Тема: Искусственный интеллект как помощник современного общества. Программные средства для обучения ИИ. Практическая работа: использование программных средств искусственного интеллекта и анализ их применения. 1. Классная работа Задание 1. Ответьте на вопросы в тетради. 1. Что такое искусственный интеллект (ИИ)? 2. Где люди используют ИИ в повседневной жизни? 3. Какие программные средства позволяют познакомиться с возможностями ИИ? 4. Как ИИ помогает ученикам и учителям? 5. Почему необходимо проверять ответы, полученные от ИИ? Задание 2. Практическая работа за компьютером или телефоном. Познакомьтесь с одним из программных средств искусственного интеллекта. 1. ChatGPT Помогает объяснять учебные темы, составлять планы и отвечать на вопросы. Сайт: https://chatgpt.com 2. Teachable Machine Позволяет обучать простую модель ИИ распознавать изображения, звуки или позы. Сайт: https://teachablemachine.withgoogle.com 3. Google Gemini Помогает искать идеи, объяснять понятия и создавать учебные материалы. Сайт: https://gemini.google.com Выполните практическое задание: 1. Откройте ChatGPT или другой доступный ИИ-инструмент. 2. Введите запрос: «Объясни, что такое искусственный интеллект, простыми словами для школьника». 3. Прочитайте полученный ответ. 4. Попросите ИИ привести три примера применения искусственного интеллекта в школе. 5. Проанализируйте ответ и запишите результаты в таблицу. Вопрос для анализа Ответ ученика Какое средство ИИ использовали? Какой запрос ввели? Какую информацию получили? Чем ИИ оказался полезен? Какие ошибки или неточности возможны? Нужно ли проверять ответ ИИ? Почему? Если нет доступа к интернету, выполните задание письменно на основе объяснения учителя. 2. Домашняя работа Задание 1. Напишите в тетради 5–7 предложений на тему «Искусственный интеллект в моей жизни». Расскажите: • Где можно встретить ИИ? • Чем он полезен людям? • Какие опасности могут возникнуть при его использовании? • Почему человек должен контролировать работу ИИ? Задание 2. Практическое исследование. Выберите одну сферу применения ИИ: образование, медицина, транспорт, сельское хозяйство или безопасность. Заполните таблицу. Сфера применения Пример использования ИИ Польза для человека Возможные риски Например, образование Помощь в объяснении сложной темы Экономия времени Возможны неправильные ответы Задание 3. Творческое. Придумайте собственную идею программы с искусственным интеллектом, которая могла бы помочь ученикам или учителям. Укажите: 1. Название программы. 2. Для чего она нужна. 3. Какую проблему она решает. 4. Какую пользу принесёт людям.
Короткий ответ: искусственный интеллект (ИИ) — это программа, которая учится на примерах и данных и выполняет задачи, похожие на «умные»: понимает текст, распознаёт изображения, предлагает решения. ИИ не думает как человек и не всегда прав, поэтому его ответ нужно проверять.
Принцип: как работает ИИ
- Данные и примеры. Модель «кормят» большим количеством примеров: текстами, фотографиями, звуками.
- Обучение. Программа находит закономерности: какие слова часто стоят рядом, чем кошка отличается от собаки на фото.
- Применение. Получив новую задачу, модель делает предсказание: продолжает текст, распознаёт объект, предлагает план.
- Проверка. ИИ может ошибиться или придумать правдоподобный, но неверный факт. Поэтому ответ сверяют с учебником, учителем, официальным источником.
Важно различать инструменты: ChatGPT и Google Gemini — готовые помощники, которые отвечают на вопросы и создают тексты. Teachable Machine — конструктор, где ты сам показываешь примеры и обучаешь простую модель распознавать изображения, звуки или позы.
Задание 1. Ответы в тетрадь
Что такое ИИ?
Это программа или система, которая выполняет задачи, обычно требующие человеческого интеллекта: понимает язык, распознаёт изображения, выбирает варианты, создаёт тексты. При этом ИИ не обладает сознанием и не «понимает» мир так, как человек.Где используют ИИ в повседневной жизни?
В голосовых помощниках, рекомендациях фильмов и музыки, навигаторах, переводчиках, фильтрах спама, банковских чат-ботах, камерах распознавания.Какие программные средства позволяют познакомиться с ИИ?
Например, ChatGPT, Google Gemini и Teachable Machine. Также существуют GigaChat, YandexGPT, Copilot и другие.Как ИИ помогает ученикам и учителям?
Ученику — объясняет темы, задаёт тренировочные вопросы, помогает составить план подготовки, проверить черновик. Учителю — помогает готовить конспекты, задания разного уровня, презентации и проверять типовые работы. Но всё это требует контроля.Почему нужно проверять ответы ИИ?
