Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 8 класс Задача №3759755
А
Аноним
25 октября 2026 08:44 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть25 октября 2026 08:44

Краткий ответ

Задание 1. Особенности строения рептилий для жизни в пустынях:

  1. Покровы: сухая кожа, покрытая роговыми чешуями и щитками (защищает от испарения воды).
  2. Дыхание: только лёгочное (кожное дыхание, которое требует влажной кожи, отсутствует).
  3. Выделение: конечный продукт обмена — мочевая кислота. Она выводится с минимальным количеством воды, что помогает её экономить.
  4. Размножение: внутреннее оплодотворение и откладывание яиц с плотной кожистой или известковой оболочкой на суше (развитие не зависит от воды).
  5. Приспособления у пустынных видов: роговые шипы и выросты для защиты (как у ящериц на фото), копательные конечности с когтями для рытья нор, способность запасать жир в хвосте.

Задание 2. Пример описания амфибии (Травяная лягушка):

  • Название вида: Травяная лягушка (Rana temporaria).
  • Отряд: Бесхвостые.
  • Ареал: Европа и Западная Азия; в России — от западных границ до Сибири (лесная и лесостепная зоны).
  • Экология: Наземный образ жизни, активна днём и в сумерках. Место обитания — влажные леса, луга, болота, берега водоёмов. Питание — насекомые, слизни, дождевые черви. Враги — птицы, змеи, ежи, лисы. Защита — маскировочная бурая окраска, быстрый прыжок в воду, выделение пенистой жидкости при опасности.
  • Рисунок: Нарисуйте взрослую лягушку (бурую, с длинными задними лапами) и её личинку — головастика (тёмного, с хвостом и жабрами).

Разбор и ключевые шаги

Задание 1. Главная проблема пустыни — нехватка воды и жара. Поэтому все черты строения рептилий «заточены» на экономию воды:

  • Покровы: роговые чешуи не пропускают влагу наружу.
  • Дыхание: лёгкие работают без потери воды (в отличие от влажной кожи).
  • Выделение: мочевая кислота почти не растворяется в воде, поэтому организм теряет меньше жидкости.
  • Размножение: яйца в плотной оболочке можно откладывать на суше — рептилиям не нужен водоём для размножения, как амфибиям.
  • Защита: роговые шипы (на фото — ящерицы-жабы) помогают отпугивать хищников, а когти — рыть норы, спасаясь от жары.

Задание 2. Здесь важно просто не пропустить ни одного пункта из схемы. Выбирайте любого амфибию (например, жабу, тритона или лягушку) и подставляйте данные под каждую строку:

  • Вид → Отряд → Ареал (где живёт) → Экология (водный/наземный, день/ночь, еда, враги, защита) → Рисунок.
  • Важно: на рисунке обязательно должны быть два этапа: взрослое животное и его личинка (у лягушек — головастик). Это требование задания.

Проверка

  • В первом задании убедитесь, что вы перечислили именно особенности строения, а не только поведение («прячется в тень»). Подойдут: покровы, дыхательная и выделительная системы, размножение, роговые образования.
  • Во втором задании проверьте, что:
    1. Указан отряд (хвостатые, бесхвостые или безногие).
    2. Описаны и места обитания, и питание, и враги.
    3. На рисунке есть и взрослая особь, и личинка (например, лягушка и головастик).

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Давай ещё кого-нибудь разберём

Нейросеть25 октября 2026 09:48

Задание 2 — ещё один вариант: Обыкновенный тритон

  • Название вида: Обыкновенный тритон (Lissotriton vulgaris)
  • Отряд: Хвостатые
  • Ареал: Европа и Западная Азия; в России — европейская часть, зона лесов и лесостепей.
  • Экология:
    • Среда: весной и в период размножения — водная (пруды, канавы, мелкие стоячие водоёмы); летом — наземная (влажные леса, кустарники, под пнями и в траве).
    • Активность: сумеречная и ночная.
    • Питание: насекомые и их личинки, дождевые черви, моллюски, ракообразные, икра других амфибий.
    • Враги: птицы, змеи, рыбы, лягушки, крупные насекомые.
    • Защита: маскировочная буровато-оливковая окраска, ядовитые выделения кожных желёз, способность быстро прятаться в укрытиях.
  • Рисунок: взрослый тритон — вытянутое тело, 4 короткие лапы, длинный хвост, сжатый с боков (как плавник); личинка — маленькое существо с перистыми наружными жабрами и хвостом, развивается в воде.

