Конспект и схема

Теперь дополню конспект и схему разделом об империи инков — это третья великая цивилизация доколумбовой Америки (по с. 180–181). Теперь у тебя будет полная картина по параграфу.

Дополнение к конспекту: империя инков

4. Империя инков (Южная Америка, Анды, территория современного Перу)

• Государство: Племя кечуа. В 1200 г. основана столица — город Куско. Правитель — Единственный инка — обладал неограниченной властью, которая передавалась от отца к сыну. По легенде, его предком был бог Солнца.
• Управление: Опорой правителя была знать (сановники, военачальники, жрецы) и сильная армия, в которой служили все взрослые мужчины. Империя делилась на провинции во главе с наместниками, области и районы. Окраины связывали с центром дороги, по которым гонцы передавали сообщения.
• Хозяйство: Основа — земледелие (кукуруза, картофель). Инки приручили лам. Большую роль играла крестьянская община: она организовывала работу, а две трети урожая общинники сдавали в государственные и храмовые амбары.
• Ремёсла: Мастера выплавляли медь и бронзу, занимались ткачеством, гончарным делом и ювелирным искусством. Торговля была слабо развита — продукты распределяли чиновники.
• Культура: Наивысшего могущества держава достигла при Тупак Юпанки (1471–1493). Строились храмы, дворцы, крепости. Астрономы составили календарь, медики делали сложные операции. Письменность — узелковое письмо кипу — не получила такого развития, как у майя и ацтеков.
• Гибель: В XVI в. империю завоевали европейцы. Это считается концом эпохи доколумбовых цивилизаций.

Обновлённая схема

Цивилизации доколумбовой Америки
│
├── Общие черты
│   ├── Изоляция от Европы и Азии
│   ├── Земледелие (кукуруза, картофель, какао)
│   └── Отсутствие железа, колеса, плуга
│
├── Майя (Центральная Америка, Юкатан)
│   ├── Города-государства
│   ├── Наследственный правитель
│   ├── Письменность, математика (ноль), календарь
│   └── Религия: Ицамна, Кукулькан
│
├── Ацтеки (Центральная Мексика)
│   ├── Империя, столица Теночтитлан (1325)
│   ├── Правитель — «владыка всех людей»
│   ├── Своя письменность, заимствованный календарь
│   └── Религия: Уицилопочтли, Тлалок
│
└── Инки (Южная Америка, Анды)
    ├── Империя, столица Куско (1200)
    ├── Единственный инка — неограниченная власть
    ├── Провинции, дороги, гонцы
    ├── Земледелие, ламы, община (2/3 урожая — государству)
    ├── Ремёсла: медь, бронза, ткачество
    └── Культура: календарь, медицина, письмо кипу

Вывод: теперь конспект охватывает все три цивилизации, о которых говорится в параграфе и в итогах главы. Главная мысль — они развивались изолированно, достигли высокого уровня в земледелии, строительстве и науке, но были уничтожены европейскими завоевателями в XVI в.

Если нужно, могу помочь с вопросами со с. 182 — например, сравнить государственное устройство майя, ацтеков и инков.

Схема — это не рисунок «как получится», а дерево вопросов: сверху самое общее, ниже — всё более частное. Разберём, как её построить на твоей теме.

Шаг 1. Найди «ствол» — одно главное понятие

Сверху листа в рамке пишешь:

Цивилизации доколумбовой Америки

Всё остальное на схеме должно отвечать на вопрос «а это входит в них?». Если факт не входит — он не на схеме, а в конспекте.

Шаг 2. Ветки первого уровня — «кто входит»

От ствола три стрелки вниз (лист лучше положить горизонтально, в три колонки):

Майя — Ацтеки — Инки

Проверка: это три равноправные части одного целого. Поэтому они на одном уровне и в одном ряду. Нельзя инков нарисовать под ацтеками — они не «внутри» ацтеков.