Потому что ИИ предсказывает текст, а не гарантирует истину. Он может выдумать факт, дать устаревшую информацию, ошибиться в вычислении или не учесть правило учителя. Проверять нужно по учебнику, официальным источникам и вместе с учителем.
Задание 2. Практическая таблица
Если интернета нет, в графе «средство» напиши «по объяснению учителя». Если интернет есть — записывай то, что реально открыл и получил. Ниже — образец, а не отчёт о твоём запуске.
| Вопрос для анализа | Ответ ученика |
|---|---|
| Какое средство ИИ использовали? | ChatGPT или другой доступный чат-бот |
| Какой запрос ввели? | 1) «Объясни, что такое искусственный интеллект, простыми словами для школьника». 2) «Приведи три примера применения искусственного интеллекта в школе» |
| Какую информацию получили? | ИИ — программа, которая учится на примерах и выполняет задачи, похожие на человеческие. Примеры в школе: объяснение темы и ответы на вопросы; подбор заданий по уровню; помощь учителю с планом урока или проверкой типовых тестов |
| Чем ИИ оказался полезен? | Быстро дал понятное объяснение и примеры, помог начать работу и сэкономил время |
| Какие ошибки или неточности возможны? | Может выдумать факт, дать слишком общий или устаревший ответ, ошибиться в вычислении, не учесть класс и требования учителя |
| Нужно ли проверять ответ ИИ? Почему? | Да. ИИ не гарантирует истинность, поэтому ответ сверяют с учебником, официальными источниками и учителем |
Домашняя работа
Задание 1. «Искусственный интеллект в моей жизни»
Искусственный интеллект я встречаю в голосовых помощниках, рекомендациях видео и музыки, навигаторе, переводчике и чат-ботах. Он полезен тем, что быстро подсказывает информацию, экономит время и помогает учиться. Но ИИ может ошибаться, выдавать выдуманные факты и собирать личные данные. Кроме того, если во всём полагаться на него, можно разучиться думать самостоятельно. Поэтому человек должен контролировать работу ИИ: проверять ответы и не доверять ему важные решения. Я использую ИИ как помощника, а окончательный вывод делаю сам.
В этом тексте 6 предложений — требование «5–7 предложений» выполнено.
Задание 2. Таблица исследования
| Сфера применения | Пример использования ИИ | Польза для человека | Возможные риски |
|---|---|---|---|
| Медицина | Анализ снимков МРТ или рентгена и подсказка врачу, где есть подозрительный участок | Быстрее находить изменения, помочь врачу не пропустить болезнь, разгрузить систему | Ложная тревога или пропущенная болезнь; ошибка может навредить; нужен контроль врача; вопросы приватности |
Задание 3. Творческая идея
- Название программы: «ШагЗаШагом».
- Для чего нужна: это ИИ-помощник, который не даёт готовый ответ, а задаёт наводящие вопросы и проверяет каждый шаг решения.
- Какую проблему решает: ученик часто списывает готовый ответ и не понимает тему, а учитель не успевает помочь каждому индивидуально.
- Какая польза людям: ученик учится думать самостоятельно и видит, где именно ошибся; учитель получает краткую картину, какие темы классу нужно повторить.
Проверка
- В задании 1 пять ответов, каждый — по существу.
- В практической таблице 6 строк; главный вывод — ответ ИИ нужно проверять.
- В эссе 6 предложений, есть все четыре пункта: где встречается ИИ, польза, опасности, контроль человека.
- В таблице исследования 4 столбца, показаны и польза, и риск.
- В творческом задании есть все 4 пункта: название, назначение, проблема, польза.
Если ИИ напишет, что он «всегда прав» или «думает как человек», это неточность: он работает с закономерностями в данных, а не обладает сознанием.
Обсуждение
14 сообщенийКлассную может по короче чур
Вот короткий вариант только классной работы — можно переписать в тетрадь.
Задание 1
- ИИ — программа, которая учится на данных и выполняет «умные» задачи: понимает текст, распознаёт изображения, даёт ответы. Сознания у неё нет.
- В голосовых помощниках, навигаторах, переводчиках, рекомендациях, чат-ботах, фильтрах спама.
- ChatGPT, Google Gemini, Teachable Machine; также GigaChat, YandexGPT.
- Ученику — объясняет темы и помогает тренироваться; учителю — готовить задания, планы и материалы.
- ИИ может ошибаться и выдумывать факты, поэтому ответ надо сверять с учебником и учителем.
