Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3758902
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть6 дней назад

Кратко: в № 31(2) перед нами одно бессоюзное сложное предложение; в № 32 оба предложения сложносочинённые, поэтому перед и нужна запятая.

№ 31(2)

Запись:

Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день, лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась, ложился на поля туман, гусей крикливых караван тянулся к югу: приближалась довольно скучная пора; стоял ноябрь уж у двора.

Это одно сложное предложение, потому что в нём несколько грамматических основ:

  1. небо дышало;
  2. солнышко блистало;
  3. день становился короче;
  4. сень обнажалась;
  5. туман ложился;
  6. караван тянулся;
  7. пора приближалась;
  8. ноябрь стоял.

Части соединены без союзов, только интонацией и знаками препинания. Запятые разделяют однородные картины природы; двоеточие после «к югу» объясняет причину: птицы тянулись на юг, потому что приближалась скучная пора; точка с запятой отделяет менее тесно связанную часть — «стоял ноябрь уж у двора».

Когда можно только поставить знак, но не объяснить его выбор?
Когда между частями нет союза и знак зависит от смысловых отношений: пояснения, причины, противопоставления. Слышишь паузу — понимаешь, что знак нужен, но выбрать запятую, двоеточие или тире можно только после анализа смысла.

№ 32

I. Пошёл дождь, и полеводы облегчённо вздохнули.
II. Пошёл дождь, и полеводы начали беспокоиться.

Запятая ставится потому, что союз и соединяет две части сложного предложения, в каждой из которых есть своя грамматическая основа:
— пошёл дождь;
— полеводы вздохнули / начали беспокоиться.

Если бы речь шла об одном подлежащем и однородных сказуемых, запятая перед «и» не понадобилась бы: Полеводы вздохнули и улыбнулись.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Реши

Нейросеть6 дней назад

Продолжаю с того места, где остановились: № 31(2) и № 32 уже разобраны выше. Ниже — № 33 и вопрос к № 32.


№ 33

1. Почему автор объясняет слово «временщик»?

В обычном русском языке временщик — это временный любимец правителя, человек, который получил власть не по заслугам и распоряжается ею в личных целях. У слова книжная, неодобрительная, ироничная окраска.

У К. Булычёва слово употреблено в другом, авторском значении: работник Института времени, то есть человек, занимающийся перемещениями во времени. Автор объясняет это, чтобы читатель не понял слово в привычном отрицательном смысле. В тексте окраска становится нейтральной, научно-фантастической, слегка шутливой.

2. Синтаксический анализ и вывод

Предложение Грамматическая основа Тип
Весь следующий день Громозека носился по Москве, летал в Прагу, созванивался с Луной, доставал корабли, договаривался о погрузке и лишь вечером пришёл домой. Громозека носился, летал, созванивался, доставал, договаривался, пришёл простое, осложнено однородными сказуемыми
С ним пришли два временщика. пришли два временщика простое
Так у нас называют работников Института времени. называют простое, односоставное неопределённо-личное
Один временщик был молодой, длинноногий, очень худой и, может быть, поэтому не очень весёлый. временщик был молодой, длинноногий, худой, весёлый простое, осложнено однородными сказуемыми
У него были тёмные курчавые волосы, словно у папуаса, и Громозека, удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания, всё время норовил поддержать временщика когтем. 1) волосы были; 2) Громозека норовил поддержать сложное
Второй временщик был невысоким плотным человеком с маленькими острыми серыми глазами. временщик был человеком простое
Он немного заикался и был одет по самой последней моде. он заикался и был одет простое, осложнено однородными сказуемыми

Вывод: по числу слов нельзя определить, простое предложение или сложное. Первое предложение длинное, но простое, потому что в нём одна грамматическая основа и много однородных сказуемых. Определять тип нужно по количеству грамматических основ, а не по длине.

3. Сложное предложение и средства связи

У него были тёмные курчавые волосы, словно у папуаса, и Громозека, удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания, всё время норовил поддержать временщика когтем.

