Номер 166
Краткий ответ: во всех пунктах числа равны:
а) \(C_5^2=C_5^3=10\)
б) \(C_7^2=C_7^5=21\)
в) \(C_{21}^1=C_{21}^{20}=21\)
г) \(C_{12}^5=C_{12}^7=792\)
Почему так?
Число сочетаний считается по формуле:
\[ C_n^k=\frac{n!}{k!(n-k)!} \]
Если вместо \(k\) взять \(n-k\), получится:
\[ C_n^{n-k}=\frac{n!}{(n-k)!k!} \]
Это то же самое выражение, только множители в знаменателе поменялись местами. Поэтому:
\[ C_n^k=C_n^{n-k} \]
Смысл простой: выбрать \(k\) предметов из \(n\) — то же самое, что указать \(n-k\) предметов, которые мы не выбрали.
Проверим по пунктам:
- \(2+3=5\), поэтому \(C_5^2=C_5^3\);
- \(2+5=7\), поэтому \(C_7^2=C_7^5\);
- \(1+20=21\), поэтому \(C_{21}^1=C_{21}^{20}\);
- \(5+7=12\), поэтому \(C_{12}^5=C_{12}^7\).
Например:
\[ C_5^2=\frac{5!}{2!\,3!}=\frac{5\cdot4}{2}=10 \]
\[ C_5^3=\frac{5!}{3!\,2!}=\frac{5\cdot4}{2}=10 \]
Значит, сравнение верное: числа равны.
Обсуждение
13 сообщенийПо треугольнику Паскаля
И сравни
Через треугольник Паскаля сравнение делается по симметрии строки: число на \(k\)-м месте равно числу на \((n-k)\)-м месте. Если места считать с нуля:
\[ C_n^k=C_n^{n-k} \]
Нужные строки:
\[ n=5:\quad 1,\ 5,\ \boxed{10},\ \boxed{10},\ 5,\ 1 \]
\[ n=7:\quad 1,\ 7,\ \boxed{21},\ 35,\ 35,\ \boxed{21},\ 7,\ 1 \]
\[ n=12:\quad 1,\ 12,\ 66,\ 220,\ 495,\ \boxed{792},\ 924,\ \boxed{792},\ 495,\ 220,\ 66,\ 12,\ 1 \]
Для \(n=21\) строка начинается и заканчивается так:
\[ 1,\ 21,\ \ldots,\ 21,\ 1 \]
Поэтому:
| Сравнение | Значения | Результат |
|---|---|---|
| \(C_5^2\) и \(C_5^3\) | \(10\) и \(10\) | \(C_5^2=C_5^3\) |
| \(C_7^2\) и \(C_7^5\) | \(21\) и \(21\) | \(C_7^2=C_7^5\) |
| \(C_{21}^1\) и \(C_{21}^{20}\) | \(21\) и \(21\) | \(C_{21}^1=C_{21}^{20}\) |
| \(C_{12}^5\) и \(C_{12}^7\) | \(792\) и \(792\) | \(C_{12}^5=C_{12}^7\) |
Ответ: во всех пунктах числа равны: \[ C_5^2=C_5^3,\quad C_7^2=C_7^5,\quad C_{21}^1=C_{21}^{20},\quad C_{12}^5=C_{12}^7. \]
Объясни
Объясню по шагам.
1. Что показывает треугольник Паскаля
Верхняя строка — \(n=0\), следующая — \(n=1\) и так далее:
\[ \begin{array}{ccccccccc} n=0:&1\\ n=1:&1&1\\ n=2:&1&2&1\\ n=3:&1&3&3&1\\ n=4:&1&4&6&4&1\\ n=5:&1&5&10&10&5&1 \end{array} \]
Каждое внутреннее число получается как сумма двух чисел над ним. Например, в строке \(n=5\):
\[ 10=4+6,\qquad 10=6+4. \]
Числа в строке \(n\) — это сочетания:
\[ C_n^0,\ C_n^1,\ C_n^2,\ldots,C_n^n. \]
То есть в строке \(n=5\):
\[ C_5^0=1,\quad C_5^1=5,\quad C_5^2=10,\quad C_5^3=10,\quad C_5^4=5,\quad C_5^5=1. \]
Нумерация \(k\) здесь начинается с нуля: первое число имеет \(k=0\), второе — \(k=1\).
