Зделай мне тетрадь для правил полностью по русскому языку 6 класса
Кратко
«Тетрадь правил полностью» — это не переписанный учебник, а 5 разделов и ~40 карточек, по одной на каждое правило 6 класса. Ниже — готовый каркас (оглавление) и сами правила в сжатом виде. Дальше ты просто переписываешь каждую строку на отдельную страницу и дополняешь своими примерами.
Как устроена любая карточка (принцип, по которому ты соберёшь всю тетрадь):
| Поле | Что писать |
|---|---|
| Название | «Чередующиеся корни -кас-/-кос-» |
| Правило | 1 фраза-условие выбора |
| Схема / таблица | когда А, когда О |
| Исключения | отдельной строкой, красным |
| Свой пример | 3 слова, придуманных тобой |
Проверка через 3 дня: закрываешь правило, смотришь только на схему и пишешь 3 слова. Ошибся — карточка не выучена.
Раздел 1. Лексика и фразеология
- Слово и его лексическое значение. Многозначные слова — имеют 2+ значения (лук). Омонимы — разные слова, совпали по форме (ключ — родник / ключ — от двери).
- Прямое и переносное значение: прямое — называет предмет, переносное — по сходству (золотое кольцо → золотые руки).
- Сфера употребления: общеупотребительные / профессионализмы / диалектизмы / жаргонизмы.
- Устаревшие слова: историзмы (предмет исчез: кольчуга) и архаизмы (заменены: очи — глаза). Неологизмы — новые (ноутбук).
- Исконно русские и заимствованные (признаки заимствований: а-, -ция, дж-, шт-).
- Фразеологизмы — устойчивые сочетания, синонимичны одному слову (бить баклуши = бездельничать).
Раздел 2. Словообразование и орфография
- Морфемы: корень, приставка, суффикс, окончание; основа — всё без окончания.
- Способы образования: приставочный (писать → переписать), суффиксальный (лес → лесник), приставочно-суффиксальный (окно → подоконник), бессуффиксный (синий → синь), сложение (лес + степь → лесостепь).
- Проверяемые и непроверяемые гласные — проверяй ударением, непроверяемые смотри в словаре.
- Чередующиеся корни — главная таблица года:
| Корень | Условие | Пример |
|---|---|---|
| -кас-/-кос- | есть суффикс -а- → А | касаться — коснуться |
| -лаг-/-лож- | перед Г → А, перед Ж → О | предлагать — предложить |
| -раст-/-ращ-/-рос- | перед СТ, Щ → А; перед С → О | растение — росла |
| -гар-/-гор-, -клан-/-клон-, -твар-/-твор- | без ударения → О | загорать, поклониться |
| -зар-/-зор- | без ударения → А | заря, зорька |
| -скак-/-скоч- | перед К → А, перед Ч → О | скакать — вскочить |
| -равн-/-ровн- | равн = одинаковый, ровн = гладкий | уравнение — заровнять |
| -мак-/-мок- | мак = опускать в жидкость, мок = пропускать воду | макать — промокнуть |
Исключения: росток, отрасль, Ростов, Ростислав, ростовщик; скачок, скачу; равнина, уровень, ровесник, поровну; пловец, пловчиха, плывуны.
- Приставки пре-/при-: при- = приближение, присоединение, близость, неполное действие; пре- = «очень» или = пере-.
- Приставки на -з/-с: перед звонким — З (разбить), перед глухим — С (расписать).
- Ы/И после приставок: после русской приставки на согласную → Ы (играть → сыграть; искл. взимать); после меж-, сверх- и иноязычных (дез-, контр-, супер-, транс-) → И.
- Соединительные О/Е: О после твёрдых, Е после мягких и шипящих (паровоз, землетрясение, путешествие).
Раздел 3. Имя существительное
- Разносклоняемые: 10 слов на -мя (бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя) + путь — в Р., Д., П. падежах ед. ч. окончание -и.
- Несклоняемые: пальто, кофе, метро — не изменяются по падежам.
