Литература шестой класс рассказ Дубровский первая глава ответы на вопросы история жизни героя до приезда к отцу что мы узнаем о жизни сына Дубровского в Петербурге каковы отношения от отца и сына вторая глава основная часть первая болезнь и смерть отца как развивались события по приезда Владимира в родное имение второе Владимир вступает на преступный путь как ведёт себя Владимир вы сцене с судей судейским чиновникам какие обстоятельства толкнули героя на преступны путь почему христиане пошли за ним третье отношение с Машей Троекурова что заставило Дубровского проникнуть в дом к троекурово почему он не стал мстить врагу четвёртое Владимир благородный разбойник рассказ Глобо пятая главный герой покидает родные края третья глава заключение моё отношение к герою как автор относится к герою а вы сочувствовать ему от оправдывать его
Краткий ответ
Владимир Дубровский — честный, но легкомысленный молодой дворянин, которого вытолкнула из нормальной жизни несправедливость: продажный суд, отнятое имение, смерть отца. Он становится «благородным разбойником», но мстителем-убийцей так и не делается — любовь к Маше оказывается сильнее мести. Пушкин герою сочувствует, но показывает, что путь разбоя — тупик: Дубровский теряет Машу и навсегда уезжает. Поэтому мы сочувствуем герою и понимаем его, но гибель людей в горящем доме не оправдываем.
⚠️ Небольшая поправка по главам: у Пушкина глава I — ссора Троекурова и Дубровского, суд, болезнь отца; глава II — приезд Владимира, смерть отца, чиновники, пожар. Дальше удобнее отвечать по вопросам, а не по номерам глав, — так и построен каркас ниже.
Каркас: что говорить по каждому вопросу
1. Жизнь до приезда к отцу
- В детстве отвезён в Петербург, отдан в кадетский корпус, выпущен корнетом в гвардию.
- Жизнь в Петербурге: рассеянная, на широкую ногу, карты, долги, денег не считал, отца не навещал, отвечал редко.
- Отношения с отцом: старик любил сына, гордился им, присылал последнее; Владимир тоже любил отца, но был невнимателен — письмо няни о болезни вызвало у него стыд и ужас, и он сразу поехал.
- Вывод: они близки, но между ними — разлука и легкомыслие сына, в котором он потом себя упрекает.
2. Болезнь, смерть отца, преступный путь
- Владимир приезжает, когда отец уже плох; тот умирает, увидев Троекурова в окне.
- После похорон приезжают чиновники «вводить во владение».
- Сцена с судейскими: Владимир холоден, спокоен, держится с достоинством, не унижается и не угрожает, а главное — останавливает крестьян, готовых расправиться с чиновниками. Значит, по натуре он не жесток.
- Ночью дом с чиновниками сгорает (Архип-кузнец запер их) — назад дороги нет.
- Что толкнуло: несправедливый суд, разорение, смерть отца, невозможность добиться правды законом, желание мести.
- Почему пошли крестьяне: любили старого барина и Владимира, ненавидели чиновников и Троекурова, видели в молодом барине защитника; им тоже нечего терять.
3. Маша и отказ от мести
- Дубровский попадает в дом Троекурова под видом француза-гувернёра Дефоржа (встретил настоящего француза на станции и занял его место) — сначала ради мести и чтобы быть рядом с врагом.
- Эпизод с медведем: хладнокровие и выстрел — Маша обращает на него внимание; потом переписка через дупло старого дуба, признание.
- Почему не мстил: полюбил Машу; убийство её отца сделало бы несчастной её; в нём живо чувство чести — он сам говорит Маше, что не злодей. Любовь оказалась сильнее мести. Дом Троекурова разбои обходили стороной.
4. Благородный разбойник; рассказ Глобовой
- Грабил богатых, но прослыл именно «благородным» разбойником; имение Троекурова не трогал.
- Анна Савишна Глобова: помещица отправила деньги сыну в Петербург, а офицер, назвавшийся другом сына, их выманил; Дубровский разоблачил мошенника и отказался от награды.
- Вывод: разбой стал для него формой справедливости, но справедливости незаконной — это не выход.
5. Уход
- Машу выдают за князя Верейского; Дубровский пытается её спасти, но опаздывает и ранен, а Маша отказывается уйти — она уже обвенчана.