Задание 2
Впиши средство, которым реально пользовался. Если интернета нет — «по объяснению учителя».
| Вопрос для анализа | Ответ ученика |
|---|---|
| Какое средство ИИ использовали? | ChatGPT (или другое) |
| Какой запрос ввели? | «Объясни, что такое ИИ, простыми словами для школьника»; затем «Приведи три примера ИИ в школе» |
| Какую информацию получили? | ИИ — программа, которая учится на примерах. Примеры: объяснение темы, подбор заданий, помощь учителю с планом урока |
| Чем ИИ оказался полезен? | Быстро объяснил и дал примеры, сэкономил время |
| Какие ошибки или неточности возможны? | Может выдумать факт, дать устаревший или слишком общий ответ, ошибиться в расчётах |
| Нужно ли проверять ответ ИИ? Почему? | Да: ИИ не гарантирует истину, поэтому ответ проверяю по учебнику |
Задание 2 просто переписать с какое средство
Готово — переписывай таблицу целиком, начиная с первой строки:
| Вопрос для анализа | Ответ ученика |
|---|---|
| Какое средство ИИ использовали? | ChatGPT |
| Какой запрос ввели? | «Объясни, что такое искусственный интеллект, простыми словами для школьника»; затем «Приведи три примера применения искусственного интеллекта в школе» |
| Какую информацию получили? | ИИ — программа, которая учится на примерах и выполняет задачи, похожие на человеческие. Примеры в школе: объяснение темы и ответы на вопросы; подбор заданий по уровню; помощь учителю с планом урока |
| Чем ИИ оказался полезен? | Быстро объяснил тему и дал примеры, сэкономил время |
| Какие ошибки или неточности возможны? | Может выдумать факт, дать устаревший или слишком общий ответ, ошибиться в расчётах |
| Нужно ли проверять ответ ИИ? Почему? | Да. ИИ не гарантирует истинность, поэтому ответ нужно сверять с учебником и учителем |
Если пользовался не ChatGPT, а другим средством — поменяй только первую строку (например, «Google Gemini»).
дз сделай короче чур тож
Короткий вариант домашней работы.
Задание 1. «Искусственный интеллект в моей жизни»
Искусственный интеллект я встречаю в голосовых помощниках, навигаторе, переводчике, рекомендациях видео и чат-ботах. Он полезен: быстро подсказывает информацию и экономит время. Но ИИ может ошибаться и выдавать выдуманные факты. Ещё одна опасность — сбор личных данных и привычка во всём полагаться на программу. Поэтому человек должен контролировать ИИ и проверять его ответы. Я использую ИИ как помощника, а выводы делаю сам.
(7 предложений — требование выполнено.)
Задание 2. Таблица
| Сфера применения | Пример использования ИИ | Польза для человека | Возможные риски |
|---|---|---|---|
| Медицина | Анализ снимков МРТ и рентгена, подсказка врачу подозрительного участка | Быстрее находить болезнь, помочь врачу не пропустить её | Ложная тревога или пропуск болезни; нужен контроль врача; вопросы приватности |
Задание 3. Творческая идея
- «ШагЗаШагом» — ИИ-помощник по учёбе.
- Нужен, чтобы объяснять тему по шагам и подсказывать наводящими вопросами.
- Решает проблему: ученик списывает готовый ответ и не понимает тему, а учитель не успевает помочь каждому.
- Польза: ученик учится думать сам и видит свою ошибку; учитель видит, какие темы надо повторить.
Как самому обучиться модель в Teachable Machine? Дз 5 предодож
Как самому обучиться модель в Teachable Machine? Дз 5 предодож
Как обучить модель в Teachable Machine
- Открой teachablemachine.withgoogle.com → Get Started → Image Project (для картинок) или Audio Project (для звуков).
- Создай 2–3 класса и назови их, например «ручка», «телефон», «пустой фон».
- Включи вебкамеру (или загрузи файлы) и запиши примеры: 30–50 кадров на каждый класс, меняя ракурс, расстояние и освещение.
- Нажми Train Model и подожди — обучение идёт прямо в браузере, обычно меньше минуты.
- Проверь в окне Preview: показывай предметы и смотри, какая уверенность (в процентах) у каждого класса.
- Если путает — добавь примеров, особенно неудачных, и нажми Train Model снова.
- Готово: Export Model (скачать) или Copy link — ссылку можно отправить учителю.
Принцип: ты показываешь программе много примеров, она находит общие признаки и по ним относит новый объект к одному из классов. Чем разнообразнее примеры, тем точнее результат.
5 предложений для ДЗ
Я обучил простую модель ИИ в Teachable Machine распознавать предметы через вебкамеру. Для этого я создал три класса и записал по 30–50 примеров на каждый. Затем нажал «Train Model» и проверил работу модели в окне «Preview». Модель уверенно узнавала предметы, но иногда путалась при плохом освещении. Я понял, что качество ИИ зависит от количества и разнообразия примеров, поэтому результат нужно проверять.