- -чик-/-щик-: -чик после д, т, з, с, ж (переводчик), -щик в остальных (каменщик).
- -ек-/-ик-: гласная выпадает → -ек (замочек — замочка), сохраняется → -ик (ключик — ключика).
- О/Е после шипящих в суффиксах и окончаниях: под ударением О (крючок), без ударения Е (овражек); в суффиксе -ёр- всегда Ё (стажёр).
- НЕ с существительными: слитно — без НЕ не употребляется (неряха) или заменяется синонимом (неправда = ложь); раздельно — при противопоставлении с А и при словах вовсе не, отнюдь не, ничуть не.
Раздел 4. Имя прилагательное
- Разряды: качественные (степень сравнения, краткая форма), относительные (материал, место, время), притяжательные (чей? лисий).
- Степени сравнения: простая сравнительная — -ее/-ей/-е/-ше (сильнее); составная — более + прилаг.; превосходная — -ейш-/-айш- или самый.
- Н/НН: НН — в -онн-, -енн- (революционный; искл. ветреный) и на стыке основы на -н + суффикс -н- (карманный); Н — в -ан-, -ян-, -ин- (кожаный; искл. стеклянный, оловянный, деревянный). В краткой форме — столько же Н, сколько в полной (туманна).
- -к-/-ск-: -к- в качественных с краткой формой (резкий — резок) и в относительных от основ на к, ц, ч (немецкий, ткацкий); -ск- в остальных (французский).
- Сложные прилагательные: слитно — от словосочетания (железнодорожный ← железная дорога); через дефис — оттенки цвета, равноправные части (тёмно-синий, русско-английский).
Раздел 5. Имя числительное
- Разряды: количественные (пять) и порядковые (пятый); простые, сложные, составные.
- Ь пишется в середине (пятьсот, семьдесят) и на конце (пять); не пишется в 15–19 (пятнадцать).
Раздел 6. Местоимение
- 9 разрядов: личные, возвратное (себя), притяжательные, указательные, вопросительные, относительные, отрицательные, неопределённые, определительные.
- НЕ/НИ: под ударением НЕ (некого), без ударения НИ (никого).
- Дефис: кое-, -то, -либо, -нибудь (кто-то, кое-кто); с предлогом — в три слова (кое у кого).
Раздел 7. Глагол
- Спряжение: II — все на -ить (кроме брить, стелить) + 11 исключений (гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть); остальные — I.
- Разноспрягаемые: хотеть, бежать; особо спрягаются есть, дать.
- Наклонения: изъявительное, условное (глагол + бы), повелительное (-и/-й/-те; запомни: ляг, лягте).
- -тся/-ться: задай вопрос — «что делать?» → -ться, «что делает?» → -тся.
- НЕ с глаголами — раздельно; исключения: ненавидеть, недоумевать, недомогать.
Как проверить, что тетрадь «работает»
Перепиши любой блок и закрой правило. Если по одной схеме ты написал 3 верных примера — карточка твоя. Если нет — не переписывай заново, а допиши ещё 3 слова.
Какой у вас учебник (Ладыженская, Разумовский, Шмелёв) — от него зависит порядок тем, и я разложу карточки точно под вашу программу?
Обсуждение
2 сообщенияБыстрее зделай таблицы или прикольные конспекты
Шпаргалка-стрип: таблицы + запоминалки
Переписывай по одной таблице — это и есть страница тетради. В правом столбце «прикол» — то, что реально спасает на контрольной.
