Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3758966
А
Аноним
24 октября 2026 14:55 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть24 октября 2026 14:55

На фото упражнения 31–33. Ниже — решения с объяснением принципа, чтобы ты смог выполнить похожие задания.

Упражнение 31

Краткий ответ: перед нами одно бессоюзное сложное предложение, потому что в нём несколько грамматических основ, связанных только интонацией.

Запись с пунктуацией:

Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день, лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась, ложился на поля туман, гусей крикливых караван тянулся к югу: приближалась довольно скучная пора; стоял ноябрь уж у двора.

Как доказать, что это одно сложное предложение:

  • выделяем грамматические основы: небо дышало, солнышко блистало, день становился, сень обнажалась, туман ложился, караван тянулся, пора приближалась, ноябрь стоял;
  • основ несколько, но предложение одно: оно выражает единую картину осени и заканчивается точкой;
  • части соединены без союзов, только интонацией и знаками препинания.

Паузы и логические ударения: короткие паузы — между частями; более длительные — перед двоеточием и точкой с запятой. Логически выделяются слова небо, осенью, реже, солнышко, короче, день, сень, туман, гусей, югу, скучная, ноябрь. Сигнал конца предложения — точка и завершающая интонация.

Почему такие знаки:

  • запятые разделяют относительно равноправные части;
  • двоеточие после к югу: вторая часть поясняет причину — почему караван тянулся к югу? Потому что приближалась скучная пора;
  • точка с запятой перед стоял ноябрь: части более самостоятельны и распространены, нужна большая пауза.

Ответ на вопрос учебника: место знака можно наметить по паузе, но не всегда сразу понятно, какой именно знак нужен, — в бессоюзном сложном предложении выбор между запятой, точкой с запятой, двоеточием и тире зависит от смысловых отношений между частями. Пока эти отношения не определены, можно только указать границу, но не обосновать знак.

Орфограммы-гласные удобно группировать так:

  • проверяемые безударные в корне: лесов — лес, тянулся — тянет, приближалась — близко, стоял — стой, двора — двор;
  • непроверяемые: караван, ноябрь, туман;
  • чередующиеся: блистало (после корня есть -а-), ложился (перед ж пишем о).

Упражнение 32

I. Пошёл дождь, и полеводы облегчённо вздохнули.
II. Пошёл дождь, и полеводы начали беспокоиться.

Правило: в обоих случаях получилось сложносочинённое предложение: две грамматические основы (дождь пошёл; полеводы вздохнули / начали беспокоиться), поэтому перед союзом и ставится запятая. Если бы союз и соединял однородные сказуемые при одном подлежащем, запятая не нужна: Полеводы вздохнули и начали работать.

Упражнение 33

Приметы фантастической повести: Громозека — инопланетянин с когтем; он «созванивается с Луной», «достаёт корабли»; работают «временщики» в Институте времени. Это указывает на фантастический сюжет.

1. Слово «временщик». В русском языке оно значит «человек, временно облечённый властью, фаворит»; окраска — книжная, устаревшая, неодобрительная. В тексте слово употреблено в новом значении — «работник Института времени». Толкование нужно, чтобы читатель не понял слово в привычном негативном смысле, а увидел фантастический термин; возникает и юмористический оттенок.

2. Синтаксический анализ и вывод. Первое предложение длинное, но простое: одна основа Громозека носился, летал, созванивался, доставал, договаривался, пришёл — однородные сказуемые. Последнее предложение короче, но сложное. Значит, по числу слов нельзя определить, простое перед нами предложение или сложное: главное — количество грамматических основ.

3. Сложное предложение:

У него были тёмные курчавые волосы, словно у папуаса, и Громозека, удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания, всё время норовил поддержать временщика когтем.

Средства связи частей — сочинительный союз и и интонация. Внутри второй части есть придаточное с союзным словом какие.

4. Знаки препинания:

  • в первом предложении запятые разделяют однородные сказуемые; перед и запятая не ставится, так как союз соединяет однородные члены;
  • может быть — вводное слово, выделяется запятыми;
  • словно у папуаса — сравнительный оборот, выделяется запятой;
  • перед и в последнем предложении стоит запятая: союз соединяет части сложного предложения;
  • удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания — обособленный деепричастный оборот с придаточным, выделяется запятыми.

5. Сжатое изложение (образец):

Весь день Громозека был занят: носился по Москве, летал в Прагу, созванивался с Луной, доставал корабли и договаривался о погрузке. Вечером он пришёл домой с двумя работниками Института времени. Один был молодым, длинноногим и очень худым; Громозека, удивляясь его тонкой фигуре, всё время норовил поддержать его когтем. Второй был невысоким, плотным, с маленькими острыми серыми глазами, немного заикался и одевался по последней моде.

