Мектепке кыймылдоого кыйынчылыгы бар окучу келди ошого бир жакшы текс түзүп берчи
Кыска жооп: Бул окуучуга айтыла турган текст «тилек кылгандай» эмес, сыйлоо, жардамды сунуштоо жана чогуу окууга тартуу принцибинде түзүлүшү керек. Төмөнкү текстти класска кайрылуу же мектепте колдонууга болот.
Үлгү текст
Урматтуу окуучулар! Биздин класска жаңы дос кошулуп жатат. Мектеп ичинде жүрүүдө ага ыңгайлуу болушу үчүн ар бирибиз жолду бошотуп, кирүү-чыгууга тоскоол болбойбуз. Жардам керекпи — алдын ала сурайбыз; уруксатсыз кармабайбыз, түртпөйбүз жана аябай «боорукерлик» көрсөтүп, ага өзүн алсыз сездирбейбиз. Сабакта, оюнда жана тыныгууда чогуу болуп, анын пикирин угуп, тандоосун сыйлайбыз. Ар кимдин өзгөчөлүгү бар, биз үчүн баары тең — достук, коопсуз жана жайлуу класста окуйбуз.
Эмне үчүн мындай түзүлдү
- Жеке өзгөчөлүгүн ачып салбайт — окуучуну «ооруп калган» деп эмес, класстын толук мүчөсү катары көрсөтөт.
- Жардамды зордоп таңуулабайт — «жардам керекпи?» деп суроо, уруксатсыз кармабоо, түртпөө эске алынган.
- Практикалык жактары бар — жолду бошотуу, кирүү-чыгууга тоскоол болбоо.
- Чогуу окууга жана оюнга тартат — бөлүп салбастан, класста достук мамилени калыптандырат.
- Сыйлоо жана купуялуулук — окуучунун тандоосу, жеке мейкиндиги урматталат.
Текшерүү: текст кыска, сылык жана иш жүзүндө колдонууга ылайыктуу. Эгер бул текстти окуучунун өзүнө жеке кайрылуу катары керек кылсаң, атын кошуп, дагы жумшак вариант менен бере алам.
