Изолированные митохондрии обеспечили окисляемым субстратом, кислородом, АДФ и фосфатом. Изучали два независимых воздействия: в первом опыте полностью удалили кислород, во втором увеличили поступление АДФ, исходно ограничивавшее скорость синтеза АТФ. Остальные условия поддерживали. Как изменится скорость синтеза АТФ путём окислительного фосфорилирования в каждом опыте? Изменение в первом опыте оцените после исчерпания доступного кислорода. 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите цифры в порядке, указанном в таблице. Цифры могут повторяться.
Краткий ответ: 2, 1
То есть:
1-й опыт — 2) уменьшится;
2-й опыт — 1) увеличится.
Объяснение:
Убрали кислород.
Окислительное фосфорилирование требует кислород как конечный акцептор электронов в дыхательной цепи. Когда доступный кислород исчерпан, перенос электронов по дыхательной цепи прекращается, протонный градиент не поддерживается, и АТФ-синтаза больше не синтезирует АТФ за счёт этого механизма.
Поэтому скорость синтеза АТФ уменьшится, практически до нуля.Увеличили поступление АДФ.
АДФ — субстрат для АТФ-синтазы. Если именно АДФ ограничивал скорость синтеза АТФ, то при его добавлении дыхательная цепь и окислительное фосфорилирование ускоряются.
Поэтому скорость синтеза АТФ увеличится.
Ответ: 2, 1.
Обсуждение
12 сообщенийВыберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие утверждения о получении АТФ хемоавтотрофной бактерией верны? 1) АТФ-синтаза непосредственно переносит фосфат с окисляемого субстрата на АДФ 2) перенос электронов может создавать разницу концентраций H⁺ на мембране 3) для синтеза АТФ нужны АДФ и неорганический фосфат 4) разница концентраций H⁺ поддерживается за счёт расходования углерода CO₂ 5) электрон-транспортная цепь синтезирует АТФ без участия АТФ-синтазы путём прямого фосфорилирования АДФ 6) АТФ-синтаза может использовать энергию обратного потока H⁺ для образования АТФ
Ответ: 236.
Верные утверждения:
- 2) Перенос электронов по дыхательной цепи может создавать разность концентраций H⁺ на мембране.
- 3) Для синтеза АТФ необходимы АДФ и неорганический фосфат.
- 6) АТФ-синтаза использует энергию потока H⁺ по градиенту через мембрану для образования АТФ.
Почему остальные неверны:
- 1) АТФ-синтаза не переносит фосфат с окисляемого субстрата — так происходит субстратное фосфорилирование.
- 4) Градиент H⁺ поддерживается работой электрон-транспортной цепи, а не расходованием CO₂.
- 5) Электрон-транспортная цепь сама АТФ не синтезирует; для этого нужна АТФ-синтаза.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Клетка листа одновременно фотосинтезирует и дышит. Какие утверждения об использовании органических веществ верны? 1) вся образовавшаяся при фотосинтезе глюкоза обязательно выводится из клетки 2) часть углеводов может окисляться при дыхании 3) на свету клетка получает АТФ только в хлоропластах 4) из продуктов фотосинтеза могут образовываться запасные и структурные вещества 5) для синтеза новых веществ может использоваться энергия АТФ, полученная при дыхании 6) дыхание прекращается при начале фиксации CO₂
Ответ: 245.
Верные утверждения:
- 2) Часть углеводов, образованных при фотосинтезе, может окисляться при дыхании.
- 4) Из продуктов фотосинтеза могут образовываться запасные вещества (например, крахмал) и структурные (например, целлюлоза).
- 5) Для синтеза новых веществ может использоваться АТФ, полученная при дыхании.
Почему остальные неверны:
- 1) Вся глюкоза не обязательно выводится: она используется клеткой.
- 3) На свету АТФ образуется не только в хлоропластах, но и в митохондриях при дыхании.
