Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3759867
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть6 дней назад

Ответ: в 5 раз (то есть \(CM=5\cdot AM\)).

Почему так:

  1. Точки \(A\), \(M\), \(C\) лежат на одной прямой — стороне \(AC\).
  2. У таких отрезков отношение длин равно отношению их проекций на любую ось. По клеткам видно:
    • от \(A\) до \(M\) — 1 клеточный «шаг» вдоль стороны;
    • от \(M\) до \(C\) — 5 таких же шагов.
  3. Значит, \[ AM:CM=1:5, \] а сам отрезок \(AM\) короче \(CM\) в \[ \frac{CM}{AM}=\frac{5}{1}=5 \] раз.

Проверка: весь отрезок \(AC\) делится точкой \(M\) на \(1+5=6\) равных частей; на \(CM\) приходится 5 таких частей, на \(AM\) — 1. Поэтому \(CM\) длиннее \(AM\) в 5 раз.

Реши задание на изображении
**Ответ: в 5 раз** (то есть \(CM=5\cdot AM\)). **Почему так:** 1. Точки \(A\), \(M\), \(C\) лежат на одной прямой — стороне \(AC\). 2. У таких отрезков отношение длин равно отношению их проекций на любую ось. По клеткам видно: - от \(A\) до \(M\) — **1 клеточный «шаг»** вдоль стороны; - от \(M\) до \(C\) — **5 таких же шагов**. 3. Значит, \[ AM:CM=1:5, \] а сам отрезок \(AM\) короче \(CM\) в \[ \frac{CM}{AM}=\frac{5}{1}=5 \] раз. **Проверка:** весь отрезок \(AC\) делится точкой \(M\) на \(1+5=6\) равных частей; на \(CM\) приходится 5 таких частей, на \(AM\) — 1. Поэтому \(CM\) длиннее \(AM\) в 5 раз.