Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 10 класс Задача №3758342
А
Аноним
24 октября 2026 08:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть24 октября 2026 08:03

Краткий ответ:
\[ x=\frac{17}{25},\qquad y=\frac{2}{25}. \] (Предполагается, что \(x\) и \(y\) — действительные числа, как обычно в таких заданиях.)

Как решать:

  1. Раскрой скобки, учитывая, что \(i^2=-1\): \[ (4+i)(x+yi)=4x+4yi+ix+i^2y=4x+4yi+ix-y=(4x-y)+i(4y+x). \]

  2. Подставь это в исходное уравнение: \[ 2x+(4x-y)+i(4y+x)=4+i. \] Сгруппируй: \[ (6x-y)+i(x+4y)=4+i. \]

  3. Два комплексных числа равны, когда равны их действительные и мнимые части. Поэтому: \[ \begin{cases} 6x-y=4,\\ x+4y=1. \end{cases} \]

  4. Реши систему. Из первого уравнения \(y=6x-4\). Подставь во второе: \[ x+4(6x-4)=1 \;\Longrightarrow\; x+24x-16=1 \;\Longrightarrow\; 25x=17 \;\Longrightarrow\; x=\frac{17}{25}. \] Тогда \[ y=6\cdot\frac{17}{25}-4=\frac{102}{25}-\frac{100}{25}=\frac{2}{25}. \]

Проверка:
\[ 6x-y=6\cdot\frac{17}{25}-\frac{2}{25}=\frac{102-2}{25}=4, \] \[ x+4y=\frac{17}{25}+4\cdot\frac{2}{25}=\frac{17+8}{25}=1. \] Всё сходится.

Принцип для похожих заданий:
Приведи уравнение к виду \(A+Bi=C+Di\), где \(A,B,C,D\) — действительные числа. Затем приравняй \(A=C\) и \(B=D\). Получится система уравнений для неизвестных действительных \(x,y\). Не забывай, что \(i^2=-1\).

Реши задание на изображении
**Краткий ответ:** \[ x=\frac{17}{25},\qquad y=\frac{2}{25}. \] (Предполагается, что \(x\) и \(y\) — действительные числа, как обычно в таких заданиях.) **Как решать:** 1. Раскрой скобки, учитывая, что \(i^2=-1\): \[ (4+i)(x+yi)=4x+4yi+ix+i^2y=4x+4yi+ix-y=(4x-y)+i(4y+x). \] 2. Подставь это в исходное уравнение: \[ 2x+(4x-y)+i(4y+x)=4+i. \] Сгруппируй: \[ (6x-y)+i(x+4y)=4+i. \] 3. Два комплексных числа равны, когда равны их действительные и мнимые части. Поэтому: \[ \begin{cases} 6x-y=4,\\ x+4y=1. \end{cases} \] 4. Реши систему. Из первого уравнения \(y=6x-4\). Подставь во второе: \[ x+4(6x-4)=1 \;\Longrightarrow\; x+24x-16=1 \;\Longrightarrow\; 25x=17 \;\Longrightarrow\; x=\frac{17}{25}. \] Тогда \[ y=6\cdot\frac{17}{25}-4=\frac{102}{25}-\frac{100}{25}=\frac{2}{25}. \] **Проверка:** \[ 6x-y=6\cdot\frac{17}{25}-\frac{2}{25}=\frac{102-2}{25}=4, \] \[ x+4y=\frac{17}{25}+4\cdot\frac{2}{25}=\frac{17+8}{25}=1. \] Всё сходится. **Принцип для похожих заданий:** Приведи уравнение к виду \(A+Bi=C+Di\), где \(A,B,C,D\) — действительные числа. Затем приравняй \(A=C\) и \(B=D\). Получится система уравнений для неизвестных действительных \(x,y\). Не забывай, что \(i^2=-1\).