2. Почему строка симметрична
Треугольник Паскаля симметричен относительно середины:
\[ C_n^k=C_n^{n-k}. \]
Например, в строке \(n=5\):
\[ 1,\ 5,\ \boxed{10},\ \boxed{10},\ 5,\ 1. \]
Второе число слева равно второму справа, третье слева — третьему справа и т. д.
Смысл: выбрать \(k\) предметов из \(n\) — это то же самое, что указать \(n-k\) предметов, которые останутся невыбранными.
3. Применяем к пунктам
а) \(C_5^2\) и \(C_5^3\)
Строка \(n=5\):
\[ 1,\ 5,\ \boxed{10},\ \boxed{10},\ 5,\ 1. \]
\[ C_5^2=10,\qquad C_5^3=10. \]
Значит,
\[ C_5^2=C_5^3. \]
б) \(C_7^2\) и \(C_7^5\)
Строка \(n=7\):
\[ 1,\ 7,\ \boxed{21},\ 35,\ 35,\ \boxed{21},\ 7,\ 1. \]
\[ C_7^2=21,\qquad C_7^5=21. \]
Значит,
\[ C_7^2=C_7^5. \]
в) \(C_{21}^1\) и \(C_{21}^{20}\)
Строка \(n=21\) начинается и заканчивается так:
\[ 1,\ \boxed{21},\ldots,\boxed{21},\ 1. \]
Второе число слева и второе справа равны:
\[ C_{21}^1=21,\qquad C_{21}^{20}=21. \]
Значит,
\[ C_{21}^1=C_{21}^{20}. \]
г) \(C_{12}^5\) и \(C_{12}^7\)
Строка \(n=12\):
\[ 1,\ 12,\ 66,\ 220,\ 495,\ \boxed{792},\ 924,\ \boxed{792},\ 495,\ 220,\ 66,\ 12,\ 1. \]
\[ C_{12}^5=792,\qquad C_{12}^7=792. \]
Значит,
\[ C_{12}^5=C_{12}^7. \]
Итог
Во всех пунктах числа равны:
\[ \boxed{C_5^2=C_5^3,\quad C_7^2=C_7^5,\quad C_{21}^1=C_{21}^{20},\quad C_{12}^5=C_{12}^7.} \]
Общий принцип: в треугольнике Паскаля строка симметрична, поэтому числа, стоящие на одинаковом расстоянии от её концов, равны.
Объясни когда число число выше 10
Если ты про треугольник Паскаля, то числа больше \(10\) появляются не сразу. В строке \(n=5\) самое большое число равно \(10\), но \(10\) — это ещё не «выше \(10\)».
Строки:
\[ n=5:\quad 1,\ 5,\ 10,\ 10,\ 5,\ 1 \]
\[ n=6:\quad 1,\ 6,\ 15,\ 20,\ 15,\ 6,\ 1 \]
В строке \(n=6\) впервые появляются числа, которые больше 10:
\[ 15,\ 20,\ 15. \]
Дальше:
\[ n=7:\quad 1,\ 7,\ 21,\ 35,\ 35,\ 21,\ 7,\ 1 \]
\[ n=8:\quad 1,\ 8,\ 28,\ 56,\ 70,\ 56,\ 28,\ 8,\ 1 \]
Числа получаются сложением двух чисел над ними. Например:
\[ 15=5+10,\qquad 20=10+10. \]
Когда число больше 10?
Это зависит от места в строке. Например:
- \(C_n^1=n\), поэтому \(C_n^1>10\) при \(n>10\);
- \(C_n^2=\dfrac{n(n-1)}2\), и уже при \(n=6\):
\[ C_6^2=\frac{6\cdot5}{2}=15>10; \]
- в середине строки числа растут быстрее всего.
В твоём задании, например:
\[ C_{12}^5=\frac{12!}{5!\,7!} =\frac{12\cdot11\cdot10\cdot9\cdot8}{5\cdot4\cdot3\cdot2\cdot1} =792. \]
И
\[ C_{12}^7=792. \]
То есть числа могут быть намного больше \(10\), но симметрия строки всё равно работает:
\[ C_n^k=C_n^{n-k}. \]
Поэтому в задании №166 не обязательно каждый раз считать большие числа: если коэффициенты стоят на одинаковом расстоянии от концов строки, они равны.