Реши
На фото упражнения **31–33**. Ниже — решения с объяснением принципа, чтобы ты смог выполнить похожие задания. ## Упражнение 31 **Краткий ответ:** перед нами **одно бессоюзное сложное предложение**, потому что в нём несколько грамматических основ, связанных только интонацией. Запись с пунктуацией: > Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, короче становился день, лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась, ложился на поля туман, гусей крикливых караван тянулся к югу: приближалась довольно скучная пора; стоял ноябрь уж у двора. **Как доказать, что это одно сложное предложение:** - выделяем грамматические основы: *небо дышало, солнышко блистало, день становился, сень обнажалась, туман ложился, караван тянулся, пора приближалась, ноябрь стоял*; - основ несколько, но предложение одно: оно выражает единую картину осени и заканчивается точкой; - части соединены **без союзов**, только интонацией и знаками препинания. **Паузы и логические ударения:** короткие паузы — между частями; более длительные — перед двоеточием и точкой с запятой. Логически выделяются слова *небо, осенью, реже, солнышко, короче, день, сень, туман, гусей, югу, скучная, ноябрь*. Сигнал конца предложения — **точка** и завершающая интонация. **Почему такие знаки:** - **запятые** разделяют относительно равноправные части; - **двоеточие** после *к югу*: вторая часть поясняет причину — почему караван тянулся к югу? Потому что приближалась скучная пора; - **точка с запятой** перед *стоял ноябрь*: части более самостоятельны и распространены, нужна большая пауза. **Ответ на вопрос учебника:** место знака можно наметить по паузе, но не всегда сразу понятно, какой именно знак нужен, — в бессоюзном сложном предложении выбор между запятой, точкой с запятой, двоеточием и тире зависит от смысловых отношений между частями. Пока эти отношения не определены, можно только указать границу, но не обосновать знак. **Орфограммы-гласные** удобно группировать так: - проверяемые безударные в корне: *лесов — лес, тянулся — тянет, приближалась — близко, стоял — стой, двора — двор*; - непроверяемые: *караван, ноябрь, туман*; - чередующиеся: *блистало* (после корня есть -а-), *ложился* (перед ж пишем о). ## Упражнение 32 **I.** Пошёл дождь, и полеводы облегчённо вздохнули. **II.** Пошёл дождь, и полеводы начали беспокоиться. **Правило:** в обоих случаях получилось **сложносочинённое предложение**: две грамматические основы (*дождь пошёл; полеводы вздохнули / начали беспокоиться*), поэтому перед союзом **и** ставится запятая. Если бы союз *и* соединял однородные сказуемые при одном подлежащем, запятая не нужна: *Полеводы вздохнули и начали работать.* ## Упражнение 33 **Приметы фантастической повести:** Громозека — инопланетянин с когтем; он «созванивается с Луной», «достаёт корабли»; работают «временщики» в Институте времени. Это указывает на фантастический сюжет. **1. Слово «временщик».** В русском языке оно значит «человек, временно облечённый властью, фаворит»; окраска — книжная, устаревшая, неодобрительная. В тексте слово употреблено в новом значении — «работник Института времени». Толкование нужно, чтобы читатель не понял слово в привычном негативном смысле, а увидел фантастический термин; возникает и юмористический оттенок. **2. Синтаксический анализ и вывод.** Первое предложение длинное, но **простое**: одна основа *Громозека носился, летал, созванивался, доставал, договаривался, пришёл* — однородные сказуемые. Последнее предложение короче, но **сложное**. Значит, по числу слов нельзя определить, простое перед нами предложение или сложное: главное — количество грамматических основ. **3. Сложное предложение:** > У него были тёмные курчавые волосы, словно у папуаса, и Громозека, удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания, всё время норовил поддержать временщика когтем. Средства связи частей — **сочинительный союз и** и интонация. Внутри второй части есть придаточное с союзным словом *какие*. **4. Знаки препинания:** - в первом предложении запятые разделяют однородные сказуемые; перед *и* запятая не ставится, так как союз соединяет однородные члены; - *может быть* — вводное слово, выделяется запятыми; - *словно у папуаса* — сравнительный оборот, выделяется запятой; - перед *и* в последнем предложении стоит запятая: союз соединяет части сложного предложения; - *удивляясь, какие бывают на свете тонкие создания* — обособленный деепричастный оборот с придаточным, выделяется запятыми. **5. Сжатое изложение (образец):** > Весь день Громозека был занят: носился по Москве, летал в Прагу, созванивался с Луной, доставал корабли и договаривался о погрузке. Вечером он пришёл домой с двумя работниками Института времени. Один был молодым, длинноногим и очень худым; Громозека, удивляясь его тонкой фигуре, всё время норовил поддержать его когтем. Второй был невысоким, плотным, с маленькими острыми серыми глазами, немного заикался и одевался по последней моде.