- Он распускает шайку, велит людям менять жизнь и уезжает; никто не знает куда (по слухам — за границу).
6. Автор и я
- Автор: любуется умом, смелостью, честью и любовью героя, но не оправдывает разбой; финал грустный — герой одинок, надежды разрушены.
- Я: сочувствую, потому что преступником его сделали другие; понимаю его месть, но не оправдываю погибших в огне людей.
Пример сочинения (по этому каркасу)
Роман А. С. Пушкина «Дубровский» — история о том, как честный человек оказывается вне закона. Мне кажется, автор одновременно любуется своим героем и грустит о нём.
Владимир вырос в Петербурге: кадетский корпус, гвардия, балы, карты, долги. Отца он любил, но жил далеко и писал редко, а старик гордился сыном и присылал последнее. Только письмо няни о болезни заставило Владимира устыдиться и сразу поехать. Уже здесь видно: герой не злой, он просто легкомысленный, и любовь к отцу в нём есть.
Владимир не застаёт отца здоровым: тот умирает, увидев Троекурова в окне. После похорон в Кистеневку приезжают чиновники «вводить во владение». Владимир держится с ними холодно и с достоинством, не унижается и не мстит им лично — наоборот, останавливает крестьян, готовых их убить. Значит, по натуре он не жесток. Но дом с чиновниками сгорает, и пути назад нет: он становится разбойником. Толкнули его на это несправедливый суд, разорение, смерть отца и невозможность добиться правды законом. Крестьяне пошли за ним потому, что любили своего барина и ненавидели чиновников и Троекурова, — они видели в нём защитника.
В дом Троекурова Дубровский проникает под видом француза Дефоржа, чтобы быть рядом с врагом. Но, полюбив Машу, он отказывается от мести: убить её отца — значит сделать несчастной её. Любовь оказалась сильнее мести, и это делает его благородным. Разбои его обходили дом Троекурова, а в истории с Анной Савишной Глобовой он наказал мошенника и отказался от награды: он не грабитель, а «восстановитель справедливости», хотя законных средств у него нет.
Машу выдают за Верейского; Дубровский опаздывает, и Маша отказывается уйти — она обвенчана. Тогда он распускает шайку и уезжает навсегда. Его путь кончается одиночеством.
Пушкин сочувствует герою: он умён, смел, честен и любит. Но автор показывает и другое: разбой — тупик, он не возвращает ни отца, ни имения, ни Маши. Я сочувствую Дубровскому, потому что преступником его сделали другие, и понимаю его месть, но не оправдываю гибель людей в огне. Поэтому история Дубровского — не о победе, а о том, как несправедливость ломает хорошего человека.
Как проверить своё сочинение
- По каждому пункту задания есть факт + вывод, а не только пересказ сюжета.
- Есть 1–2 короткие цитаты или точные детали (дупло дуба, медведь, отказ от награды).
- Позиция автора и моя — разные абзацы или чётко разделены словами «автор считает…», «я думаю…».
- Есть вступление и заключение, в заключении — ответ на вопрос «оправдываю или нет и почему».
- Объём для 6 класса — примерно 1,5–2 страницы.
Обсуждение
12 сообщенийС объяснение сочинение
Кратко
До третьей главы
Короткое сочинение по главам I–III
Роман А. С. Пушкина «Дубровский» начинается со ссоры двух помещиков. Старый Дубровский и Троекуров были товарищами, но Троекуров, богатый и самолюбивый, привык всё делать по-своему. Когда его псарь дерзко оскорбил бедного дворянина, Дубровский не стерпел и потребовал наказать наглеца. Троекуров счёл это бунтом — дружба кончилась.
Дальше разворачивается главная несправедливость: подкупленный суд отнимает у Дубровского единственное имение. Гордый старик не выдерживает и заболевает.
Его сын Владимир в это время живёт в Петербурге: гвардия, карты, долги, а отцу пишет редко. О болезни он узнаёт из письма няни, устыжается и сразу едет, но застаёт отца уже при смерти: тот умирает, увидев Троекурова в окне.
После похорон в дом приезжают чиновники «вводить во владение». Владимир держится холодно и с достоинством, не унижается и не мстит им, а наоборот, останавливает крестьян, готовых расправиться с приказными. Но ночью дом с ними сгорает, и пути назад у героя нет: он уходит в лес и становится разбойником.
