Исследование языковых семей на территории России позволяют 1 начать изучение других иностранных языков, которые были распространены на территории России в древности 2 отследить исторические связи между различными языками 3. расширяет наше понимание прошлого народов, проживавших на территории современной россии-4 воссоздать карту о распространении различных языковых групп на территории России в древности несколько вариантов ответа.
Краткий ответ: 2 и 3.
Почему так:
- Языковая семья — это языки, имеющие общее происхождение. Сравнивая их, можно обнаружить закономерные соответствия и проследить исторические связи между языками — это вариант 2.
- Эти связи отражают контакты, разделение и расселение народов, поэтому исследование языковых семей помогает лучше понять прошлое народов России — вариант 3.
- Вариант 1 неверен: изучение языковых семей само по себе не даёт «готовой возможности» начать учить древние языки.
- Вариант 4 неточен как прямое следствие: по языковым данным можно строить предположения о древнем расселении, но точную карту восстанавливают только вместе с данными археологии, истории и антропологии.
Проверка: верные пункты говорят о родстве языков и исторических выводах, а не о точной карте древности или обучении древним языкам.
Обсуждение
15 сообщенийИсследование лингвистических археологических и _______ данных помогают учёным лучше понять происхождение эмиграции индоевропейских народов-это антропогенных этнических генетических.
Правильный ответ: генетических.
Получается:
Исследование лингвистических, археологических и генетических данных помогает учёным лучше понять происхождение и миграции индоевропейских народов.
Почему: генетические данные показывают родство и перемещения древних популяций, археологические — следы их культуры и расселения, а лингвистические — связи языков. Слово «антропогенных» здесь не подходит: оно означает «созданных человеком», а нужно «относящихся к происхождению человека» — это антропологические данные.
Изучение раскопок древних поселений позволяет нам получить информацию о размещении хозяйства жилищ поселения 1 вариант ответа. , организации пространства, инфраструктуре и коммуникациях.
Правильный вариант: изучение раскопок древних поселений позволяет получить информацию о размещении хозяйства, жилищ, поселения, организации пространства, инфраструктуре и коммуникациях.
Раскопки показывают планировку поселения, где располагались жилища и хозяйственные постройки, как было организовано пространство, какие существовали проходы, дороги и другие коммуникации. Поэтому выбирай вариант, где перечислены все эти сведения.
Не правильно задан вопрос, ответ только 1, это либо хозяйств, либо жилищ, либо поселения
Спасибо за уточнение. Тогда правильный вариант — «жилищ».
Изучение раскопок древних поселений позволяет получить информацию о размещении жилищ, организации пространства, инфраструктуре и коммуникациях.
Раскопки показывают, где располагались жилища и как было устроено пространство поселения.
Памятники каменного века включают множество разнообразных _______, таких, как каменные орудия, останки животных, следы, жилищ и различные предметы быта 1 сувениров, 2 достопримечательностей, 3 артефактов.
Правильный вариант — 3) артефактов.
Памятники каменного века включают множество разнообразных артефактов: каменные орудия, останки животных, следы жилищ и различные предметы быта.
Артефакты — это предметы, созданные или использованные человеком, которые находят при раскопках.
Переход к сельскому хозяйству имел значительные последствия для общественного развития. 1 появлялась потребность изучения иностранных языков, 2 развивалась специализация труда, 3 люди стали вести оседлый образ жизни, 4 развивалось сельское земледелие несколько вариантов ответа.
Правильные варианты: 2 и 3.
- 2) развивалась специализация труда — появление земледелия и скотоводства, излишков продукции привело к разделению труда: ремесленники, земледельцы, скотоводы.
- 3) люди стали вести оседлый образ жизни — земледелие требовало постоянного проживания на одном месте.
1 не связано с темой, а 4 — это скорее сам процесс перехода к сельскому хозяйству, а не его общественное последствие.
В Вавилоне активно развивались науки. местные математики 1 знали теорему Пифагора за 1000 лет самого Пифагора 2 могли строить на плоскости синусоиды и косинусоиды. 3 вычисляли объем 4 могли применять дроби несколько вариантов ответа.
Правильные варианты: 1, 3, 4.
- 1 — вавилоняне знали соотношение, известное как теорема Пифагора, примерно за 1000 лет до Пифагора (на табличках есть пифагоровы тройки).
- 3 — они умели вычислять объёмы тел и помещений.
- 4 — использовали дроби, в том числе в шестидесятеричной системе счисления.
2 неверно: строить графики синусоид и косинусоид вавилонские математики не умели — тригонометрия в таком виде появилась гораздо позже.
В 14 веке до нашей эры в северном междуречье на территории современных Сирии и Ирака образовалось 1 из самых агрессивных государств древнего мира - ________, ставшая 1 в истории человечества империей, что это?
Ответ: Ассирия (Ассирийское государство, позднее — Ассирийская империя).
В XIV веке до н. э. в Северном Междуречье усилилось государство Ассирия, располагавшееся на территории современного Ирака и части Сирии. Оно вело завоевательные войны и позже стало одной из крупнейших держав Древнего мира.
Если в задании требуется одно слово в пропуск — пиши: Ассирия.
В моем вопросе допущена ошибка, в 24 веке до нашей эры