1. Чередующиеся корни — главная тема года
| Корень | Условие | Пример | Прикол-запоминалка |
|---|---|---|---|
| -кас-/-кос(н)- | есть суффикс -а- → А | касаться — коснуться | «касается», а «коснулся» — нет |
| -лаг-/-лож- | перед Г → А, перед Ж → О | предлагать — предложить | «Г — гласная А» |
| -раст-/-ращ-/-рос- | перед ст/щ → А, перед с → О | растение — росла | растёт — вырос |
| -гар-/-гор- | без ударения → О | гореть, загорать | «горе без ударения» |
| -зар-/-зор- | без ударения → А | заря, озарять | «заря — зорька» (наоборот!) |
| -клан-/-клон- | без ударения → О | поклониться, склониться | кланяться — поклон |
| -твар-/-твор- | без ударения → О | творить, творение | «тварь», но «творить» |
| -скак-/-скоч- | перед к → А, перед ч → О | скакать — вскочить | «скакать, счочить» |
| -равн-/-ровн- | равн = одинаковый, ровн = гладкий | уравнение — заровнять | «равный» — как «равенство», «ровный» — как «ровно» |
| -мак-/-мок- | мак = опускать в жидкость, мок = пропускать воду | макать — промокнуть | макать блин в мёд; промокнуть под дождём |
| -плав-/-плов- | всегда плав | плавать, поплавок | кроме: пловец, пловчиха, плывуны |
Исключения (учи списком, выписывай красным): росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, отрасль; скачок, скачу; равнина, уровень, ровесник, поровну; пловец, пловчиха; выгарки, изгарь, пригарь, зоревать, утварь.
2. Приставки пре- и при-
| при- | пример | пре- | пример |
|---|---|---|---|
| приближение | приехать | = «очень» | пребольшой |
| присоединение | приклеить | = «пере-» | преградить |
| близость | пришкольный | преступник | |
| неполное действие | присесть | прервать |
Прикол: «при» — рядом, чуть-чуть, к себе. «пре» — через или очень.
Слова-ловушки (парой): прибывать (приезжать) — пребывать (находиться); приступить (начать) — преступить (нарушить); притворить (дверь) — претворить (в жизнь); приклонить (ветку) — преклонить (колено); приёмник (радио) — преемник (наследник); придел (в церкви) — предел (граница).
3. Приставки на -з/-с и Ы/И после приставок
| Правило | Как | Пример |
|---|---|---|
| Приставки на з/с | перед звонкой → З, перед глухой → С | разбить — расписать |
| Приставка С- | всегда С, не меняется | сделать, сбить, сдать |
| Ы/И после приставок | после русской приставки на согласную → Ы | играть → сыграть |
| после меж-, сверх-, иноязычных (дез-, контр-, супер-, транс-) → И | сверхидея, дезинфекция | |
| исключение | взимать |
Прикол: «С перед глухим не меняется» — запомни «сдать, сбить, сгореть».
4. О/Е/Ё после шипящих
| Где | Пишем | Пример |
|---|---|---|
| Окончания сущ. и прил. | под ударением О, без — Е | крючок — овражек |
| Суффиксы сущ. и прил. | под ударением О, без — Е | девчонка — реченька |
| Суффиксы глаголов и отглагольных | всегда Ё | стажёр, сгущёнка, ночёвка |
| Корень | как проверка (Ё ↔ Е) | жёлтый — желтеть |
Прикол: «Глагол — значит Ё».
5. Н и НН в прилагательных
| пишем НН | пишем Н |
|---|---|
| -онн-, -енн- (революционный) | -ан-, -ян-, -ин- (кожаный, серебряный) |
| стык морфем: основа на -н + суффикс -н (карманный) | искл.: стеклянный, оловянный, деревянный |
| искл.: ветреный (но безветренный) | краткая форма — столько же Н (туманна) |
Прикол: окно из стекла, с оловянной ручкой, на деревянном столе — все три НН, потому что «исключения живут в окне».
6. Суффиксы существительных
| Правило | Условие | Пример |
|---|---|---|
| -чик-/-щик- | -чик после д, т, з, с, ж; иначе -щик | переводчик, каменщик |
| -ек-/-ик- | гласная выпадает → -ек | замочек — замочка |
| сохраняется → -ик | ключик — ключика |
Прикол для -чик: «Я тут жду туз, сестра» → д, т, з, с, ж.
7. Глагол: спряжение
| II спряжение | I спряжение |
|---|---|
| все на -ить | остальные (-ать, -ять, -еть, -ыть…) |
| + 11 исключений | + брить, стелить |
11 исключений — стишок: гнать, держать, дышать и слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, и обидеть, и терпеть, и вертеть, и зависеть.
