Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3759993
А
Аноним
6 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Алган билимди бышыктоо, бекемдоо турмушта колдоно алууга жетуушу конугуусу . Туранды создорду таа таатал туранды создордун ортосунда дефис белгисин коюп анын себебин тушундургуло Туранды создордун синтаксистик кызматын аныктагыла

Нейросеть6 дней назад

Кыска жообу: азырынча так талдоо бере албайм, анткени билдирүүдө талдоочу сүйлөм же сөз тизмеси көрсөтүлгөн эмес. Сиздин тапшырма «тууранды сөздөр» боюнча экен.

Ключевой принцип:

  1. Тууранды сөздөр — үндү, кыймылды, абалды элестеткен сөздөр: тарс, тып, шап, шалдыр, шуу ж. б.
  2. Кайталанган же жупталып келген тууранды сөздөрдүн ортосуна дефис коюлат:
    тарс-турс, тып-тып, шалдыр-шулдур.
    Себеби алар бир бүтүн үндү/элести билдирип, эки бөлүгү бирдиктүү мааниде колдонулат.
  3. Сүйлөмдө мындай сөздөр контекстке жараша тактооч (мис.: Балдар тып-тып басышты — кантип? тып-тып), ошондой эле ээ, аныктооч, толуктооч же баяндоочтун курамында келет.
  4. Текшерүүдө сүйлөмдөгү тууранды сөз кайсы сөзгө байланышып, кайсы суроого жооп берип турганын караңыз — ошого жараша синтаксистик кызматы аныкталат.

Талдоо үчүн сүйлөмдү же сөз тизмесин жөнөтүңүз — ошондогу тууранды сөздөрдү белгилеп, дефистин себебин жана синтаксистик кызматын так көрсөтөм.

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним

Синтаксистик кызматын аныктап бергилечи

Алган билимди бышыктоо, бекемдоо турмушта колдоно алууга жетуушу конугуусу . Туранды создорду таа таатал туранды создордун ортосунда дефис белгисин коюп анын себебин тушундургуло Туранды создордун синтаксистик кызматын аныктагыла
**Кыска жообу:** азырынча так талдоо бере албайм, анткени билдирүүдө талдоочу сүйлөм же сөз тизмеси көрсөтүлгөн эмес. Сиздин тапшырма **«тууранды сөздөр»** боюнча экен. **Ключевой принцип:** 1. **Тууранды сөздөр** — үндү, кыймылды, абалды элестеткен сөздөр: *тарс, тып, шап, шалдыр, шуу* ж. б. 2. Кайталанган же жупталып келген тууранды сөздөрдүн ортосуна **дефис** коюлат: *тарс-турс, тып-тып, шалдыр-шулдур*. Себеби алар бир бүтүн үндү/элести билдирип, эки бөлүгү бирдиктүү мааниде колдонулат. 3. Сүйлөмдө мындай сөздөр контекстке жараша **тактооч** (мис.: *Балдар тып-тып басышты* — кантип? *тып-тып*), ошондой эле **ээ, аныктооч, толуктооч** же **баяндоочтун курамында** келет. 4. Текшерүүдө сүйлөмдөгү тууранды сөз кайсы сөзгө байланышып, кайсы суроого жооп берип турганын караңыз — ошого жараша синтаксистик кызматы аныкталат. Талдоо үчүн **сүйлөмдү же сөз тизмесин жөнөтүңүз** — ошондогу тууранды сөздөрдү белгилеп, дефистин себебин жана синтаксистик кызматын так көрсөтөм.