Реши задание на изображении
Краткий ответ — что записать в тетрадь
Одна из цепей питания:
водоросли (планктон) → рачки → рыба (сайка) → тюлень → белый медведь.
На рисунке стрелки веди в сторону того, кто ест: от водорослей к рачкам, от рачков к рыбе и так далее. Если на рисунке нет водорослей, начинай с рачков.Человек использует рыбные богатства, морских зверей (тюленей, моржей; сейчас промысел ограничен), полезные ископаемые — нефть, газ, каменный уголь. Также используются северные морские пути.
Заповедники в зоне арктических пустынь:
Большой Арктический заповедник, заповедник «Остров Врангеля».
«Русская Арктика» — это национальный парк, а не заповедник.Животные рядом с Умкой: мама-медведица, другие белые медведи, тюлени (нерпы), моржи, морские птицы, рыбы.
Природные явления: полярная ночь, северное сияние, снегопад, метель (пурга), сильный мороз; вокруг снег и льды.
Как рассуждать, чтобы сделать похожее задание
- Цепь питания — это «кто кого ест». Сначала идут организмы, которые сами образуют питательные вещества (водоросли, планктон), затем животные, которые ими питаются, потом хищники. В Арктике жизнь связана с морем, потому что на суше почти нет растений.
- Например, в тундре цепь может быть такой: ягель → северный олень → волк. Принцип тот же.
- Богатства Арктики — это не только полезные ископаемые, но и рыба, морские животные, морские пути.
- Заповедник — охраняемая территория, где природу сохраняют. В арктических пустынях России чаще всего называют два заповедника из пункта 6.
- В «Умке» показан Север: долгая ночь, цветное небо, снег и пурга. Важно не путать: пингвины живут в Антарктиде, в Арктике их нет.
Проверка: стрелки в цепи должны идти от «еды» к «едоку». Если стрелка направлена наоборот, цепь записана неверно.
