Краткий ответ
Дробь — это запись части целого (и одновременно деления): \(\dfrac{a}{b} = a : b\), где \(b\) показывает, на сколько равных частей разделили целое, а \(a\) — сколько таких частей взяли. В 6 классе вокруг неё крутятся 5 умений: сокращать, приводить к общему знаменателю, сравнивать, складывать/вычитать, умножать/делить. Всё держится на одном свойстве — основном свойстве дроби.
Ключевые шаги
1. Основное свойство дроби (главное правило темы)
\[\frac{a}{b}=\frac{a\cdot k}{b\cdot k}=\frac{a:k}{b:k}\quad (b\neq 0,\ k\neq 0)\]Умножили или разделили числитель и знаменатель на одно и то же число — сама дробь не изменилась (частей стало больше, но и взяли больше).
2. Сокращение — делим оба числа на их НОД:
\[\frac{12}{18}=\frac{12:6}{18:6}=\frac{2}{3}\]3. Общий знаменатель — берём НОК знаменателей: для \(\frac{3}{4}\) и \(\frac{5}{6}\) это \(12\):
\[\frac{3}{4}=\frac{9}{12},\qquad \frac{5}{6}=\frac{10}{12}\]4. Сравнение — приводим к общему знаменателю и смотрим на числители: \(\frac{9}{12}<\frac{10}{12}\), значит \(\frac{3}{4}<\frac{5}{6}\).
5. Сложение и вычитание — только при одинаковых знаменателях, работаем с числителями:
\[\frac{3}{4}+\frac{5}{6}=\frac{9}{12}+\frac{10}{12}=\frac{19}{12}=1\frac{7}{12}\]6. Умножение — «числитель на числитель, знаменатель на знаменатель», но сначала сокращаем:
\[\frac{3}{4}\cdot\frac{8}{9}=\frac{3\cdot 8}{4\cdot 9}=\frac{2}{3}\]7. Деление — умножаем на обратную дробь (перевернуть вторую):
\[\frac{3}{4}:\frac{9}{8}=\frac{3}{4}\cdot\frac{8}{9}=\frac{2}{3}\]8. Смешанное число ↔ неправильная дробь: \(1\frac{7}{12}=\frac{1\cdot 12+7}{12}=\frac{19}{12}\).
9. В десятичную: просто делим числитель на знаменатель: \(\frac{3}{8}=3:8=0{,}375\).
Проверка
\(\frac{19}{12}\approx 1{,}583\), а \(\frac{3}{4}+\frac{5}{6}=0{,}75+0{,}833\approx 1{,}583\) — сходится. ✔
Частые ошибки
- складывают знаменатели: \(\frac{1}{2}+\frac{1}{3}\neq\frac{2}{5}\);
- сокращают «по частям» в сумме: сокращать можно только множители, а не слагаемые;
- забывают, что на \(0\) делить нельзя, поэтому \(b\neq 0\).