Прикол: «Бреет, стелет — первый сорт, их во второе не берут».
| Особые | Как спрягаются |
|---|---|
| хотеть, бежать | разноспрягаемые (хочу — хочешь; бегу — бежишь) |
| есть, дать | особая парадигма (ем, ешь; дам, дашь) |
8. -ТСЯ и -ТЬСЯ
| Вопрос | Что пишем | Пример |
|---|---|---|
| что делать? | -ться | надо учиться |
| что делает? | -тся | он учится |
Прикол: есть Ь в вопросе — есть Ь в слове.
9. НЕ с разными частями речи
| Часть речи | Слитно | Раздельно |
|---|---|---|
| Существительное, прилагательное | без НЕ не употребляется (неряха); заменимо синонимом (неправда = ложь) | есть противопоставление с А; слова вовсе не, отнюдь не, ничуть не |
| Глагол, деепричастие | исключения: ненавидеть, недоумевать, недомогать | всегда раздельно |
| Местоимение | — | всегда раздельно (не я), кроме нечего, некого |
10. Ь в числительных
| Пишем Ь | Не пишем Ь |
|---|---|
| в середине: пятьсот, семьдесят | в 15–19: пятнадцать |
| на конце: пять, двадцать | в косвенных: пятисот |
Прикол: «пять-девять на конце — мягкий знак, а пятнадцать — нет».
11. Местоимения: дефис и НЕ/НИ
| Правило | Пример |
|---|---|
| кое-, -то, -либо, -нибудь → через дефис | кто-то, кое-кто |
| предлог внутри → 3 слова | кое у кого |
| под ударением НЕ, без ударения НИ | некого — никого |
Прикол: «кое-то, -либо, -нибудь — дефис не забудь».
12. Прилагательные: разряды и сравнение
| Разряд | Вопрос-признак |
|---|---|
| Качественные | есть степень сравнения и краткая форма (сильный — сильнее — силён) |
| Относительные | материал, место, время (деревянный, городской) |
| Притяжательные | чей? (лисий, мамин) |
| Степень | Как образуется |
|---|---|
| Сравнительная простая | -ее/-ей/-е/-ше (сильнее, выше) |
| Сравнительная составная | более + прилаг. |
| Превосходная | -ейш-/-айш- или самый |
Сложные прилагательные: слитно — от словосочетания (железнодорожный ← железная дорога); через дефис — цвет и равноправные части (тёмно-синий, русско-английский).
13. Существительное: склонение
| Тип | Слова |
|---|---|
| Разносклоняемые | 10 на -мя: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя + путь → в Р., Д., П. падежах -и |
| Несклоняемые | пальто, кофе, метро, шоссе (не меняются по падежам) |
14. Словообразование
| Способ | Пример |
|---|---|
| Приставочный | писать → переписать |
| Суффиксальный | лес → лесник |
| Приставочно-суффиксальный | окно → подоконник |
| Бессуффиксный | синий → синь |
| Сложение | лес + степь → лесостепь |
Соединительные гласные: О после твёрдых, Е после мягких и шипящих (паровоз, путешествие).
15. Лексика — мини-таблица
| Понятие | Что это | Пример |
|---|---|---|
| Многозначное | одно слово, 2+ значения | лук |
| Омонимы | разные слова, совпали | ключ (родник) — ключ (от двери) |
| Архаизмы | заменены новым | очи — глаза |
| Историзмы | предмет исчез | кольчуга |
| Неологизмы | новые | ноутбук |
| Фразеологизмы | устойчивое сочетание = одно слово | бить баклуши = бездельничать |
Как оформить страницу за 5 минут: слева таблица, справа колонка «ловушки» — те слова, на которых ты сам ошибся. Через 3 дня закрой правило и напиши 3 своих примера по схеме.
Скажи, какой у вас учебник (Ладыженская / Разумовский / Шмелёв) — разложу эти же таблицы точно в порядке ваших параграфов, чтобы не учить лишнего.
