Реши задание на изображении
На изображении нет задания для решения — это вводный слайд с планом урока по теме «Модели и моделирование». На нём перечислены только вопросы, которые будут изучены: что такое модель, моделирование, что можно моделировать, виды и свойства моделей, этапы моделирования.
Поэтому решать здесь нечего — не хватает самого упражнения или вопроса.
Можешь прислать следующий кадр, где есть само задание?
Обсуждение
7 сообщенийтам под цифрами написанны вопросы ответь на них
Отвечаю по пунктам — это стандартный план урока по теме «Модели и моделирование» (информатика).
1. Что такое модель? Модель — это упрощённый заменитель реального объекта, процесса или явления, который сохраняет только существенные для данной задачи свойства. Например, глобус — модель Земли, а формула — модель движения тела.
2. Что такое моделирование? Моделирование — это процесс создания и изучения моделей. К нему прибегают, когда сам объект изучать трудно, дорого, долго или опасно (нельзя уменьшить дом, разогнать Землю, повторить взрыв).
3. Что можно моделировать? Практически всё:
- объекты и предметы (здание, самолёт, молекула);
- процессы (полёт, рост растения, работа двигателя);
- явления (погода, электрический ток, затмение);
- системы и поведение (экосистема, экономика, толпа людей, игра).
4. Виды моделей
- Материальные (предметные) — копии в реальном мире: макет дома, модель корабля, чучело, глобус.
- Информационные — описания на каком-либо языке:
- образные — рисунок, фотография, схема;
- знаковые — формула, уравнение, текст, таблица, график, программа;
- компьютерные — модель, реализованная на компьютере (симуляция полёта, 3D‑модель).
По назначению: учебные, опытные (испытательные), научно‑технические, игровые, имитационные.
5. Свойства моделей
- конечность — модель отражает объект лишь в конечном числе свойств;
- упрощённость — часть деталей отброшена;
- приблизительность — модель отражает объект не абсолютно точно;
- адекватность — модель соответствует той задаче, для которой её строили;
- информативность — модель даёт нужные сведения об объекте;
- наглядность — модель удобна для восприятия.
6. Этапы моделирования
- Постановка задачи (что изучаем и зачем).
- Построение модели (выбор существенных свойств, выбор вида модели).
- Исследование модели (эксперимент, расчёты, наблюдения).
- Анализ результатов и сравнение с реальностью.
- Корректировка модели, если результат не сходится, — и повторное исследование.
Если на слайде формулировки вопросов чуть другие или нумерация иная — напиши, какой номер с чем не совпал, поправлю под ваш учебник.
спс
Пожалуйста! Если понадобится разобрать задание по моделям или любой другой теме — присылай.
можешь это короче написать
Коротко по пунктам:
1. Модель — упрощённый заменитель реального объекта, сохраняющий только важные для задачи свойства (глобус, формула).
2. Моделирование — создание и изучение моделей, когда сам объект изучать трудно, дорого или опасно.
3. Что моделируют — объекты, процессы, явления, системы (самолёт, полёт, погоду, экосистему).
4. Виды моделей
- материальные — макет, глобус;
- информационные — образные (рисунок, схема) и знаковые (формула, таблица, график);
- компьютерные — симуляции, 3D-модели.
5. Свойства — конечность, упрощённость, приблизительность, адекватность, наглядность.
6. Этапы
- постановка задачи → 2) построение модели → 3) исследование → 4) анализ результатов → 5) корректировка.
напиши сочинение на тему почему я люблю свою школу,на фото условия
