ

Нейросеть23 октября 2026 11:41

Կարճ պատասխան

«Ես հայ եմ» նախադասությունը ճիշտ է կազմված․ բառացի կարգը՝ ենթակա + ստորոգյալ + «լինել» բայի խոնարհված ձև։

Ինչու է այսպես

  1. Ենթական՝ ես (1-ին դեմք, եզակի)։
  2. Ստորոգյալը՝ հայ (ազգությունը ցույց տվող բառ) — այստեղ չի փոխվում, հոլով չի ընդունում։
  3. Հանգույցը՝ եմ — «լինել» բայի ներկա ժամանակի 1-ին դեմքի եզակի ձևը։ Ահա այս ձևն է համաձայնեցվում ենթակայի հետ.
Դերանուն «լինել»-ի ձև Օրինակ
ես եմ Ես հայ եմ
դու ես Դու հայ ես
նա է Նա հայ է
մենք ենք Մենք հայ ենք
դուք եք Դուք հայ եք
նրանք են Նրանք հայ են

Օգտակար նրբություններ

  • Ենթական կարելի է բաց թողնել, որովհետև բայի վերջավորությունն արդեն ցույց է տալիս դեմքը․ հայ եմ = «ես հայ եմ»։
  • Ժխտումը կազմվում է չ- մասնիկով, որը դրվում է հանգույցի առաջ․ Ես հայ չեմ։
  • Հարցը՝ հենց նույն բառակարգով, միայն հնչերանգով․ Դու հայ ես՞։
  • Ազգությունը եմ-ի հետ գործածվում է առանց հոդի (հայ եմ, ոչ թե հայը եմ)։ Իգական սեռի դեպքում հնարավոր է նաև հայուհի եմ ձևը։

Ստուգում

Փորձի՛ր ինքդ․ «Մենք ուսանող ․․․» → ճիշտ պատասխանը ենք է, որովհետև ենթական մենք-ն է (հոգնակի, 1-ին դեմք)։ Նույն սկզբունքով կազմիր ևս մեկ նախադասություն 3-րդ դեմքով։

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

Գնում եմ հայկական դպրոց

Нейросеть23 октября 2026 11:42

Կարճ պատասխան

✅ Նախադասությունը ճիշտ է․ «Գնում եմ հայկական դպրոց» — քերականական սխալ չկա։ Իմաստը՝ «Ես գնում եմ հայկական դպրոց»։

Ինչու է ճիշտ

  1. Բայը՝ գնում եմ — «գնալ» բայի ներկա ժամանակի 1-ին դեմքի եզակի ձևը։ Վերջավորությունը (-ում) ցույց է տալիս գործողությունը, եմ-ը՝ դեմքը։
  2. Հանգույց եմ-ը այստեղ նույն բառն է, ինչ նախորդ նախադասության մեջ (հայ եմ), բայց այլ դերով․
    • Ես հայ եմ → եմ-ը կապակցող բայ է (հայ = ինչպիսի՞/ով է)։
    • Գնում եմ → եմ-ը օժանդակ բայ է, կազմում է բարդ ներկա ժամանակը։
  3. հայկական դպրոց — ածականը հայերենում չի համաձայնեցվում գոյականի հետ (ոչ սեռով, ոչ թվով), միշտ դրվում է գոյականից առաջ և մնում անփոփոխ։
  4. Հոլով/կապ չի պահանջվում․ ուղղությունը հայերենում հաճախ արտահայտվում է առանց նախդիրի՝ ուղղակի գոյականով (գնում եմ դպրոց, տուն, քաղաք)։

Օգտակար նրբություններ

  • Ենթական կարելի է ավելացնել՝ Ես գնում եմ հայկական դպրոց։ Հայերենում շարադասությունը ճկուն է, և եմ-ը սովորաբար կանգնում է առաջին իմաստավոր խմբից հետո․ Ես հայկական դպրոց եմ գնում — նույնպես ճիշտ և շատ բնական տարբերակ է։
  • Որոշյալությունը․ դպրոց (առանց հոդի) = դպրոցն ընդհանրապես, որպես հաստատություն։ Եթե խոսքը կոնկրետ դպրոցի մասին է, ավելանում է -ը․ գնում եմ մեր դպրոցը։
  • Ուղղությունը ընդգծելու համար կարելի է գործածել դեպի հետադրությունը․ գնում եմ դեպի հայկական դպրոց («դեպի հայկական դպրոցի կողմը»)։
  • Ժխտում․ Ես հայկական դպրոց չեմ գնում — չ--ն դրվում է օժանդակ բայի առաջ։

Ստուգում

Փորձի՛ր ինքդ նույն ձևով․ «Նա գնում ․․․ հայկական դպրոց» → ճիշտ պատասխանը է է (Նա գնում է հայկական դպրոց), որովհետև ենթական 3-րդ դեմքի եզակի է։

А
Аноним
ես հայ եմ
## Կարճ պատասխան «Ես հայ եմ» նախադասությունը ճիշտ է կազմված․ բառացի կարգը՝ **ենթակա + ստորոգյալ + «լինել» բայի խոնարհված ձև**։ ## Ինչու է այսպես 1. **Ենթական**՝ `ես` (1-ին դեմք, եզակի)։ 2. **Ստորոգյալը**՝ `հայ` (ազգությունը ցույց տվող բառ) — այստեղ չի փոխվում, հոլով չի ընդունում։ 3. **Հանգույցը**՝ `եմ` — «լինել» բայի ներկա ժամանակի 1-ին դեմքի եզակի ձևը։ Ահա այս ձևն է համաձայնեցվում ենթակայի հետ. | Դերանուն | «լինել»-ի ձև | Օրինակ | |---|---|---| | ես | եմ | Ես հայ եմ | | դու | ես | Դու հայ ես | | նա | է | Նա հայ է | | մենք | ենք | Մենք հայ ենք | | դուք | եք | Դուք հայ եք | | նրանք | են | Նրանք հայ են | ## Օգտակար նրբություններ - **Ենթական կարելի է բաց թողնել**, որովհետև բայի վերջավորությունն արդեն ցույց է տալիս դեմքը․ `հայ եմ` = «ես հայ եմ»։ - **Ժխտումը** կազմվում է `չ-` մասնիկով, որը դրվում է հանգույցի առաջ․ `Ես հայ չեմ`։ - **Հարցը**՝ հենց նույն բառակարգով, միայն հնչերանգով․ `Դու հայ ես՞`։ - Ազգությունը `եմ`-ի հետ գործածվում է **առանց հոդի** (`հայ եմ`, ոչ թե `հայը եմ`)։ Իգական սեռի դեպքում հնարավոր է նաև `հայուհի եմ` ձևը։ ## Ստուգում Փորձի՛ր ինքդ․ «Մենք ուսանող ․․․» → ճիշտ պատասխանը `ենք` է, որովհետև ենթական `մենք`-ն է (հոգնակի, 1-ին դեմք)։ Նույն սկզբունքով կազմիր ևս մեկ նախադասություն 3-րդ դեմքով։