Придумай за детскую несложную задачу первого класса

Вот несколько простых примеров для 1 класса — счёт в пределах 10.

Примеры

1. \(2+3\)
2. \(7-4\)
3. \(5+4\)
4. \(9-6\)
5. \(1+8\)
6. \(10-5\)
7. \(6+3\)
8. \(8-2\)

Ответы для проверки:

1. \(5\)
2. \(3\)
3. \(9\)
4. \(3\)
5. \(9\)
6. \(5\)
7. \(9\)
8. \(6\)

Две простые задачи

1. У Пети 4 карандаша, а у Ани 3. Сколько всего карандашей?
   \(4+3=7\) карандашей.

2. На полке было 9 книг, 2 книги взяли. Сколько книг осталось?
   \(9-2=7\) книг.

Чуть сложнее — примеры в пределах 20, с переходом через десяток.

Примеры

1. \(8+5\)
2. \(14-6\)
3. \(9+7\)
4. \(13-5\)
5. \(6+8\)
6. \(17-9\)
7. \(7+7\)
8. \(15-8\)

Ответы для проверки:

1. \(13\)
2. \(8\)
3. \(16\)
4. \(8\)
5. \(14\)
6. \(8\)
7. \(14\)
8. \(7\)

Как решать удобнее
Дополняй до 10:
\(8+5=8+2+3=10+3=13\).
При вычитании тоже можно сначала дойти до 10:
\(14-6=14-4-2=10-2=8\).

Две задачи

1. В коробке 9 красных и 6 синих кубиков. Сколько всего кубиков?
   \(9+6=15\) кубиков.

2. У Оли было 15 наклеек, она подарила 7. Сколько наклеек осталось?
   \(15-7=8\) наклеек.

Вот чуть сложнее: числа до 20, есть примеры с двумя действиями и «окошком».

Примеры

1. \(9+9\)
2. \(16-8\)
3. \(7+8\)
4. \(18-9\)
5. \(6+7-4\)
6. \(14-5+3\)
7. \(\square+6=13\)
8. \(17-\square=9\)

Ответы для проверки:

1. \(18\)
2. \(8\)
3. \(15\)
4. \(9\)
5. \(9\)
6. \(12\)
7. \(7\)
8. \(8\)

Две задачки

1. В вазе было 8 яблок и 7 груш. 3 фрукта съели. Сколько фруктов осталось?
   \(8+7-3=12\) фруктов.

2. У Пети было 6 значков, ему подарили ещё 8, а 5 значков он отдал другу. Сколько значков осталось?
   \(6+8-5=9\) значков.

Вот ещё примеры — раскладываем число на десятки и единицы:

1. \(46=40+6\)
2. \(72=70+2\)
3. \(85=80+5\)
4. \(29=20+9\)
5. \(54=50+4\)
6. \(63=60+3\)
7. \(91=90+1\)
8. \(37=30+7\)

Как это понимать
В числе \(46\): \(4\) десятка — это \(40\), и ещё \(6\) единиц. Поэтому \(46=40+6\).

Теперь попробуй сам:

• \(58=\square+\square\)
• \(76=\square+\square\)

Ответ для проверки:
\(58=50+8\), \(76=70+6\).

Немного сложнее — можно использовать такое разложение при счёте:
\(38+4=30+(8+4)=30+12=42\).

Для 1 класса периметр проще находить сложением длин всех сторон, без умножения.

Задача 1 — квадрат
Квадратная карточка имеет сторону \(2\) см. Найди её периметр.

Решение:
У квадрата 4 одинаковые стороны.
\(2+2+2+2=8\) см.

Ответ: \(8\) см.

Задача 2 — прямоугольник
У прямоугольника стороны \(3\) см и \(2\) см. Найди периметр.

Решение:
\(3+2+3+2=10\) см.

Ответ: \(10\) см.

Что важно запомнить: периметр — это длина всех сторон фигуры вместе.

Вот несколько несложных задач для 1 класса. Сначала попробуй решить сам, а потом проверь ответы.

1. У Маши 4 красных шарика и 3 синих. Сколько всего шариков у Маши?

2. На тарелке лежало 9 пирожков. Съели 3 пирожка. Сколько пирожков осталось?

3. В пакете было 6 яблок, положили ещё 5. Сколько яблок стало?

4. У Пети 10 марок. Он подарил 4 марки. Сколько марок осталось у Пети?

5. У Оли 8 открыток, а у Веры на 2 открытки меньше. Сколько открыток у Веры?

6. Сторона квадрата равна 2 см. Найди периметр квадрата.

Ответы для проверки:

1. \(4+3=7\) шариков.
2. \(9-3=6\) пирожков.
3. \(6+5=11\) яблок.
4. \(10-4=6\) марок.
5. \(8-2=6\) открыток.
6. \(2+2+2+2=8\) см.