Выше строки 10
Понял: речь о строке треугольника Паскаля, а не о числе «больше 10».
Строка имеет номер \(n\). Если брать строки выше десятой, то это:
\[ n=9,\quad n=8,\quad \ldots,\quad n=0. \]
Например:
\[ n=8:\quad 1,\ 8,\ 28,\ 56,\ 70,\ 56,\ 28,\ 8,\ 1 \]
\[ n=9:\quad 1,\ 9,\ 36,\ 84,\ 126,\ 126,\ 84,\ 36,\ 9,\ 1 \]
\[ n=10:\quad 1,\ 10,\ 45,\ 120,\ 210,\ 252,\ 210,\ 120,\ 45,\ 10,\ 1 \]
Важно: даже выше строки \(n=10\) есть числа больше 10. Например, в строке \(n=9\) уже стоят \(36,\ 84,\ 126\).
Правило построения не меняется: каждое число равно сумме двух чисел над ним. А число в строке \(n\) на месте \(k\) — это
\[ C_n^k. \]
Поэтому:
\[ C_9^2=36,\qquad C_9^3=84,\qquad C_9^4=126. \]
И симметрия тоже сохраняется:
\[ C_n^k=C_n^{n-k}. \]
Например, в строке \(n=9\):
\[ C_9^2=C_9^7=36,\qquad C_9^3=C_9^6=84. \]
Если же ты имел в виду строки после десятой \((n=11,12,\ldots)\), то они строятся точно так же:
\[ n=11:\quad 1,\ 11,\ 55,\ 165,\ 330,\ 462,\ 462,\ 330,\ 165,\ 55,\ 11,\ 1 \]
\[ n=12:\quad 1,\ 12,\ 66,\ 220,\ 495,\ 792,\ 924,\ 792,\ 495,\ 220,\ 66,\ 12,\ 1 \]
То есть «выше строки 10» — это строки с меньшим номером, а числа больше 10 могут появляться в любой достаточно длинной строке.
Например объяски как легко найти число в номере 166 в)
В пункте 166 в) сравниваются:
\[ C_{21}^{1}\quad \text{и}\quad C_{21}^{20}. \]
Самый лёгкий способ — по треугольнику Паскаля.
В строке с номером \(n\):
- второе число слева всегда равно \(n\);
- второе число справа тоже равно \(n\), потому что строка симметрична.
То есть строка \(n=21\) начинается и заканчивается так:
\[ 1,\ \boxed{21},\ \ldots,\ \boxed{21},\ 1. \]
Значит:
\[ C_{21}^{1}=21, \]
\[ C_{21}^{20}=21. \]
Поэтому:
\[ \boxed{C_{21}^{1}=C_{21}^{20}=21.} \]
Можно проверить и по формуле:
\[ C_{21}^{1}=\frac{21!}{1!\,20!}=21, \]
\[ C_{21}^{20}=\frac{21!}{20!\,1!}=21. \]
Коротко: всю длинную строку треугольника Паскаля строить не нужно. В строке \(n\) крайние числа — \(1\), а соседние с ними — \(n\). Поэтому в \(21\)-й строке вторые числа с обеих сторон равны \(21\), и они равны между собой.
Если у меня только до строки 10
Если у тебя таблица только до строки \(n=10\), то строить 21-ю строку целиком не нужно.
В пункте в):
\[ C_{21}^{1}\quad \text{и}\quad C_{21}^{20}. \]
Есть два быстрых факта о треугольнике Паскаля:
- В строке номер \(n\) второе число слева равно \(n\), второе справа тоже равно \(n\):
\[ 1,\ n,\ \ldots,\ n,\ 1. \]
- Строка симметрична:
\[ C_n^k=C_n^{n-k}. \]
Для \(n=21\):
\[ C_{21}^{1}=21, \]
\[ C_{21}^{20}=21. \]
Поэтому:
\[ \boxed{C_{21}^{1}=C_{21}^{20}=21.} \]
Можно объяснить так: \(1+20=21\), значит числа стоят симметрично относительно середины строки, поэтому они равны.
Итог: таблица до 10-й строки не мешает. Достаточно знать, что в строке \(n\) вторые числа с краёв равны \(n\). Для строки 21 это \(21\) и \(21\).
