Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3758795
А
Аноним
24 октября 2026 12:54 · публичный вопрос
А
Аноним

145

Нейросеть24 октября 2026 12:54

Краткий ответ

Готового «правильного» текста здесь нет: это сочинение-рассказ по реальной истории вашего родственника. Принцип простой: сначала расспросить старшего об одном ярком случае, а потом оформить его «рамкой» — я в настоящем → его рассказ (с прямой речью) → возвращение в настоящее и вывод. Пишем от первого лица («я»), заглавие — по главному событию.

Как это устроено

Обратите внимание на текст перед упражнением (части I и II). Это и есть образец:

  • I — рамка: «Это дерево всегда теперь стоит у меня перед глазами… история рассказал мне старый крестьянин…» — то есть как история попала к рассказчику;
  • дальше — слова старика с прямой речью («— Когда я был ещё совсем мальчишкой, — начал старик…»);
  • II — концовка: «Вот какая история произошла много лет назад…» — возврат в настоящее.

Ваше сочинение строится так же.

Ключевые шаги

1. Выберите героя и ОДИН случай. Не биографию целиком, а один эпизод: первый день на работе, случай в школе, поход в горы.

2. Расспросите подробно. Вопросы, которые помогут:

  • когда и где это было, сколько тебе было лет?
  • кто ещё был рядом?
  • что случилось — по порядку?
  • что ты почувствовал тогда?
  • какие мелочи запомнились: погода, вещи, чьи-то слова?
  • чем всё закончилось и что было потом?

Записывайте детали и живые фразы — они и делают сочинение настоящим.

3. План на три части:

  • Вступление (1–2 предложения): повод — «Недавно папа показал старую фотографию и рассказал…»
  • Основная часть: сам случай по порядку, с прямой речью: «— Мы шли всю ночь, — вспоминает он. — …»
  • Заключение: «С тех пор прошло много лет…» + что эта история значит для вас или чем всё кончилось.

4. От какого лица. Рассказчик — «я». Слова отца/деда — либо прямая речь, либо пересказ («папа говорит, что…»). Не путайте: события его жизни — в прошедшем времени от его лица.

5. Заглавие — короткое, по главному событию: «Как папа сдавал первый экзамен», «Одна ночь в горах».

Проверка

Перед сдачей проверьте по списку:

  • ☑ рассказан один эпизод, а не вся жизнь;
  • ☑ есть вступление-«мостик» и концовка-возврат в настоящее;
  • ☑ прямая речь оформлена с тире и кавычками по правилам;
  • ☑ глаголы согласованы, время не «прыгает»;
  • ☑ заглавие отражает событие;
  • ☑ есть 2–3 живые детали (не «было интересно», а что именно запомнилось).

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

Придумай что нибудь

Нейросеть24 октября 2026 12:55

Ниже — готовый образец сочинения (это вымышленный пример, а не факт вашей семьи). Он нужен, чтобы увидеть, как «работают» рамка, прямая речь и детали. Потом замените героя и события на настоящие — и получится ваша работа.


Морозный рейс

Этот старый мотоцикл до сих пор стоит в сарае у деда — с облупившейся синей краской и сломанным зеркалом. Каждый раз, когда я открываю дверь сарая, дед говорит одно и то же: «А ведь я на нём чуть не замёрз насмерть». И наконец недавно рассказал мне эту историю целиком.

Ему было четырнадцать, и это была зима, каких он больше не помнит. Деда отправили на маслозавод с флягами молока — в колхозе все были на сенокосе, а он один умел заводить мотоцикл.

— Ехать-то всего двенадцать километров, — вспоминает дед, — только мороз был под тридцать, и дорога шла через поле. Я надел две пары варежек, отцов тулуп — и поехал. Первые километры даже радовался: снег скрипит, звёзды, тишина.

На середине поля мотоцикл заглох. Дед рассказывал, что целый час ковырялся в карбюраторе голыми пальцами — варежки снял, иначе не получалось, — а потом просто сел в сугроб и заплакал от злости и от того, что пальцы перестали чувствовать.

Спасла его женщина из соседней деревни, которая шла домой с ночной смены. Она не стала расспрашивать, а молча сняла свои шерстяные варежки, натянула их ему на руки и повела к себе. Дед помнит запах керосина в её доме, лампу на столе и то, как она растёрла ему руки и налила чай с малиновым вареньем.

— Я даже имени её не спросил, — говорит дед и каждый раз смотрит в сторону. — Только варежки её у меня остались. Синие с белой полоской.

Утром он всё-таки доехал до маслозавода. Молоко не замёрзло. А варежки дед хранит до сих пор — они лежат в шкафу рядом с фотографиями.

Вот какая история произошла много лет назад в обычном поле под обычным снегом. Я теперь думаю: нам бы всем так — не проходить мимо человека, который сидит в сугробе.


