Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 8 класс Задача №3759635
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Ответ на упражнение 58 подожди ещё второю половину отправлю

Нейросеть6 дней назад

Краткий ответ

По видимой части упражнения 58 точные вставки дать нельзя: текст обрывается на «В (...) семье можно», а главное — не видно списка слов для справок (или продолжения, по которому эти слова восстанавливаются). Гадать здесь бессмысленно, поэтому сначала — принцип, по которому ты сам заполнишь пропуски, а потом пришли вторую половину, и мы сверим.

Как восстановить такой текст — по шагам

1. Прочитай весь текст целиком, не подставляя ничего. Тема видна: семья, что в ней «живёт» и чего в ней нет. Все пропуски работают на одну мысль, поэтому вставки должны быть из одного смыслового круга (любовь, забота, понимание, ссоры, равнодушие и т. п.).

2. Для каждого пропуска определи, какая нужна форма — подсказку дают соседние слова:

Место в тексте Что требует грамматика
«в котором живёт (...)\» подлежащее при сказуемом «живёт» → сущ. в им. п., ед. ч.
«В этом сообществе нет (...)\» при «нет» — родительный падеж («нет ссор», «нет равнодушия»)
«а есть (...) и (...)\» однородные подлежащие при «есть» → им. п.
«В (...) семье можно…» определение при сущ. ж. р., ед. ч., предл. п. («в дружной семье»)

3. Подставляй кандидатов и проверяй по двум признакам: смысл (подходит по теме) и грамматика (число, род, падеж совпадают с рамкой из таблицы). Затем прочитай целиком вслух: если «спотыкаешься», форма неверна.

4. Перепроверь себя: все ли точки «(...)» заполнены, нет ли повторов одного слова там, где просят «и (...)\», не нарушен ли падеж после «нет».

Что нужно от тебя

Пришли вторую половину страницы — продолжение текста и слова для справок. Тогда я подставлю конкретные слова и покажу, почему каждое выбрано именно так.

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

Вот

Нейросеть6 дней назад

Краткий ответ

Слова для справок подставляются так (все шесть — по одному разу):

  • счастье — «…в котором живёт счастье»
  • равнодушие — «…в такой семье нет равнодушия»
  • добро — «…а есть добро»
  • взаимопомощь — «…и взаимопомощь»
  • любовь — «…здесь живёт любовь» / «…есть любовь»
  • счастливой — «В счастливой семье можно спокойно обсудить любой вопрос…»

Конец текста с фото: «…спокойно обсудить любой вопрос, а если у кого-то что-то не получается — то помочь ему словом и делом». (Ирис Ревю)

Почему именно так — 3 проверки

1. Смысл. Текст весь об одном: что должно быть в семье и чего в ней быть не должно. Значит, слова делятся на две группы: «хорошие» (счастье, добро, взаимопомощь, любовь, счастливый) и «плохое» (равнодушие) — оно и стоит там, где сказано «нет…».

2. Грамматика. Смотри на слово-подсказку рядом с пропуском:

Рамка в тексте Нужная форма
«живёт …» им. п. → счастье, любовь
«нет …» род. п. → равнодушия
«а есть … и …» им. п. → добро, взаимопомощь
«В … семье» ж. р., предл. п. → счастливой

3. Форма слова. «Счастливый» дан в начальной форме — это сигнал, что его надо изменить: счастливый → счастливой (семья какая? — счастливая, в семье какой? — в счастливой). Остальные слова подошли без изменений.

Одна просьба

На фото видно только окончание текста и список слов, а начало — нет. Если в начале пропусков больше или меньше шести, пришли первую половину: сверю порядок вставок по твоему тексту.

А
Аноним

Чамалап айт Деген эмне

ответ на упражнение 58 подожди ещё второю половину отправлю
## Краткий ответ По видимой части упражнения 58 точные вставки дать нельзя: текст обрывается на «В (...) семье можно», а главное — не видно списка слов для справок (или продолжения, по которому эти слова восстанавливаются). Гадать здесь бессмысленно, поэтому сначала — принцип, по которому ты сам заполнишь пропуски, а потом пришли вторую половину, и мы сверим. ## Как восстановить такой текст — по шагам **1. Прочитай весь текст целиком,** не подставляя ничего. Тема видна: семья, что в ней «живёт» и чего в ней нет. Все пропуски работают на одну мысль, поэтому вставки должны быть из одного смыслового круга (любовь, забота, понимание, ссоры, равнодушие и т. п.). **2. Для каждого пропуска определи, какая нужна форма** — подсказку дают соседние слова: | Место в тексте | Что требует грамматика | |---|---| | «в котором живёт (...)\» | подлежащее при сказуемом «живёт» → сущ. в им. п., ед. ч. | | «В этом сообществе нет (...)\» | при «нет» — родительный падеж («нет ссор», «нет равнодушия») | | «а есть (...) и (...)\» | однородные подлежащие при «есть» → им. п. | | «В (...) семье можно…» | определение при сущ. ж. р., ед. ч., предл. п. («в дружной семье») | **3. Подставляй кандидатов и проверяй по двум признакам:** смысл (подходит по теме) и грамматика (число, род, падеж совпадают с рамкой из таблицы). Затем прочитай целиком вслух: если «спотыкаешься», форма неверна. **4. Перепроверь себя:** все ли точки «(...)» заполнены, нет ли повторов одного слова там, где просят «и (...)\», не нарушен ли падеж после «нет». ## Что нужно от тебя Пришли вторую половину страницы — продолжение текста и слова для справок. Тогда я подставлю конкретные слова и покажу, почему каждое выбрано именно так.