Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3756062
А
Аноним
23 октября 2026 12:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть23 октября 2026 12:05

На фото упражнение 107. Это задание на правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени. Главное правило:

  • I спряжение → суффиксы -ущ- / -ющ-;
  • II спряжение → суффиксы -ащ- / -ящ-.

Чтобы выбрать букву, нужно поставить глагол в неопределённую форму и определить спряжение.

Разбор видимых примеров:

  • колыш..тся → колышется (глагол, I спр.; причастие — колышущийся);
  • улыба..щийся → улыбающийся (от улыбаться, I спр. → -ющ-);
  • люб..щим → любящим (от любить, II спр. → -ящ-);
  • кле..щая → клеящая (от клеить, II спр. → -ящ-);
  • си..т → сидит (глагол, II спр., окончание -ит).

Два сложных предложения для описания внешности:

  1. Юноша, открыто улыбающийся прохожим, стоял на крыльце, и его любящий взгляд привлекал внимание.
  2. Девочка, клеящая коробочку, внимательно смотрела на образец, а мальчик, смотрящий в окно, о чём-то мечтал.

В первом предложении две основы — «юноша стоял» и «взгляд привлекал», поэтому оно сложное. Во втором тоже две основы — «девочка смотрела» и «мальчик мечтал».

Часть слов на фото нечёткая (например, под..сатно, дым..ни). Если хочешь, пришли текст крупнее — помогу проверить остальные буквы.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

107

А
Аноним
Реши задание на изображении
На фото упражнение **107**. Это задание на правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени. Главное правило: - **I спряжение** → суффиксы **-ущ- / -ющ-**; - **II спряжение** → суффиксы **-ащ- / -ящ-**. Чтобы выбрать букву, нужно поставить глагол в неопределённую форму и определить спряжение. Разбор видимых примеров: - `колыш..тся` → **колышется** (глагол, I спр.; причастие — **колышущийся**); - `улыба..щийся` → **улыбающийся** (от *улыбаться*, I спр. → **-ющ-**); - `люб..щим` → **любящим** (от *любить*, II спр. → **-ящ-**); - `кле..щая` → **клеящая** (от *клеить*, II спр. → **-ящ-**); - `си..т` → **сидит** (глагол, II спр., окончание **-ит**). Два сложных предложения для описания внешности: 1. **Юноша, открыто улыбающийся прохожим, стоял на крыльце, и его любящий взгляд привлекал внимание.** 2. **Девочка, клеящая коробочку, внимательно смотрела на образец, а мальчик, смотрящий в окно, о чём-то мечтал.** В первом предложении две основы — «юноша стоял» и «взгляд привлекал», поэтому оно сложное. Во втором тоже две основы — «девочка смотрела» и «мальчик мечтал». Часть слов на фото нечёткая (например, `под..сатно`, `дым..ни`). Если хочешь, пришли текст крупнее — помогу проверить остальные буквы.