Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 11 класс Задача №3756653
А
Аноним
23 октября 2026 14:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Образование это

Нейросеть23 октября 2026 14:16

Краткий ответ

Образование — это целенаправленный процесс воспитания и обучения человека, а также результат этого процесса — совокупность полученных знаний, умений, навыков, компетенций и ценностных установок. Одновременно образование рассматривают как социальный институт — систему организаций (школы, вузы, колледжи), которые передают накопленный культурный опыт от поколения к поколению.

По закону «Об образовании в РФ» (ст. 2) это «единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства».


Как понять принцип

Определение в обществознании удобно давать по схеме «родовое понятие + видовые признаки»:

  • Род (что это вообще?) → процесс, деятельность, институт, результат.
  • Признаки (чем отличается?) → целенаправленность, организованность (по программам и стандартам), передача опыта, связь с воспитанием.

Поэтому про образование можно говорить в четырёх ракурсах — и на уроке засчитывают любой корректный:

Ракурс Формулировка
Процесс Передача и усвоение знаний, умений, опыта
Результат Уровень обученности и воспитанности человека, полученная квалификация
Институт Система учреждений и органов управления образованием
Ценность Благо, помогающее личности развиваться и находить место в обществе

Структура (уровни) в РФ: дошкольное → начальное общее → основное общее → среднее общее → среднее профессиональное → высшее. Плюс дополнительное образование и самообразование.

Функции образования:

  • экономическая — подготовка квалифицированных кадров;
  • социальная — социализация, «социальный лифт»;
  • культурная — сохранение и передача культуры;
  • воспитательная — формирование ценностей и норм.

Современные тенденции: гуманизация, гуманитаризация, информатизация, интернационализация, непрерывность образования (обучение в течение всей жизни).


Проверка

Подставь своё определение в проверку: если из него понятно, кто учится, что он получает и зачем это обществу — определение полное. Если сказано только «это когда учатся в школе», признак результата и общественной значимости потерян — это неточный ответ.

Похожее задание решается так же: выдели род понятия, назови 2–3 признака, приведи пример.

Образование это
## Краткий ответ **Образование** — это целенаправленный процесс воспитания и обучения человека, а также результат этого процесса — совокупность полученных знаний, умений, навыков, компетенций и ценностных установок. Одновременно образование рассматривают как **социальный институт** — систему организаций (школы, вузы, колледжи), которые передают накопленный культурный опыт от поколения к поколению. По закону «Об образовании в РФ» (ст. 2) это «единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства». --- ## Как понять принцип Определение в обществознании удобно давать по схеме **«родовое понятие + видовые признаки»**: - **Род** (что это вообще?) → процесс, деятельность, институт, результат. - **Признаки** (чем отличается?) → целенаправленность, организованность (по программам и стандартам), передача опыта, связь с воспитанием. Поэтому про образование можно говорить в четырёх ракурсах — и на уроке засчитывают любой корректный: | Ракурс | Формулировка | |---|---| | **Процесс** | Передача и усвоение знаний, умений, опыта | | **Результат** | Уровень обученности и воспитанности человека, полученная квалификация | | **Институт** | Система учреждений и органов управления образованием | | **Ценность** | Благо, помогающее личности развиваться и находить место в обществе | **Структура (уровни) в РФ:** дошкольное → начальное общее → основное общее → среднее общее → среднее профессиональное → высшее. Плюс дополнительное образование и самообразование. **Функции образования:** - экономическая — подготовка квалифицированных кадров; - социальная — социализация, «социальный лифт»; - культурная — сохранение и передача культуры; - воспитательная — формирование ценностей и норм. **Современные тенденции:** гуманизация, гуманитаризация, информатизация, интернационализация, непрерывность образования (обучение в течение всей жизни). --- ## Проверка Подставь своё определение в проверку: если из него понятно, **кто** учится, **что** он получает и **зачем** это обществу — определение полное. Если сказано только «это когда учатся в школе», признак результата и общественной значимости потерян — это неточный ответ. Похожее задание решается так же: выдели род понятия, назови 2–3 признака, приведи пример.