Реши задание на изображении

Кратко по пунктам

1. По интонации предложения бывают восклицательные и невосклицательные.

2. Я решил нарисовать кота Ваську. Он спал на стуле. Я взял чистый лист бумаги. Вдруг Васька проснулся и убежал во двор. Кот спрятался под крыльцом. Как мне его рисовать?

3. В лесу и в поле звери готовятся к зиме.

4. Главные члены: пряди появились.
   Пары слов:

• пряди (какие?) жёлтые;
• появились (где?) в листве;
• в листве (какой?) зелёной;
• в листве (чего?) деревьев.

5. На верхушке берёзы качался одинокий золотой лист.

• лист — подлежащее;
• качался — сказуемое;
• одинокий — определение;
• золотой — определение;
• на верхушке — обстоятельство места;
• берёзы — дополнение.

Как рассуждать

1. Не путай два признака:

• по цели высказывания — повествовательные, вопросительные, побудительные;
• по интонации — восклицательные и невосклицательные.

2. Границы предложений определяем по смыслу: где заканчивается одна мысль — там точка, а если предложение содержит вопрос — вопросительный знак. Новое предложение пишем с заглавной буквы.

3. Из слов удобно собрать предложение по вопросам:
кто? — звери; что делают? — готовятся; где? — в лесу и в поле; к чему? — к зиме.
Получается: В лесу и в поле звери готовятся к зиме.

4. Сначала находим грамматическую основу: пряди появились.
Затем от главных слов задаём вопросы к зависимым. Подлежащее и сказуемое — не словосочетание, поэтому в пары их не включаем.

5. Сначала ищем, о ком или о чём говорится: лист. Что говорится? качался. Это основа. Дальше задаём вопросы:
лист (какой?) одинокий, золотой; качался (где?) на верхушке; верхушке (чего?) берёзы.

Проверка: в № 2 получилось 6 предложений; в № 3 использованы все данные слова; в № 4 и № 5 у каждого второстепенного слова есть вопрос.