Шаг 3. Придумай одинаковые вопросы для каждой ветки

Это главный секрет: у всех трёх цивилизаций берутся одни и те же признаки, в одном порядке. Тогда схему легко читать и сравнивать:

1. Где? (география)
2. Когда / столица?
3. Кто правит?
4. Религия
5. Достижения

Шаг 4. Под каждой ветвью — короткие подписи (только ключевые слова)

                    ЦИВИЛИЗАЦИИ ДОКОЛУМБОВОЙ АМЕРИКИ
                                  │
        ┌─────────────────────────┼─────────────────────────┐
        │                         │                         │
      МАЙЯ                     АЦТЕКИ                     ИНКИ
        │                         │                         │
   ┌────┴────┐               ┌────┴────┐               ┌────┴────┐
 География  Власть      География   Власть      География   Власть
 Юкатан,    города-      Мексика,    «владыка    Анды,       Единственный
 Центр.     государства  Теночтитлан всех людей» Куско       инка
 Америка    (1325)                                              (1200)
        │                         │                         │
   Религия  Достижения     Религия  Достижения     Религия  Достижения
   Ицамна,  календарь,     Уицило-  письменность,  бог      календарь,
   Кукуль-  ноль, письмо   почтли,  календарь      Солнца   медицина,
   кан                     Тлалок                  (кечуа)  кипу

Шаг 5. Подпиши сами стрелки

Рядом со стрелками от ствола пиши вопрос: «включает». А внутри ветки — «где», «столица», «правитель», «боги», «что создали». Тогда сразу видно, что к чему относится, а что — нет.

Три правила, чтобы не запутаться

1. Один уровень — один тип признака. Нельзя в ветку «Религия» вписать «Теночтитлан»: город — это география, а не религия.
2. Стрелка идёт только от общего к частному. Не бывает стрелки от «календаря» к «майя».
3. Если признак не подходит — так и пиши. У майя не было единой столицы, поэтому в графе «столица» пишем «нет, города-государства». Не придумывай лишнего.

Как проверить свою схему

Прочитай её вслух по стрелкам сверху вниз. Должны получаться нормальные предложения:

«Цивилизации доколумбовой Америки включают майя. Майя — где? Юкатан. Кто правит? Наследственный правитель. Достижения? Календарь, ноль, письменность».

Если фраза звучит бессмысленно — стрелка стоит не там.

Сначала выпиши признаки трёх цивилизаций столбиками на черновике, а потом переноси в схему — так ошибиться почти невозможно. Хочешь, проверю твой черновик, если пришлёшь фото?

Молодец, что прислал черновик — по нему видно, что структуру «ствол → три ветки» ты понял. Осталось подчистить.

Что уже сделано верно

• Заголовок «Цивилизации доколумбовой Америки» — ствол на месте.
• Три равноправные колонки: майя — ацтеки — инки. Это правильный первый уровень.
• География указана верно: у майя — Центральная Америка и Юкатан, у инков — Анды, столица Куско.
• Достижения выписаны по делу: ноль и календарь у майя, мосты и дороги у инков.

Что нужно исправить

1. В колонках разные вопросы. У майя ты начал с «правления», у ацтеков — со «столицы» и «храмов», у инков — с «империи». Из-за этого строки не совпадают, и сравнить цивилизации нельзя. Нужно, чтобы в каждой колонке шли одни и те же 5 подписей:

Где? → Столица? → Кто правит? → Религия → Достижения

2. Дубли. «Столица — Теночтитлан» у ацтеков написана дважды — одну строку зачеркни.

3. Смешаны разные вещи. У майя «письменность — математика (ноль) — календарь» стоит в одной куче: это три отдельных достижения, их лучше записать через запятую под общей подписью «Достижения».

4. Ступенчатые пирамиды — не только ацтеки. Они есть и у майя (Чичен-Ица). Поэтому место им — в графе «Достижения» у обеих колонок, а не только у ацтеков.

5. Пропущена религия у майя и у инков. Есть у всех трёх, значит и графа должна быть у всех трёх: майя — Ицамна и Кукулькан, инки — бог Солнца.

