Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3757203
А
Аноним
23 октября 2026 16:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0

Нейросеть23 октября 2026 16:24

Краткий ответ: \(x_1=2,\quad x_2=3\).

Как решать:

Уравнение \(x^2-5x+6=0\) — квадратное вида \(ax^2+bx+c=0\), где
\(a=1,\ b=-5,\ c=6\).

  1. Найдём дискриминант: \[ D=b^2-4ac=(-5)^2-4\cdot1\cdot6=25-24=1. \]

  2. Так как \(D>0\), корней два: \[ x=\frac{-b\pm\sqrt D}{2a}=\frac{5\pm1}{2}. \]

  3. Считаем: \[ x_1=\frac{5-1}{2}=2,\qquad x_2=\frac{5+1}{2}=3. \]

Проверка: \[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0, \] \[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0. \]

Можно было решить и по теореме Виета: \[ x_1+x_2=5,\qquad x_1x_2=6, \] откуда подходят числа \(2\) и \(3\).

Принцип для похожих уравнений: приведи уравнение к виду \(ax^2+bx+c=0\), вычисли дискриминант, затем найди корни по формуле; проверка подстановкой помогает поймать ошибку.

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

На казахском

Нейросеть23 октября 2026 16:25

Қысқа жауабы: \(x_1=2,\quad x_2=3\).

Шешу жолы:

Берілген теңдеу: \[ x^2-5x+6=0. \]

Бұл \(ax^2+bx+c=0\) түріндегі квадрат теңдеу, мұндағы: \[ a=1,\quad b=-5,\quad c=6. \]

  1. Дискриминантты табамыз: \[ D=b^2-4ac=(-5)^2-4\cdot1\cdot6=25-24=1. \]

  2. \(D>0\) болғандықтан, екі түбір бар: \[ x=\frac{-b\pm\sqrt{D}}{2a}=\frac{5\pm1}{2}. \]

  3. Есептейміз: \[ x_1=\frac{5-1}{2}=2,\qquad x_2=\frac{5+1}{2}=3. \]

Тексеру: \[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0, \] \[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0. \]

Виет теоремасы бойынша да тексереге болады: \[ x_1+x_2=5,\qquad x_1x_2=6. \] Бұл шарттарды \(2\) және \(3\) сандары қанағаттандырады.

Жалпы тәсіл: теңдеуді \(ax^2+bx+c=0\) түріне келтіріп, дискриминантты табу керек; содан кейін түбірлерді формула арқылы есептеу керек. Соңында түбірлерді теңдеуге қойып тексеру пайдалы.

А
Аноним

Атмосфера деген не

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0
**Краткий ответ:** \(x_1=2,\quad x_2=3\). **Как решать:** Уравнение \(x^2-5x+6=0\) — квадратное вида \(ax^2+bx+c=0\), где \(a=1,\ b=-5,\ c=6\). 1. Найдём дискриминант: \[ D=b^2-4ac=(-5)^2-4\cdot1\cdot6=25-24=1. \] 2. Так как \(D>0\), корней два: \[ x=\frac{-b\pm\sqrt D}{2a}=\frac{5\pm1}{2}. \] 3. Считаем: \[ x_1=\frac{5-1}{2}=2,\qquad x_2=\frac{5+1}{2}=3. \] **Проверка:** \[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0, \] \[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0. \] Можно было решить и по теореме Виета: \[ x_1+x_2=5,\qquad x_1x_2=6, \] откуда подходят числа \(2\) и \(3\). **Принцип для похожих уравнений:** приведи уравнение к виду \(ax^2+bx+c=0\), вычисли дискриминант, затем найди корни по формуле; проверка подстановкой помогает поймать ошибку.