Коротко: как обучить модель в Teachable Machine
- Открой teachablemachine.withgoogle.com → Начать → выбери тип проекта: Изображение (или Звук / Поза).
- В классе 1 переименуй название (например, «Ручка») и запиши примеры: держи кнопку «Удерживать для записи» и показывай объект с разных сторон — примерно 50–100 кадров. Можно загрузить фото кнопкой «Загрузить», если камеры нет.
- Добавь второй класс («Телефон») и так же запиши его примеры. Фон и освещение лучше менять, иначе модель «запомнит» стол, а не предмет.
- Нажми «Обучить модель» и подожди. Затем в окне «Предпросмотр» покажи предмет — увидишь вероятности по классам.
- Если распознаёт плохо — добавь примеров и обучи заново. Готовую модель можно «Экспортировать» (TensorFlow.js, Keras) или сохранить в облако.
Главное правило: модель учится только на твоих примерах — чем разнообразнее примеры, тем точнее ответ, но проверять её всё равно нужно на новых предметах.
Домашнее задание — 5 предложений
Я познакомился с программой Teachable Machine, которая позволяет обучить простую модель искусственного интеллекта. Сначала я создал два класса и записал по 50 примеров с веб-камеры: изображения ручки и телефона. Потом нажал «Обучить модель» и проверил её в режиме предпросмотра. Модель почти всегда правильно определяла предмет, но путалась, когда менялось освещение. Я понял, что качество работы ИИ зависит от количества и разнообразия примеров, поэтому результат нужно проверять.
Дз 1 задание сделай 5 предложений коротких
Задание 1. «Искусственный интеллект в моей жизни» (5 коротких предложений)
Искусственный интеллект я встречаю в голосовых помощниках, навигаторе и рекомендациях видео. Он полезен тем, что быстро подсказывает информацию и экономит время. Но ИИ может ошибаться и выдавать выдуманные факты. Ещё одна опасность — сбор личных данных и привычка во всём полагаться на программу. Поэтому человек должен контролировать ИИ и проверять его ответы.
Давай создадим приложение шаг за шагом
Идея приложения «ШагЗаШагом» — готовое оформление
1. Название: «ШагЗаШагом».
2. Для чего нужна: ИИ-помощник по учёбе, который не даёт готовый ответ, а ведёт ученика по шагам наводящими вопросами.
3. Какую проблему решает: ученик списывает готовое решение и не понимает тему; учитель не успевает помочь каждому индивидуально.
4. Польза: ученик учится думать самостоятельно и видит, где именно ошибся; учитель получает краткую картину, какие темы классу нужно повторить.
Как это работает (сценарий)
- Ученик вводит задачу или фотографирует её.
- Приложение не показывает ответ, а спрашивает: «Что известно?», «Что нужно найти?», «Какая формула связывает эти величины?»
- На каждый ответ — короткая подсказка. Если ученик ошибся, приложение объясняет где ошибка, а не просто «неверно».
- В конце — проверка: ученик сам записывает ответ, приложение сверяет и показывает разбор.
- Учителю уходит сводка: тема, число попыток, типичные ошибки — без личных переписок.
Важное правило безопасности: приложение только подсказывает и никогда не решает контрольную за ученика; личные данные не собираются.
Как собрать прототип
| Уровень | Инструмент | Что получится |
|---|---|---|
| Простой | Бумажный макет или Google Slides — 4–5 экранов | Можно показать классу и защитить идею |
| Средний | Scratch или Google Forms + таблица | Работающие кнопки и ветки «подсказка → ответ» |
| Продвинутый | HTML + ChatGPT/Gemini API | Настоящий диалог с ИИ по шагам |
Совет: для школьного проекта достаточно среднего уровня — в Scratch логика «вопрос → проверка → подсказка» делается блоками «если… иначе».
Что записать в тетрадь (короткий вариант)
Я придумал приложение «ШагЗаШагом» — ИИ-помощник, который ведёт ученика к ответу наводящими вопросами, а не выдаёт готовое решение. Оно решает проблему списывания: ученик вынужден думать сам. Учитель получает сводку типичных ошибок класса и экономит время на проверке. Прототип можно собрать в Scratch или на слайдах из пяти экранов: ввод задачи, вопросы, подсказка, проверка, итог. Главное условие — приложение помогает учиться, а не выполняет работу за ученика.
Скажи, на чём делаем прототип — Scratch, слайды или HTML, — и я распишу экраны по шагам.