Как должна выглядеть твоя схема после правки

                ЦИВИЛИЗАЦИИ ДОКОЛУМБОВОЙ АМЕРИКИ
                              │
        ┌─────────────────────┼─────────────────────┐
       МАЙЯ                  АЦТЕКИ                 ИНКИ
        │                     │                      │
  Где?  Юкатан,         Где?  Центральная      Где?  Анды
        Центр. Америка        Мексика                (Юж. Америка)
  Столица?  нет,        Столица? Теночтитлан  Столица? Куско (1200)
        города-государства    (1325)
  Кто правит?           Кто правит?           Кто правит?
        наследственный        «владыка всех          Единственный инка
        правитель             людей»
  Религия               Религия               Религия
        Ицамна, Кукулькан     Уицилопочтли,          бог Солнца
                              Тлалок, бог ветра
  Достижения            Достижения            Достижения
        письменность,         письменность,          каменные постройки,
        ноль, календарь,      календарь,             мосты и дороги,
        ступенчатые пирамиды  ступенч. пирамиды      кипу, календарь

Проверка по стрелкам

Прочитай вслух: «Майя — где? Юкатан. Столица? нет, города-государства. Кто правит? наследственный правитель…» Если фраза получается складной — стрелка стоит правильно. Если получается «Ацтеки — столица — храмы ступенчатые пирамиды» — значит, храмы попали не в ту графу.

Ещё удобный вариант: начерти не дерево, а таблицу — строки это 5 вопросов, столбцы это три цивилизации. Тогда «кто к кому относится» видно сразу, и ничего не съедет.

Один вопрос по фото: у ацтеков после «разделение» и у инков в последней строке слова читаются неразборчиво (похоже на «…воинов» и «соединил … подданство»). Прочитай, пожалуйста, только эти две строки — и я скажу, в какую графу их поставить.

Ниже — готовая «начинка» для каждой колонки. Порядок пунктов везде одинаковый, так что можно просто переписывать в схему строка за строкой.

МАЙЯ

1. Где? Центральная Америка, полуостров Юкатан.
2. Государство / столица? Единого государства не было — несколько городов-государств. Единой столицы нет.
3. Кто правит? Наследственный правитель («настоящий человек»). Помогали ему чиновники (собирали налоги) и жрецы (религия и обучение).
4. Религия. Язычники. Главные боги — Ицамна и пернатый змей Кукулькан.
5. Достижения.

• иероглифическая письменность (её расшифровал русский учёный Ю. В. Кнорозов);
• математика — первыми ввели понятие нуля;
• точный календарь, умели предсказывать затмения, вычислили путь Венеры;
• ступенчатые пирамиды и храмы.

АЦТЕКИ

1. Где? Центральная Мексика.
2. Государство / столица? Империя, столица — Теночтитлан (основан в 1325 г.).
3. Кто правит? «Владыка всех людей». Должность выборная, но только из знатных семей.
4. Религия. Главные боги — Уицилопочтли (бог войны) и Тлалок (бог земледелия). Верили в конец света, приносили богам человеческие жертвы.
5. Достижения.

• собственная письменность и богатая литература;
• календарь (заимствовали у майя);
• ступенчатые пирамиды, храмы, дворцы;
• земледелие на «плавучих полях» — чинампах.

ИНКИ

1. Где? Южная Америка, горы Анды (территория современного Перу).
2. Государство / столица? Империя, столица — Куско (около 1200 г.).
3. Кто правит? Единственный инка — неограниченная власть, передавалась от отца к сыну. Считался потомком бога Солнца. Империя делилась на провинции, области и районы.
4. Религия. Поклонялись богу Солнца, верховным жрецам подчинялись храмы.
5. Достижения.

• каменные постройки (храмы, дворцы, крепости, город Мачу-Пикчу);
• дороги через всю страну и мосты, гонцы передавали сообщения;
• узелковое письмо кипу;
• календарь; медики делали сложные операции;
• приручили лам, выращивали кукурузу и картофель.

Если нужно совсем коротко (по 3 слова в строку)

Общий вывод (его добавь внизу схемы одной строкой): цивилизации развивались изолированно, без железа и колеса, но достигли высокого уровня в земледелии, строительстве и науке; в XVI в. их завоевали европейцы.

Если прочитаешь те две неразборчивые строки из своего черновика (про ацтеков и про инков), скажу точно, в какой пункт их поставить.