Напиши все правила русского языка третьего класса

Ниже — полный каркас курса русского языка 3 класса: правила сгруппированы по темам, как в учебнике. Точный список может чуть отличаться по программе (например, «Школа России» / Канакина, «Перспектива», «Планета знаний»).

1. Речь и текст

• Виды речи: устная (говорим и слушаем), письменная (пишем и читаем), внутренняя (про себя).
• Текст — несколько предложений, связанных по смыслу и общей темой. Признаки: тема, главная мысль, заголовок, части (начало, основная часть, концовка), план.
• Типы текстов: повествование (что произошло), описание (какой предмет), рассуждение (почему, объяснение).

2. Предложение

• По цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.
• По интонации: восклицательное и невосклицательное.
• Главные члены — подлежащее (кто? что?) и сказуемое (что делает?). Остальные — второстепенные.
• Распространённое предложение имеет второстепенные члены, нераспространённое — только главные.
• Словосочетание — два слова, связанные по смыслу: главное + зависимое. Подлежащее и сказуемое словосочетанием не считаются.
• Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову; при них запятая: На лугу росли ромашки, васильки, колокольчики.
• Простое и сложное предложение: в сложном две и более основы, части соединяются союзами и, а, но или запятой.

3. Звуки и буквы

• В русском языке 33 буквы: 10 гласных, 21 согласная, ь и ъ.
• Гласные звуки: [а], [о], [у], [ы], [э], [и] — 6 звуков.
• Согласные: звонкие/глухие (б–п, в–ф, г–к, д–т, ж–ш, з–с, непарные: л, м, н, р, й — звонкие; х, ц, ч, щ — глухие); твёрдые/мягкие (мягкость показывают е, ё, ю, я, и и ь).
• Буквы е, ё, ю, я дают два звука в начале слова, после гласной, после ь/ъ: яма [йама].
• ь показывает мягкость (соль) или разделяет (вьюга); ъ пишется после приставок перед е, ё, ю, я (съел, объявление).

4. Главные орфограммы 3 класса

• Безударные гласные в корне — проверяй ударением: вода — вóды, трава — трáвы.
• Парные согласные на конце и в середине слова — проверяй гласной или словом нет: зуб — зубы, сказка — сказочка.
• Непроизносимые согласные — проверяй однокоренным словом: солнце — солнышко, сердце — сердечко.
• Удвоенные согласные: класс, суббота, аллея — запоминай.
• Жи–ши, ча–ща, чу–щу; чк, чн, щн, нч без ь.
• Заглавная буква в именах, кличках, названиях: Москва, Волга, кот Барсик.
• ь после шипящих: у существительных ж. р. — ночь, дочь, мышь; у существительных м. р. — нет: мяч, товарищ, луч.
• Перенос слов: по слогам, нельзя оставлять одну букву и переносить ь, ъ, й отдельно.

5. Состав слова

• Корень — общая часть однокоренных слов (лес, лесной, лесник).
• Приставка — перед корнем (при-ехал), суффикс — после корня (домик), окончание — изменяемая часть, служит для связи слов.
• Основа — часть слова без окончания.
• Приставки пишутся слитно, предлоги — раздельно (между предлогом и словом можно вставить слово): побежал по дороге — по быстрой дороге.

6. Части речи

Имя существительное — предмет (кто? что?). Бывает собственным и нарицательным, одушевлённым и неодушевлённым; изменяется по числам и падежам; имеет род (м. р., ж. р., ср. р.). Падежи: именительный (кто? что?), родительный (кого? чего?), дательный (кому? чему?), винительный (кого? что?), творительный (кем? чем?), предложный (о ком? о чём?).

Имя прилагательное — признак предмета (какой? какая? какое? какие?). В единственном числе изменяется по родам (синий, синяя, синее), по числам и падежам; согласуется с существительным.

Глагол — действие (что делать? что делает?). Изменяется по временам (настоящее, прошедшее, будущее) и числам; в прошедшем времени — по родам (писал, писала, писало). НЕ с глаголами пишется раздельно: не знал, не пришёл.

Местоимение — указывает на предмет, но не называет: я, ты, он, она, мы, вы, они. Числительное — количество или порядок: пять, третий. Предлог, союз, частица — служебные слова (не изменяются, не являются членами предложения).

Памятки-разборы

1. Звуко-буквенный разбор: слово → слоги и ударение → каждый звук (гласный/согласный, звонкий–глухой, твёрдый–мягкий) → количество букв и звуков.
2. Разбор по составу: окончание → основа → корень → приставка → суффикс.
3. Разбор по членам: найди подлежащее и сказуемое (основа), затем второстепенные члены с вопросами.

Если нужно — выберем одну тему и разберём её подробно с примерами и тренировочными заданиями; скажи, какая тема даётся труднее всего.

Картинки рисовать я не умею — изображения в ответ не вставляются. Но могу сделать схемы-карточки из значков и стрелок: их легко перерисовать в тетрадь, распечатать или переделать в настоящие карточки. Вот как это выглядит — три штуки для примера:

🅰️ Безударная гласная в корне

трава́  →  тра́вы  →  пишу Е/О/А по ударению
  ↑           ↑
сомнение   проверка

🔔 Парная согласная

зу[п]  →  зубы   ✅
ло[ш]ка → ложечка ✅
правило: после согласной ставим гласную

✂️ Разбор по составу

пере|ход|н|ый
приставка|корень|суффикс|окончание
   ↑        ↑      ↑        ↑
 основа = пере|ход|н

Скажи, какие темы нужны в таком виде — и я оформлю их подряд, например:

1. все орфограммы (12 карточек),
2. части речи (4 карточки),
3. падежи (6 карточек),
4. члены предложения,
5. звуки и буквы, перенос.

Могу сразу сделать все — просто длинным списком карточек. С чего начать?