Это сложное предложение с двумя частями:

  1. У него были тёмные курчавые волосы;
  2. Громозека всё время норовил поддержать временщика когтем.

Средства связи:

  • сочинительный союз «и»;
  • интонация.

Во второй части есть также деепричастный оборот с придаточным: удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания.

4. Объяснение знаков препинания

  • В предложении «Громозека носился…, летал…, созванивался…, доставал…, договаривался… и пришёл…» запятые разделяют однородные сказуемые. Перед «и» запятая не ставится, потому что союз соединяет однородные сказуемые.
  • В предложении «Один временщик был молодой, длинноногий, очень худой и, может быть, поэтому не очень весёлый» запятые разделяют однородные части; «может быть» — вводное сочетание, поэтому выделяется запятыми.
  • В сложном предложении «У него были… волосы, словно у папуаса, и Громозека…»:
    • запятая перед «словно у папуаса» выделяет сравнительный оборот;
    • запятая перед «и» нужна, потому что союз соединяет части сложного предложения;
    • запятыми выделен оборот «удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания».
  • В предложении «Он немного заикался и был одет…» запятая перед «и» не нужна: соединяются однородные сказуемые.

5. Сжатое изложение

Громозека провёл день в хлопотах: летал в Прагу, созванивался с Луной, договаривался о погрузке и вернулся домой только вечером. С ним пришли два работника Института времени. Один был молодой, очень худой и длинноногий, с тёмными курчавыми волосами; Громозека удивлялся его хрупкости и всё время норовил поддержать его когтем. Второй — невысокий, плотный, с острыми серыми глазами, немного заикался и был одет по последней моде.


Вопрос к № 32

В первом предложении — «Пошёл дождь, и полеводы облегчённо вздохнули» — простые предложения только сообщают два факта. Сложное предложение добавляет причинно-следственную связь: дождь был долгожданным, поэтому полеводы испытали облегчение.

Во втором — «Пошёл дождь, и полеводы начали беспокоиться» — та же связь, но результат другой: дождь помешал полевым работам, вызвал тревогу.

Значит, сложное предложение передаёт отношения между событиями — причину, следствие, последовательность, противопоставление. Поэтому его содержание богаче содержания отдельных простых предложений.

Реши
**Кратко:** в № 31(2) перед нами **одно бессоюзное сложное предложение**; в № 32 оба предложения сложносочинённые, поэтому перед **и** нужна запятая. ### № 31(2) Запись: > Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день, лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась, ложился на поля туман, гусей крикливых караван тянулся к югу: приближалась довольно скучная пора; стоял ноябрь уж у двора. Это **одно сложное предложение**, потому что в нём несколько грамматических основ: 1. небо дышало; 2. солнышко блистало; 3. день становился короче; 4. сень обнажалась; 5. туман ложился; 6. караван тянулся; 7. пора приближалась; 8. ноябрь стоял. Части соединены **без союзов**, только интонацией и знаками препинания. Запятые разделяют однородные картины природы; **двоеточие** после «к югу» объясняет причину: птицы тянулись на юг, потому что приближалась скучная пора; **точка с запятой** отделяет менее тесно связанную часть — «стоял ноябрь уж у двора». **Когда можно только поставить знак, но не объяснить его выбор?** Когда между частями нет союза и знак зависит от смысловых отношений: пояснения, причины, противопоставления. Слышишь паузу — понимаешь, что знак нужен, но выбрать запятую, двоеточие или тире можно только после анализа смысла. ### № 32 **I.** Пошёл дождь, и полеводы облегчённо вздохнули. **II.** Пошёл дождь, и полеводы начали беспокоиться. Запятая ставится потому, что союз **и** соединяет две части сложного предложения, в каждой из которых есть своя грамматическая основа: — пошёл дождь; — полеводы вздохнули / начали беспокоиться. Если бы речь шла об одном подлежащем и однородных сказуемых, запятая перед «и» не понадобилась бы: *Полеводы вздохнули и улыбнулись.*