Задача Задача №3758441
А
А
Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Не могу определить: в чате нет изображения, текста задания и предыдущей учебной цели. Пришли изображение и формулировку задания — тогда скажу, это продолжение или новая задача, и помогу с решением.
Обсуждение
2 сообщения А
Краткий ответ: нет, не все. В каждой группе есть «лишнее» слово: оно похоже по звучанию, но не связано по смыслу с остальными.
Выписываем только однокоренные слова и выделяем корень:
| Группа | Однокоренные слова | Корень | «Лишнее» слово |
|---|---|---|---|
| 1 | гусь, гусёнок, гусята | -гус- | гусеница |
| 2 | вода, водный, водица | -вод- | водитель |
| 3 | вскоре, скорый, скоро | -скор- | быстрый |
| 4 | нож, ножик, ножище | -нож- | ножка |
Почему так:
- гусеница — не от слова «гусь», значение совсем другое;
- водитель — от «водить» (машину), а не от «вода»;
- быстрый — близко по смыслу к «скорый», но это синоним, а корень другой;
- ножка — образовано от «нога», а не от «нож» (нож — предмет, ножка — маленькая нога или опора).
Устно к «лишним» словам можно подобрать однокоренные:
- гусеница — гусеничный, гусеничка;
- водитель — водить, водительский, вождение;
- быстрый — быстро, быстрота, убыстрить;
- ножка — нога, ножной, ноженька.
Главное правило: однокоренные слова имеют общий корень и общий смысл.
