Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 11 класс Задача №3757439
А
Аноним
23 октября 2026 17:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Используя обществоведческие знания, назовите три любых способа разрешения этносоциальных конфликтов. Для каждого из них приведите по одному конкретному примеру, иллюстрирующему этот способ. (В каждом случае сначала укажите способ разрешения конфликта, затем приведите развернутый пример.)

Нейросеть23 октября 2026 17:30

Краткий ответ (в таком виде можно писать в бланке)

  1. Переговоры и взаимные уступки. В 1998 г. в Северной Ирландии было заключено Белфастское соглашение. Правительства Великобритании и Ирландии и североирландские партии договорились о разделе власти, принципе согласия при принятии решений, создании Североирландской ассамблеи и разоружении вооружённых формирований. Конфликт между католиками-националистами и протестантами-юнионистами перешёл из вооружённого противостояния в политический диалог, уровень насилия снизился.

  2. Посредничество третьей стороны (медиация). В 2001 г. в Македонии при посредничестве ЕС и США было подписано Охридское соглашение. Оно завершило вооружённый конфликт между македонцами и албанцами: албанскому меньшинству гарантировали языковые права, местное самоуправление и представительство в госорганах, а отряды Армии национального освобождения разоружились. Третья сторона помогла выработать компромисс.

  3. Территориальная автономия (расширение самоуправления). В 1972 г. в Италии был расширен статут автономии Южного Тироля (провинция Больцано). Немецкоязычному меньшинству предоставили официальное двуязычие, пропорциональное представительство в органах власти и широкие полномочия местной автономии. Это перевело конфликт между немецкоязычным и италоязычным населением в правовое русло и снизило напряжённость.

Как понять принцип

  • Способ — это общий механизм разрешения конфликта: переговоры, посредничество, автономия, правовые гарантии, федерализация, экономические программы, культурно-образовательная политика и т. п.
  • Пример должен быть конкретным: где, когда, кто участвовал, что именно сделали и как это повлияло на конфликт.
  • Удобная формула примера:
    «В [год] [страна/регион] [стороны] [действие] → [что изменилось в конфликте]».
  • Главное — показать связь: если названо посредничество, в примере должна действовать третья сторона; если автономия — должны передаваться полномочия территории; если переговоры — стороны сами идут на уступки.

Проверка

В каждом пункте есть:

  1. название способа;
  2. развёрнутый конкретный пример;
  3. связь примера именно с этим способом.
    Все три способа разные, поэтому структура задания выполнена.

Частая ошибка — назвать способ, а в примере просто описать конфликт, не показав, как его разрешали. Если убрать название способа и по примеру всё равно понятно, что это переговоры, посредничество или автономия, — пример составлен верно.

Используя обществоведческие знания, назовите три любых способа разрешения этносоциальных конфликтов. Для каждого из них приведите по одному конкретному примеру, иллюстрирующему этот способ. (В каждом случае сначала укажите способ разрешения конфликта, затем приведите развернутый пример.)
**Краткий ответ (в таком виде можно писать в бланке)** 1. **Переговоры и взаимные уступки.** В 1998 г. в Северной Ирландии было заключено Белфастское соглашение. Правительства Великобритании и Ирландии и североирландские партии договорились о разделе власти, принципе согласия при принятии решений, создании Североирландской ассамблеи и разоружении вооружённых формирований. Конфликт между католиками-националистами и протестантами-юнионистами перешёл из вооружённого противостояния в политический диалог, уровень насилия снизился. 2. **Посредничество третьей стороны (медиация).** В 2001 г. в Македонии при посредничестве ЕС и США было подписано Охридское соглашение. Оно завершило вооружённый конфликт между македонцами и албанцами: албанскому меньшинству гарантировали языковые права, местное самоуправление и представительство в госорганах, а отряды Армии национального освобождения разоружились. Третья сторона помогла выработать компромисс. 3. **Территориальная автономия (расширение самоуправления).** В 1972 г. в Италии был расширен статут автономии Южного Тироля (провинция Больцано). Немецкоязычному меньшинству предоставили официальное двуязычие, пропорциональное представительство в органах власти и широкие полномочия местной автономии. Это перевело конфликт между немецкоязычным и италоязычным населением в правовое русло и снизило напряжённость. **Как понять принцип** - **Способ** — это общий механизм разрешения конфликта: переговоры, посредничество, автономия, правовые гарантии, федерализация, экономические программы, культурно-образовательная политика и т. п. - **Пример** должен быть конкретным: где, когда, кто участвовал, что именно сделали и как это повлияло на конфликт. - Удобная формула примера: **«В [год] [страна/регион] [стороны] [действие] → [что изменилось в конфликте]»**. - Главное — показать **связь**: если названо посредничество, в примере должна действовать третья сторона; если автономия — должны передаваться полномочия территории; если переговоры — стороны сами идут на уступки. **Проверка** В каждом пункте есть: 1) название способа; 2) развёрнутый конкретный пример; 3) связь примера именно с этим способом. Все три способа разные, поэтому структура задания выполнена. Частая ошибка — назвать способ, а в примере просто описать конфликт, не показав, как его разрешали. Если убрать название способа и по примеру всё равно понятно, что это переговоры, посредничество или автономия, — пример составлен верно.