Пушкин сочувствует Владимиру: преступником его сделали подлый суд и смерть отца, а сам он сохраняет честь.
Что здесь важно (объяснение)
- Абзац 1 — причина вражды не деньги, а гордость и самолюбие: ссора «из-за пустяка».
- Абзац 2 — суд = беззаконие. Это главный толчок к беде героя.
- Абзац 3 — характер Владимира до беды: легкомысленный, но любящий сын.
- Абзац 4 — сцена с чиновниками показывает, что он не жесток; пожар — точка невозврата.
- Абзац 5 — отношение автора: сочувствие, но не оправдание разбоя.
О чём пока писать нельзя
До главы III ещё не появились Маша, Дефорж, медведь, Верейский и история Глобовой — это будет позже. Если нужен такой же короткий текст по главам IV–VI, напиши — соберу.
Очень хорошая нейросеть если что-то непонятно отправляю сообщение и всё приходит на свои места вставлю пять звёзд этому приложению
Спасибо за добрые слова, очень приятно 🙂 Рад, что разбор помог разложить всё по местам.
Если понадобится — продолжим с главами IV–VI или проверим твоё сочинение целиком. Удачи с пятёркой!
Спасибо
Пожалуйста! Если что-то понадобится по «Дубровскому» — обращайся, помогу.
Как правильно написать шапку Пушкин работал над романом Дубровский с 21 октября 1832г. по 6 февраля 1833г. но но оставившие его неоконченным произведения было в первые издано посмертно в 1841-м году в Жуковским название роману дал из издатели
Готовая «шапка» (вступление к сочинению)
Роман А. С. Пушкина «Дубровский» создавался с 21 октября 1832 года по 6 февраля 1833 года. Работу над ним Пушкин оставил незаконченной. Впервые произведение было опубликовано посмертно, в 1841 году, при участии В. А. Жуковского, готовившего издание сочинений поэта. Название «Дубровский» дали издатели: сам Пушкин заглавия в рукописи не оставил.
Что исправить в твоём варианте
| Было | Правильно |
|---|---|
| «но оставившие его неоконченным произведения было в первые издано» | «работу Пушкин оставил незаконченной», «впервые было опубликовано» |
| «в 1841-м году в Жуковским» | «в 1841 году при участии В. А. Жуковского» (или «В. А. Жуковским») |
| «название роману дал из издатели» | «название роману дали издатели» |
Если нужна совсем короткая шапка
Роман А. С. Пушкина «Дубровский» написан в 1832–1833 годах, но остался незаконченным. Впервые он был издан посмертно, в 1841 году, при участии В. А. Жуковского; название роману дали издатели.
Совет: в шапке сочинения не пересказывай сюжет — только автор, название, годы работы и история публикации. Один-два абзаца, дальше — переход: «В романе Пушкин показывает…».
Напиши правильно без ошибок шапку Пушкин работал над романом Дубровский с 21 октября 1832г. по 6 февраля 1833г. но оставил его неоконченным произведение было в первые издано посмертно в 1841-м году в Жуковский название роману дал издатели
Правильный вариант шапки
А. С. Пушкин работал над романом «Дубровский» с 21 октября 1832 года по 6 февраля 1833 года, но оставил его незаконченным. Впервые произведение было опубликовано посмертно, в 1841 году, при участии В. А. Жуковского. Название роману дали издатели.
Что было исправлено
| Было | Стало |
|---|---|
| «21 октября 1832г.» | «21 октября 1832 года» |
| «но оставил его неоконченным произведение было в первые издано» | «но оставил его незаконченным. Впервые произведение было опубликовано» |
| «в 1841-м году в Жуковский» | «в 1841 году при участии В. А. Жуковского» |
| «название роману дал издатели» | «название роману дали издатели» |
Что важно запомнить
- «впервые» пишется слитно, «незаконченным» — тоже.
- Название романа ставится в кавычки: роман «Дубровский».
- После «при участии» нужен родительный падеж: при участии В. А. Жуковского.
Эту шапку можно ставить в начало сочинения, а сразу после неё — переход к теме: «В романе Пушкин показывает, как несправедливость ломает судьбу честного человека».
