Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3757693
А
Аноним
23 октября 2026 19:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть23 октября 2026 19:02

Краткий ответ: а) \(x=-8{,}5\); б) \(x=2{,}5\); в) \(a=-0{,}5\); г) \(x=-16\); д) \(x=0{,}5\).

Как рассуждать. Уравнение удобно решать так: неизвестные — в одну сторону, числа — в другую; при переносе через знак равенства знак меняется. Если перед скобкой стоит минус, у всех слагаемых в скобках знак меняется на противоположный. В конце делим обе части на коэффициент перед неизвестным и проверяем подстановкой.

а)
\[ 0{,}6x=-5{,}1 \] \[ x=\frac{-5{,}1}{0{,}6}=-8{,}5 \] Проверка: \(0{,}6\cdot(-8{,}5)=-5{,}1\).

б)
\[ \frac23x=1\frac23=\frac53 \] Умножаем на обратную дробь \(\frac32\): \[ x=\frac53\cdot\frac32=\frac52=2{,}5 \]

в)
\[ 0{,}8a+1{,}4=0{,}2-1{,}6a \] \[ 0{,}8a+1{,}6a=0{,}2-1{,}4 \] \[ 2{,}4a=-1{,}2 \] \[ a=-0{,}5 \]

г)
\[ 3x-(10+5x)=54+2x \] Раскрываем скобки: \[ 3x-10-5x=54+2x \] \[ -2x-10=54+2x \] \[ -2x-2x=54+10 \] \[ -4x=64 \] \[ x=-16 \]

д)
\[ (5x-3)-(x-5)=8x \] \[ 5x-3-x+5=8x \] \[ 4x+2=8x \] \[ 2=8x-4x \] \[ 4x=2 \] \[ x=\frac12=0{,}5 \]

Все корни можно проверить подстановкой — они подходят. Главное в таких заданиях: аккуратно раскрыть скобки, привести подобные слагаемые и только потом делить на коэффициент.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** а) \(x=-8{,}5\); б) \(x=2{,}5\); в) \(a=-0{,}5\); г) \(x=-16\); д) \(x=0{,}5\). **Как рассуждать.** Уравнение удобно решать так: неизвестные — в одну сторону, числа — в другую; при переносе через знак равенства знак меняется. Если перед скобкой стоит минус, у всех слагаемых в скобках знак меняется на противоположный. В конце делим обе части на коэффициент перед неизвестным и проверяем подстановкой. **а)** \[ 0{,}6x=-5{,}1 \] \[ x=\frac{-5{,}1}{0{,}6}=-8{,}5 \] Проверка: \(0{,}6\cdot(-8{,}5)=-5{,}1\). **б)** \[ \frac23x=1\frac23=\frac53 \] Умножаем на обратную дробь \(\frac32\): \[ x=\frac53\cdot\frac32=\frac52=2{,}5 \] **в)** \[ 0{,}8a+1{,}4=0{,}2-1{,}6a \] \[ 0{,}8a+1{,}6a=0{,}2-1{,}4 \] \[ 2{,}4a=-1{,}2 \] \[ a=-0{,}5 \] **г)** \[ 3x-(10+5x)=54+2x \] Раскрываем скобки: \[ 3x-10-5x=54+2x \] \[ -2x-10=54+2x \] \[ -2x-2x=54+10 \] \[ -4x=64 \] \[ x=-16 \] **д)** \[ (5x-3)-(x-5)=8x \] \[ 5x-3-x+5=8x \] \[ 4x+2=8x \] \[ 2=8x-4x \] \[ 4x=2 \] \[ x=\frac12=0{,}5 \] Все корни можно проверить подстановкой — они подходят. Главное в таких заданиях: аккуратно раскрыть скобки, привести подобные слагаемые и только потом делить на коэффициент.