Реши задание на изображении
Ответ: Б) Практическое занятие с разбором мотивов поступков персонажей.
Почему так:
- Анализ художественного текста — это не просто чтение, а умение объяснять, почему герой так поступил, что это говорит о его характере, как автор выражает идею.
- Разбор мотивов поступков как раз тренирует такие действия:
- найти причину поступка;
- связать поступок с характером персонажа;
- подтвердить вывод цитатой из текста;
- объяснить авторскую позицию.
- Скорость чтения и большой объём прочитанного развивают технику чтения и начитанность, но сами по себе не учат интерпретировать текст.
Проверка: если ученик только быстро и много читает, он может не уметь объяснить поступок героя. А на разборе мотивов он постоянно отвечает на вопрос «почему?» и аргументирует — именно это и формирует аналитическое умение.
Обсуждение
2 сообщенияАКакойі элемент обучения формируст умение аалкзировать. художестиенный текст Уxаже oд ар отеста B)Yпpажеи a nonышене скоростчтеня Б) Практическое занятие с разбором мопвов поступков персошжей Спедуюине О А) Регулярное чтенне болынх объемовтекста
Правильный вариант: Б) Практическое занятие с разбором мотивов поступков персонажей.
Именно на таком занятии ученик учится:
- отвечать на вопрос «почему герой так поступил?»;
- связывать поступок с характером персонажа;
- подтверждать мысль цитатами из текста;
- объяснять позицию автора.
Упражнения на скорость чтения и чтение больших объёмов текста развивают технику и начитанность, но сами по себе не формируют умение анализировать художественный текст.