- 6) Дыхание не прекращается при фиксации CO₂; оба процесса идут одновременно.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для сравнения хлореллы и хемоавтотрофной железоокисляющей бактерии выберите верные утверждения. 1) хлорелла может использовать энергию света, а бактерия — энергию окисления Fe²⁺ 2) обе культуры получают энергию при окислении CO₂ 3) образование органики в обеих культурах требует энергии 4) обе культуры выделяют O₂ при получении энергии 5) обе культуры могут использовать CO₂ как источник углерода 6) у обеих культур восстановленный НАДФ образуется только при фотолизе воды
Ответ: 135.
Верные утверждения:
- 1) Хлорелла — фотоавтотроф, использует энергию света; железоокисляющая бактерия — хемоавтотроф, получает энергию при окислении Fe²⁺.
- 3) Синтез органических веществ из CO₂ в обеих клетках идёт с затратой энергии.
- 5) Обе культуры автотрофны и могут использовать CO₂ как источник углерода.
Неверно:
- 2) CO₂ — источник углерода, а не энергии.
- 4) Кислород выделяет только хлорелла при фотосинтезе; железоокисляющая бактерия O₂ не выделяет.
- 6) У железоокисляющей бактерии восстановленный НАДФ образуется не при фотолизе воды, а за счёт энергии окисления Fe²⁺.
Установите последовательность процессов в работающем биофильтре, содержащем две группы нитрифицирующих бактерий. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) образование нитратов 2) поступление аммонийных соединений со сточной водой 3) окисление нитритов второй группой бактерий 4) образование нитритов 5) окисление аммиака первой группой бактерий
Ответ: 25431.
Последовательность нитрификации в биофильтре:
2 → 5 → 4 → 3 → 1
- Со сточной водой поступают аммонийные соединения.
- Первая группа бактерий окисляет аммиак.
- Образуются нитриты.
- Вторая группа бактерий окисляет нитриты.
- Образуются нитраты.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. На хемоавтотрофную бактерию подействовали веществом, блокирующим АТФ-синтазу. В первые минуты перенос электронов сохранялся. Выберите верные выводы. 1) сохранение переноса электронов доказывает сохранение прежней скорости синтеза АТФ 2) образование АТФ с участием этого фермента уменьшится 3) блокирование АТФ-синтазы непосредственно прекратит все реакции расщепления веществ в клетке 4) скорость энергозависимого синтеза органики может снизиться 5) усиление подачи энергетического субстрата восстановит работу заблокированного фермента 6) перенос электронов и образование АТФ являются связанными, но различными процессами
Ответ: 246.
Верные выводы:
- 2) АТФ-синтаза заблокирована, поэтому образование АТФ с её участием уменьшится.
- 4) Меньше АТФ — может снизиться скорость энергозависимого синтеза органических веществ.
- 6) Перенос электронов и синтез АТФ связаны через протонный градиент, но это разные процессы: перенос электронов ещё какое-то время сохраняется, хотя синтез АТФ уже нарушен.
Остальные неверны:
- 1) сохранение переноса электронов не доказывает сохранение скорости синтеза АТФ;
- 3) блокировка АТФ-синтазы не прекращает непосредственно все реакции расщепления;
- 5) дополнительный энергетический субстрат не «разблокирует» фермент.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. В каких процессах клетки расходуют энергию АТФ? 1) перенос ионов Na⁺ из клетки и K⁺ в клетку натрий-калиевым насосом 2) проникновение кислорода через липидный слой клеточной мембраны 3) движение протонов через АТФ-синтазу при окислительном фосфорилировании 4) синтез углеводов из CO₂ в темновой фазе фотосинтеза 5) перенос электронов от НАДН по дыхательной цепи митохондрий 6) синтез органических веществ из CO₂ при хемосинтезе
Ответ: 146.
АТФ расходуется в процессах:
- 1) работа натрий-калиевого насоса — активный транспорт ионов;
- 4) синтез углеводов из CO₂ в темновой фазе фотосинтеза — на реакции цикла Кальвина;
- 6) синтез органических веществ из CO₂ при хемосинтезе — также требует энергии АТФ.
Почему остальные не подходят:
- 2) кислород проходит через мембрану путём простой диффузии — без затрат АТФ;
- 3) АТФ-синтаза, наоборот, образует АТФ за счёт потока H⁺;
- 5) перенос электронов по дыхательной цепи идёт без прямого расходования АТФ — он сам создаёт протонный градиент для синтеза АТФ.