Что здесь заменить на своё

  • героя (дед, бабушка, папа) и вещь-«якорь» из первой строки: мотоцикл, часы, письмо, фотография;
  • случай: поездка, экзамен, первый день работы, переезд;
  • 2–3 свои детали — они самое ценное: запах, звук, чья-то фраза, погода;
  • вывод в последнем абзаце — своими словами.

Проверка

  • ☑ рамка: от «стоит в сарае» → к рассказу → в концовке «вот какая история»;
  • ☑ одна история, а не биография;
  • ☑ прямая речь оформлена тире;
  • ☑ нет фраз вроде «было очень интересно» — вместо них конкретные детали (варежки с полоской, керосин, чай с вареньем).
А
Аноним

Кратко

Нейросеть24 октября 2026 12:56

Короткий вариант (образец)

Этот старый мотоцикл до сих пор стоит у деда в сарае. Недавно он рассказал, откуда он взялся.

Дед ехал на маслозавод с флягами молока. Мороз был под тридцать.

— На середине поля мотоцикл заглох, — вспоминает он. — Я снял варежки, час ковырялся в карбюраторе, а потом сел в сугроб и заплакал: пальцы совсем не чувствовали.

Мимо шла женщина с ночной смены. Она молча натянула ему свои варежки, привела домой, растёрла руки и напоила чаем. Имени её дед так и не спросил.

Утром он доехал. Молоко не замёрзло, а варежки — синие с белой полоской — он хранит до сих пор.

Вот какая история произошла много лет назад. Нам бы всем так: не проходить мимо человека, который сидит в сугробе.


Что заменить: героя, вещь из первой строки, сам случай и 2–3 детали. Схема: рамка → рассказ с прямой речью → возврат в настоящее и вывод.

А
Аноним

Ещё меньше

Нейросеть24 октября 2026 12:56

Совсем коротко (образец)

У деда в сарае стоит старый мотоцикл. Недавно он рассказал, откуда он.

— Я вёз молоко на маслозавод, — вспоминает дед. — Мороз под тридцать. На середине поля мотоцикл заглох, я снял варежки и замёрз так, что сел в сугроб и заплакал.

Мимо шла женщина с ночной смены. Молча дала мне свои варежки, отвела домой и напоила чаем. Имени её я так и не спросил.

Утром я доехал. А варежки — синие с белой полоской — храню до сих пор.

Вот какая история была. Не проходите мимо человека в сугробе.

145
## Краткий ответ Готового «правильного» текста здесь нет: это сочинение-рассказ по **реальной истории вашего родственника**. Принцип простой: сначала расспросить старшего об **одном** ярком случае, а потом оформить его «рамкой» — я в настоящем → его рассказ (с прямой речью) → возвращение в настоящее и вывод. Пишем от первого лица («я»), заглавие — по главному событию. ## Как это устроено Обратите внимание на текст перед упражнением (части I и II). Это и есть образец: - **I** — рамка: «Это дерево всегда теперь стоит у меня перед глазами… история рассказал мне старый крестьянин…» — то есть как история попала к рассказчику; - дальше — слова старика с **прямой речью** («— Когда я был ещё совсем мальчишкой, — начал старик…»); - **II** — концовка: «Вот какая история произошла много лет назад…» — возврат в настоящее. Ваше сочинение строится так же. ## Ключевые шаги **1. Выберите героя и ОДИН случай.** Не биографию целиком, а один эпизод: первый день на работе, случай в школе, поход в горы. **2. Расспросите подробно.** Вопросы, которые помогут: - когда и где это было, сколько тебе было лет? - кто ещё был рядом? - что случилось — по порядку? - что ты почувствовал тогда? - какие мелочи запомнились: погода, вещи, чьи-то слова? - чем всё закончилось и что было потом? Записывайте детали и живые фразы — они и делают сочинение настоящим. **3. План на три части:** - **Вступление (1–2 предложения):** повод — «Недавно папа показал старую фотографию и рассказал…» - **Основная часть:** сам случай по порядку, с прямой речью: «— Мы шли всю ночь, — вспоминает он. — …» - **Заключение:** «С тех пор прошло много лет…» + что эта история значит для вас или чем всё кончилось. **4. От какого лица.** Рассказчик — «я». Слова отца/деда — либо прямая речь, либо пересказ («папа говорит, что…»). Не путайте: события его жизни — в прошедшем времени от его лица. **5. Заглавие** — короткое, по главному событию: «Как папа сдавал первый экзамен», «Одна ночь в горах». ## Проверка Перед сдачей проверьте по списку: - ☑ рассказан **один** эпизод, а не вся жизнь; - ☑ есть вступление-«мостик» и концовка-возврат в настоящее; - ☑ прямая речь оформлена с тире и кавычками по правилам; - ☑ глаголы согласованы, время не «прыгает»; - ☑ заглавие отражает событие; - ☑ есть 2–3 живые детали (не «было интересно», а что именно запомнилось).