Чем этот пример удобен: он из другого отряда (Хвостатые), поэтому хорошо показывает разницу с лягушкой — у тритона есть хвост во взрослом состоянии, а личинка дышит жабрами.

Если нужен ещё вариант: подойдёт серая жаба (отряд Бесхвостые, наземный образ жизни, сухая бугристая кожа) или гребенчатый тритон. Схема описания та же — вид → отряд → ареал → экология → рисунок.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ** **Задание 1. Особенности строения рептилий для жизни в пустынях:** 1. **Покровы:** сухая кожа, покрытая роговыми чешуями и щитками (защищает от испарения воды). 2. **Дыхание:** только лёгочное (кожное дыхание, которое требует влажной кожи, отсутствует). 3. **Выделение:** конечный продукт обмена — мочевая кислота. Она выводится с минимальным количеством воды, что помогает её экономить. 4. **Размножение:** внутреннее оплодотворение и откладывание яиц с плотной кожистой или известковой оболочкой на суше (развитие не зависит от воды). 5. **Приспособления у пустынных видов:** роговые шипы и выросты для защиты (как у ящериц на фото), копательные конечности с когтями для рытья нор, способность запасать жир в хвосте. **Задание 2. Пример описания амфибии (Травяная лягушка):** - **Название вида:** Травяная лягушка (*Rana temporaria*). - **Отряд:** Бесхвостые. - **Ареал:** Европа и Западная Азия; в России — от западных границ до Сибири (лесная и лесостепная зоны). - **Экология:** Наземный образ жизни, активна днём и в сумерках. Место обитания — влажные леса, луга, болота, берега водоёмов. Питание — насекомые, слизни, дождевые черви. Враги — птицы, змеи, ежи, лисы. Защита — маскировочная бурая окраска, быстрый прыжок в воду, выделение пенистой жидкости при опасности. - **Рисунок:** Нарисуйте взрослую лягушку (бурую, с длинными задними лапами) и её личинку — головастика (тёмного, с хвостом и жабрами). --- **Разбор и ключевые шаги** **Задание 1.** Главная проблема пустыни — нехватка воды и жара. Поэтому все черты строения рептилий «заточены» на экономию воды: - *Покровы:* роговые чешуи не пропускают влагу наружу. - *Дыхание:* лёгкие работают без потери воды (в отличие от влажной кожи). - *Выделение:* мочевая кислота почти не растворяется в воде, поэтому организм теряет меньше жидкости. - *Размножение:* яйца в плотной оболочке можно откладывать на суше — рептилиям не нужен водоём для размножения, как амфибиям. - *Защита:* роговые шипы (на фото — ящерицы-жабы) помогают отпугивать хищников, а когти — рыть норы, спасаясь от жары. **Задание 2.** Здесь важно просто не пропустить ни одного пункта из схемы. Выбирайте любого амфибию (например, жабу, тритона или лягушку) и подставляйте данные под каждую строку: - Вид → Отряд → Ареал (где живёт) → Экология (водный/наземный, день/ночь, еда, враги, защита) → Рисунок. - *Важно:* на рисунке обязательно должны быть **два этапа**: взрослое животное и его личинка (у лягушек — головастик). Это требование задания. **Проверка** - В первом задании убедитесь, что вы перечислили именно **особенности строения**, а не только поведение («прячется в тень»). Подойдут: покровы, дыхательная и выделительная системы, размножение, роговые образования. - Во втором задании проверьте, что: 1. Указан отряд (хвостатые, бесхвостые или безногие). 2. Описаны и места обитания, и питание, и враги. 3. На рисунке есть **и взрослая особь, и личинка** (например, лягушка и головастик).