Реши задание на изображении
Кратко: по этому скриншоту решить задание нельзя — на нём только расписание и запись «п. 5, стр. 46, задания», а самих вопросов нет. В разных учебниках на странице 46 задания отличаются, поэтому угадывать ответ нельзя.
Что делать: пришли фото страницы 46 или перепиши условия заданий. Тогда разберём каждое: что требуется, какой пункт § 5 нужен и как проверить ответ.
Обсуждение
2 сообщенияЭто продолжение разбора заданий: на фото страница 47 с итоговыми вопросами к главе I. Ниже — ответы на «Вопросы для обсуждения» (их можно использовать как план для устного ответа).
Можно ли ценить людей по целям, если они добиваются их недостойными способами? Почему? Нет, только по целям — нельзя. Цель показывает, к чему человек стремится, но средства показывают его реальные ценности. Если ради «хорошей» цели человек обманывает, предаёт или причиняет вред, он нарушает мораль и показывает, что для него важнее результат, а не люди. Благородная цель не оправдывает подлость: недостойные способы разрушают доверие и могут испортить сам результат. Оценивать надо и цель, и путь к ней.
Почему человек, не занятый никаким трудом, теряет личностные качества? Личность формируется и проявляется в деятельности: в труде человек ставит задачи, преодолевает трудности, учится ответственности, общается, приобретает навыки и интересы. Без труда (учёбы, работы, домашних обязанностей) не тренируются воля и дисциплина, пропадает чувство нужности, сужаются интересы. Человек становится пассивным, ему труднее развиваться и поддерживать отношения с другими.
Может ли человек жить, не вступая в общественные отношения? Почему? Полноценно — нет. Человек социальное существо: с рождения он зависит от других (семья, школа, врачи), пользуется языком, знаниями и вещами, созданными обществом. Вне общения и отношений не формируются речь, сознание, мораль. Даже отшельник обычно использует достижения общества. Полная изоляция с раннего детства приводит к потере человеческих качеств, поэтому жить без общественных отношений можно лишь физически, но не как развитая личность.
Почему общество заинтересовано в раскрытии способностей каждого? Способности людей — главный ресурс развития. Чем больше людей реализуют свои таланты, тем больше открытий, качественных товаров и услуг, культурных достижений, решений общественных проблем. Это выгодно и обществу (прогресс, экономика, стабильность), и самому человеку (самореализация, удовлетворённость жизнью). Если общество не даёт раскрыться, оно теряет потенциал и порождает недовольство.
Как защититься от воздействия интернета и сохранить самостоятельность? Нужно критически относиться к информации: проверять её по нескольким источникам, отличать факты от мнений и рекламы, понимать, что соцсети и алгоритмы показывают отобранное и часто эмоциональное. Полезно ограничивать время в сети, делать паузу перед важными решениями, опираться на законы и мораль, советоваться с разными людьми и специалистами, развивать собственные знания по теме. Тогда интернет остаётся инструментом, а не заменой собственных оценок.
Блок «Это интересно» — это не задача с одним правильным ответом, а проект: нужно выбрать 2–3 книги или фильма из списка и объяснить, как в них раскрываются темы главы. Если хочешь, напиши, какую книгу или фильм выбрал, — помогу составить ответ по вопросам из этого блока.
